2016全國卷I高考作文真題《進步與退步》
導語：如今，高考大幕落下，小編給大家帶來2016年高考語文作文真題。希望對你有所幫助。
一、作文題目
閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
二、審題立意
題目涉及兩組四幅漫畫。第一個孩子第一次考了100分，家長(或學校)給了一個吻;這個孩子第二次考了98分，家長(或學校)給了一個耳光。第二個孩子第一次考了55分，家長(或學校)給了一個耳光;這個孩子第二次考了61分，家長(或學校)給了一個吻。
這幅漫畫的寓意，應該是批判教育者(家長、學校)對受教育者(孩子、學生)“唯分數論”的錯誤教育觀念。第一位孩子的家長(或學校)，在孩子考100分時，就給予吻的表揚;在孩子考98分時，就給予扇耳光的責打。第二個孩子的家長(或學校)，在孩子考55分時，就給予扇耳光的責打;在孩子考61分時，就給予吻的表揚。兩位孩子的教育者(家長和學校)，表面看有所不同，一個是苛責，一個是鼓勵;但在本質上，都是“唯分數論”，都是錯誤的。
這道作文題目的立意，應該圍繞著這幅漫畫的內容及含意而設。比較穩妥的立意可以這樣：教育，不應該“唯分數論”。
三、思路指導
這道作文題目，可以寫成各種文體。無論寫成哪種文體，都應該表現考生對時下“唯分數論”錯誤教育觀念的批判性思考。若寫成議論文，其思路較為簡單：
(一) 概況漫畫內容，揭示其寓意，亮明自己的觀點;
(二) 分析其原因;
(三) 揭示其本質;
(四) 指出其影響(危害);
(五) 提出建議。
四、題目批判
這不是一道優秀的作文題目。比起2015年全國卷(一)(二)作文題目是一種很明顯的倒退。其不足有以下三點：
一、把作文寫作變成了審題(圖)比拼。高考作文命題應該著重考查考生的思維能力，而不應是考查考生的讀題(圖)能力。
二、這道作文題目的漫畫內容和寓意不是一個開放性論題，而是一個鎖死的論點(觀點)——教育不應“唯分數論”。用論點去代替論題，這是典型的“主題(論點)先行”作文題目。
三、這道作文題目的寓意(論題)沒有爭議性，缺乏論辯價值。教育不應“唯分數論”，這是一個不需論辯的“正確的'論點(觀點)”，對考生理性思維能力的考查基本上停留在淺表層，考生只需要把題目內容與寓意審準，然后順從這無需論辯的“正確的論點”說些“正確的話”即可。
全國卷作文題目倒退成這樣，真的很令人失望。作為一名高三語文教師，在這樣的高考作文題目前，我深深懷疑自己為之努力的語文教學是不是在枉做無用功。
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