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    蒲公英的作文

    時間:2024-02-06 17:54:27 蒲公英

    蒲公英的作文3篇【精品】

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蒲公英的作文3篇【精品】

    蒲公英的作文 篇1

      小小少年應該是沒有煩惱的,可是我的煩惱卻隨處可見,我的快樂就被這源源不斷的煩惱破壞掉了。這源源不斷的煩惱來源于父母、姐姐還有生活中的人生瑣事,幾乎每一件事都成了我的煩惱,我想要快樂一下,可慢慢的快樂也變成煩惱。

      父母帶給我的煩惱是:媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就像是唐僧的緊箍咒一樣,任孫悟空怎樣也逃不了。(孫悟空就是我,因為我太頑皮了。所以人們就叫我孫悟空。)如果我做錯了什么事,媽媽總會像唐僧一樣的念緊箍咒,就會讓我這個孫悟空頭痛難忍,這就是媽媽給我造成的煩惱。

      爸爸的“獎勵”,人們都知道獎勵是好事,可是為什么我爸爸的獎勵會成為我的煩惱呢?那是因為我爸爸獎勵的不是禮物或別的什么,而是獎勵的大巴掌。如果我做錯什么事,爸爸便會毫不猶豫的給我幾巴掌,使我的屁股上或臉上有幾分光澤,這是爸爸對我造成的煩惱。

      姐姐給我的煩惱是:姐姐的獎勵,姐姐的獎勵不像爸爸的獎勵一樣,姐姐的獎勵是柔和的。如果考試成績好,姐姐便會給我買禮物獎勵我,可是我考試成績不好,姐姐還是會送點小禮物安慰我,可我自己卻內心感到羞愧,感覺對不起姐姐的.企望。這是姐姐帶給我的煩惱。

      生活上的煩惱也很多。比如:我想和朋友一起玩玩彈弓,可是一不小心打到了別人家玻璃,我們害怕便逃跑了,逃跑之后,我的內心就會不安,我就不會快樂了,就會感到煩惱。

      煩惱不是天生就有的,而是別人給帶來的或者是自己造成的,我希望自己不再煩惱,做一個快快樂樂的人。

      父愛

      父愛是偉大的,在一些極不起眼的小事中,讓我體會到了父愛的偉大。爸爸像座山,而我則是山上的小樹,偉岸的大山給了我生命的滋養,讓我茁壯成長。爸爸像塊石頭,堅硬的石頭教導我學會堅強。

      有一次,我考了100分,心里特別高興,心想:爸爸一定會獎勵我好吃的。我興奮地走在回家的路上,當我滿心歡喜地邁進門檻時,爸爸正坐在沙發上看報紙。我把試卷遞給爸爸,爸爸卻說:“繼續努力。”用慈祥的目光看著我。當時,我非常難過。心想:爸爸為什么不獎勵我?我一直在埋怨爸爸。可是,終于有一天,我明白了爸爸慈祥的眼神告訴我:不要驕傲,虛心使人進步。從那以后,無論我做了多少出人預料的事。我都沒有沾沾自喜,到處炫耀過。

    蒲公英的作文 篇2

      一粒蒲公英的種子落在了一個花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個月。“唉,這里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個世界去看看!”它自言自語地說。

      于是,它找來好朋友蚯蚓,對它說:“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說:“真沒禮貌我才不幫你呢。”說完就走了。種子說:“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲:“太陽、小雨,快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說:“說話真不禮貌,我才不幫你。”小種子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉眼一個月過去了,小種子還沒變化,而只是感覺到又渴又悶,這時,它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓,說:“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場及時雨,太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日,月復一月,在大家的照料下,小種子發芽了。它伸了一個懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個光明的世界,開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去,溫柔的.陽光照得它暖暖的。在這個世界,它認識了新朋友,有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說:“小綠苗真漂亮。”

      慢慢地,小綠苗長成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。

      蒲公英現在才知道,其實,他人的關心是多么重要呀!

    蒲公英的作文 篇3

      “1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始,我拿著衛生檢查文件夾,向往常一樣來到樓下檢查。

      這時,東南風吹動了樹干,吹落了樹葉,吹醒了小花,也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣,錯不了,是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢?而且“勢力”倒不小,像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

      檢查玩衛生,眼保健操還沒結束,我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上,透過亮潔的玻璃窗往外看,只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭,怎么也想不通。不過,有一點兒很明確,他們是想離開自己的故鄉,去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣,自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候,奶奶曾對我說過:“做人就要像蒲公英一樣,不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的'教育,就像那吹動的風,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前,我還小,以為奶奶在講故事,可現在變了,變得深奧了,變得有味道了,也變得有道理了寫蒲公英的作文(8篇)。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手,去開辟它那屬于自己的新天地。此時,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我一下子沒轉過神來,急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在藍天下共舞,分享你的歡樂與憂愁。

      校園里的蒲公英,我永遠不會忘記你。

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