實用的敘事的作文【集錦4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！
小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。
靠近一點點，我便有了清晰的目標！剛開始時，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！
靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節旋轉，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好后，等球過來，通過移動腳步調整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續靠近成功！
其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節向外旋轉，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發到我的`位置，我調整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時候，“沒關系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調整，我終于成功了！
教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放松了手腕，將球打飛了。“你干什么呢？是不會打嗎？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認錯，我又學習了一些新動作，使我不斷靠近成功！
我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進力量！才能成功。
成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！
敘事的作文 篇2
任何一項偉大的發現的源于生活的細微處，我們要發現問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的'活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數學老師給我們出了幾道難題，面對它們，我頓時發昏，毫無頭緒。環顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對數學本來就不怎么擅長，做不來也是理所當然的。正當我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環境中發芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細審題，認真演算，終于發現了其中的蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。
敘事的作文 篇3
一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節，放學比平時早了一個小時，爸媽還沒下班，趁機整理一下我的書柜。不經意間有一本書映入我的眼簾——《童年》。我從沒有買過這本書啊！我疑惑地翻開第一頁，一行當年我羨慕了無數遍如今看起來卻歪歪扭扭的字展現在我的眼前
張杰
這本書送你了，我要轉學了，轉到一個很遠很遠的地方去，愿你學習優秀！
祝好！
落款是20xx年8月3日。此時，眼淚已悄無聲息地滑過臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒有想到這是她送給我的。從她轉學到發現這本書，已經有一年了。為什么一年前我沒有發現這本書？為什么她走之前我沒有發現這本書？為什么她一年來沒有跟我聯系？為什么她要轉學到四川？盡管下面沒有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒有聯系了，以前，我和她天天見面，從來都沒有想過她會離開我，也只有離開了，我才會知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會忘了我，她已四年不和我聯系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點消息都沒有，如何知道呢？
是她教會我不會的習題；是她幫助我把成績提高到全班第三；是她讓我明白學習原來是多么有趣，但是現在，她走了。
從她走了后，我再也沒了和她在一起時的快樂，學習也失去了以前的樂趣，感覺每天都面對著寫不完的作業、背不動的書包、考不完的試和媽媽不厭其煩的'嘮叨！留給我的只有無助和寂寞。她一定作業很多，而且學習優秀吧？是太忙了，沒時間聯系我？難道一本本作業就讓朋友形同陌路嗎？
從爸爸那兒我得知，因為關系到將來考學，她不得不回四川老家上學。通過爸爸講解，我明白了，也理解了。因為她和我不一樣，一切緣于我們的戶籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底應歸責于誰。
我能做的只有珍藏著這本書，也許它是我一生中最好的禮物！因為它承載了我和她太多的無奈！
北京市昌平區第二中學
初一年級（3）班
張杰
敘事的作文 篇4
我是個不勇敢的人，一點挫折就能將我擊敗。可是因為你的出現，讓我布滿陰霾的天空逐漸放晴。是你讓我明白：不管眼前的路多么黑暗，窗外仍有藍天。
仍記得那天，我們返校拿成績。去時陽光明媚耀眼，藍的不像話的天空上悠悠飄過幾朵白云。我心里很緊張，但又充滿了無限的期待。我邁上臺階：一步，兩步，三步……終于，邁進了教室。墻上，貼著明晃晃的成績單。一大群同學擠在成績單前，有的大呼小叫，有的低聲輕嘆。我也湊上前去，迫不及待地找自己的名字，可是：第一名、第二名、第三名……視線每下落一分，我的心就刺痛一分。終于，我看到了自己的名字，只覺得心里血淋淋地疼，天空頓時失去了色彩。
我一步一步地挨出了教室，心情前所未有的灰暗。躲在角落里，我的心里滿是塵埃，覺得渾身冰冷，像是浸在凝固的河里。頭頂是濃稠的黑和壓抑的.暗。想到幾個月來的努力，我更是像忽然陷入了一個巨大的漩渦，再也控制不住自己的情緒，任憑眼淚一滴一滴地掉落。
這時，你來了。看著你擔心的神情，我知道，你在教室里一定看出來我的落寞，然后到處找我。你沒有說話，只是輕輕把我攬在懷里，包容力我的全部委屈，溫暖了我的失意，你聽我絮說著種種傷心，替我撫去眼角的淚滴。當我平靜下來后，你拉住我的手，帶我走到窗臺邊，很溫柔卻也很有力地對我說：“你真的很棒。不要被一次失敗攔住了道路，我們一起努力，這些挫折終究都會過去。你看外面，天多藍。”
我心頭一暖，感激地看向你。你的眼睛清澈明亮，映出了窗外始終如一的藍天白云。那一刻，我真正放下了所有糾纏，勇氣涌上心頭，只想用接下來的努力證明自己。
看向遠方，窗外有藍天。藍天之下，你我笑得燦然。
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