五年級的作文300字合集【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
星期五晚上八點，我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說：“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點。”
聽到這個好消息，我立刻開始背課文。這時，媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話。這時，我突然動起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是，我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發現。
過了一會兒，媽媽走進了房間，我說：“我……我……默寫完了。”媽媽不經意地問了一句：“默寫得這么快呀，不會是抄的吧？”我說：“不……不……不是抄的，這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒有被媽媽發現。
第二天晚上，我做完作業，正準備打開電腦，媽媽說：“等下，把昨天晚上默寫的'英語課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫，但是一句話都默寫不出來，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準備抄時才發現英語書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對勁，原來你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。
我一定會記住這次慘痛的教訓，保證下次再也不會動歪腦筋了。
五年級的作文300字 篇2
奶奶的兩只眼睛邊共有十二條魚尾紋，我上了五年級才數出來。而今，奶奶老了，她常常惦記著家鄉，我真怕奶奶有一天回去家鄉不回來了。
在我小的時候，我常常坐在奶奶的腿上和她親近：“奶奶，爺爺的頭發為什么是白的？”
“人老了，頭發就白了。”
“天上的星星是用什么做的？”
“那是王母娘娘游玩時在天河濺起的浪花。”其實她也不懂，但總是嘮嘮叨叨地給我講。有時她給我講她苦難的.童年，我聽倦了就在她懷里睡著了。
我的奶奶很慈祥，不會發火 ，可是在我上二年級時，她卻狠狠地打了我一頓。
那天中午，天很熱。我想吃一個冰淇淋，可是我又沒錢，然后我就向阿秀阿姨要五毛錢買了一個冰淇淋。不知道是誰把這件事告訴了我的奶奶，我一放學回到家，奶奶就憤怒地瞪著我，我問她干什么？她生氣地對我說：“你今天干什么了？”我就想起那件事，然后我低下了頭。她一把把我摟在懷里，狠狠地揚起巴掌（其實只替我拍了兩灰）
我放聲大哭起來。奶奶邊打邊說：“看你還敢不敢拿別人的錢？……
到了深夜，我醒了，看見奶奶在哭，我起來對奶奶說“奶奶，我再也不這么做了。”奶奶仍在哭。我緊緊摟著奶奶大聲叫：“奶——奶——”我也跟著哭了起來
五年級的作文300字 篇3
有這樣一段發人深省的話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生。”的確，讀書能促進人的成長，促進社會的和諧發展，閱讀是一生的事情。
上了小學以后，我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平，必須大量閱讀書籍。因為愛看書的原因，家里有很多藏書，但都是人文科技類和哲學類的，不適合我讀。于是，我到書店買了許多合適我看的書，科技類的《十萬個為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國四大名著等。
這樣一來，全家的讀書興趣大開，爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開書柜尋覓自己喜歡的圖書，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現出了喜怒哀樂，看著那豐富的`表情，我也被感染了，忍不住也從書架拿下幾本書，頗有興致地讀起來。
幾年下來，我明顯感覺到我的知識多了，語言積累也豐富了，學習生活也快樂了，自信了許多，我呢，也從書中體驗到了無盡的快樂。
讀書，真是我們全家的快樂之源。愿所有的人都能從書中汲取營養，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書為友的快樂！
五年級的作文300字 篇4
我們寫作業、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個個可愛的小精靈，在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見的東西，也是生活不可缺少的重要一部分，可以在自己的作業本上發現;可以在街頭上發現;還可以在書籍上發現……要是世界上沒有漢字會這么辦?
漢字的'演變讓我很興趣，從歷史悠久的甲骨文開始，再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發現的最早的漢字形態，起源于殷商時期。 金文：刻鑄在鐘鼎等器物上的文字，商周時期出現。 大篆：又叫做籀文，周太史籀創造，春秋戰國時期通行于秦國等地。 小篆：適應秦統一中國的形式而形成，由大篆簡化而成. 。隸書：形成于戰國晚期，成熟于漢代，由小篆簡化而成。 楷書：出現于東漢時期，六朝時進一步完善，唐代時成熟，由隸書簡化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛你!你是中國人民的驕傲，是有歷史性的代表，你是我的驕傲，加油!
五年級的作文300字 篇5
她有一張圓圓的臉，一對粗粗的眉毛，一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發幾根長長的眼睫毛，一張大大的嘴巴，兩行潔白的牙齒。她從來不在別人面前罵我一句或打我一下。我做錯了事，她只要對我一望，就知道自己犯了錯誤。但她對我的關愛是無限的，她的懷抱總讓我覺得特別溫暖，只要她在我身旁，再大的困難我也能克服。她是誰？她就是我的媽媽。
還記得在一年級的時候，我被車撞了，媽媽那時沒有帶手機，也沒有猶豫，她立刻抱起我，不顧自己的.危險把我送到了醫院。接下來的一個星期里，我受到無微不至的照顧：媽媽每天晚上都陪在我的身邊。等我的病全好了，高高興興上學的時候，發現媽媽的臉上長了許多皺紋，眼睛也不想以前一樣明亮了。
有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當我為此發愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
每當我學習遇到困難的時候，她就會耐心的教導我，當我恍然大悟時，我們會一起拍手慶賀。
我會努力學習，我知道她寄予我很大的期望。我最敬佩的人就是我的媽媽。我要做一個好孩子。
五年級的作文300字 篇6
每當我想起我的童年，就忍不住流下眼淚，因為我的童年有太多的愛。
小時候，我經常犯錯，可卻沒有經常挨打，媽媽總是叫我下次不要犯錯了，而我也在心中說不會了，但還是打錯不犯，小錯不斷。
記得有一次，我丟了20元，我想我完蛋了，可是媽媽卻只是摸摸我的頭，說小孩子犯錯很正常，那時候，我的'心中有一股暖流，要知道，20元可以買多少個糖呢！
還有一次，我出去玩，丟了一把傘，而且還下雨了，我的表姐立刻撐起她的傘，那只是一把小傘，表姐把它全讓給了我，自己全身都淋濕了，我十分愧疚，聽說表姐回家還被舅媽罵了。
還有一次，我考砸了，爸爸沒罵我，只說失敗乃成功之母，叫我加油。
童年的愛太多了，最難忘的是那次我半夜發高燒，奶奶不顧年老體弱，連忙背著我去醫院。
童年的愛，難忘的愛，永遠刻在我心中，溫暖著我！
五年級的作文300字 篇7
轉眼間過去20年了，家鄉的變化可真大呀，真叫我大吃一驚，因為我沒想到以前那么土的地方，現在居然那么繁華。
晚上睡覺時，你不會再聽到汽車聲，因為現在的汽車都是不會發出聲音的，即使要按喇叭，聲音也是極小的，你在睡覺時絕對聽不見。而且20年后的汽車必須都是無聲的，賣車的地方也都必須是無聲的車，否則不能賣出去。
當你走上街的時候，肯定是香飄十里，因為街上都栽的是桂花，你再也不用對梧桐樹落下來的毛毛而煩惱，再也不會聞到一絲臭氣，這樣你就可以安心的走啦。
20年后的.衛生也真是叫我贊不絕口，你走在路上，每5米就有一個垃圾桶，就算把紙、塑料瓶都扔在地下也沒關系，因為有一種機器人是專門打掃衛生的，但是環衛工人也想賺錢，所以機器人只負責冬天和夏天掃地，環衛工人負責春天和秋天，這樣環衛工人就不用頂著大太陽每街跑了。
尊老是必需做到的，20年后，國家規定只要60歲以上的老人，每月都給20xx元生活費，有時甚至老人買東西都不要錢還送一箱奶或一個牙刷，你說老人是不是很幸福呢？
20年后的家鄉可真讓我吃驚，你覺的20年后的家鄉好嗎？你喜歡嗎？
五年級的作文300字 篇8
我們住的小區里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當一名綠色小衛士，親自動手，美化小區。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區吧。”媽媽說：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當隊長，我和你爸爸當隊員，我們都聽從你的指揮。”聽完媽媽的.話，我高興得手舞足蹈 。“爸爸負責掃樓梯，媽媽負責拖地，我負責擦欄桿。”我斬釘截鐵地下達了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負責掃樹葉和積水，我和媽媽負責撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。
五年級的作文300字 篇9
叮鈴鈴，又是一節語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的.語氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是 李 老師給我一個鼓勵的眼神，使我信心倍增。經過反復刻苦練習，我終于學會了跳繩。
在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師！如果沒有您或許我現在還是一個差生。
感謝您對我的哺育和栽培！
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