小學想象作文（匯編7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
假如我有一百萬，首先有一部份的錢我會拿來當作旅游費用，我會到向往已久的全國各地，觀賞名勝古跡，拓展我的生活領域，充實我的豐富人生。
我會去看鼎鼎有名的秦始皇地下宮殿，參觀里面用陶土所做成的兵馬俑，及文明古今中外的秦始皇陵墓，因為我對歷史很感興趣，所以我想深入探討中國史上最神秘的建筑，了解一代皇帝的輝煌歷史事跡，讓我猶如身臨其境。
另外，我還要踏遍各地優美名勝景點，走完萬里長城，欣賞長城上雄偉工程，好像進入時光隧道般，了解早期的文化。再到如詩如畫般的桂林，欣賞山水之美，親眼目睹有“桂林甲天下”之美譽，令人贊嘆奇特的景觀。
走遍大江南北后，還要遠踏到新疆、西藏、蒙古，躺臥在廣大綠意盎然的大草原里，快樂高聲歌唱，追趕群山萬羊，體驗牧人逐牧而居的.生活。
除了個人的旅游花費，我還要善用這得來不易的一百萬，幫助社會上的殘障人士，為他們成立各種謀生就業的工作機會，使他們有能力自給自足，讓他們像我一樣快樂的過日子，能夠充滿希望樂觀的活下去。
如果我真的擁有這一百萬，我一定要好好規劃、運用，不要讓這一百萬白白浪費掉。
小學想象作文 篇2
這個故事發生在一個風和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢，湯勺大哥。”筷子輕輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的。”
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的`東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實不敢打你，但我并不懦弱。”筷子說，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細腰就會被折斷了，我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點什么，主人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務。可是，不久就遇上了麻煩：主人想吃魚，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進嘴里，誰知魚肉里的刺沒有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰也少不了誰。從今以后，他們團結合作，一起盡心盡力地為主人服務，再沒鬧過矛盾。
小學想象作文 篇3
“佳泳，幫我倒一杯水。”媽媽又在嘮叨了。真希望媽媽被“五角飛碟”挾持走。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。”
“什么聲音？”我自言自語地說。趴在窗戶一看！呀！大人們都被“五角飛碟”挾持走了，也就是說：世界沒有大人了。
耶！我要看電視！我選擇了一個兒童節目，打開后是白屏，我換個節目，怎么還是白屏？我想起來了，裝電視的人給我們說：這臺電視里面的所有視頻都是由樂視、搜狐、愛奇藝等視頻網站提供的'，那些網站都是由大人來控制的，大人們都被挾持走了，當然不能看了。
不能看電視該怎么辦呢，就在這時有敲門聲，原來是對門朋友無聊來我家玩了。
他到了我家問：“玩什么呢？” “咱們玩大富翁吧。” “行！”他說。
我們玩了兩輪，他贏1輪，我也贏了1輪。 不知不覺幾個小時過去了，肚子咕咕咕地亂叫，打開冰箱想吃點東西，沒有，什么也沒有，看著空空的冰箱，我們感到害怕，以后沒有媽媽的世界、沒有大人的世界我們該怎么辦呀？我現在想起了媽媽對我的點點滴滴的愛，“佳泳，喝水了！”“佳泳快來吃飯，今天有你最喜歡的土豆絲······”媽媽，媽媽，你快回來吧！ “佳泳！起床了，再不起床奧數班要遲到了！”媽媽的一聲叫喊打破了我的夢境。 原來是我做夢了，我撲進媽媽的懷里：“媽媽，今后我再也不要你離開我！我再也不嫌你嘮叨了!” “我怎么舍得離開你呢？我那么愛你！” “媽媽我也永遠愛您！”
小學想象作文 篇4
今天晚上，我坐在陽臺上看星空，想象了一個故事，下面就分享給你們。
月亮是一個很強大的隊伍，而在他旁邊有很多的星星，那星星就是天狗，他們是死對頭，經常發生戰爭。天狗一直想吃掉月亮，稱霸天空，于是決定今天晚上發起總攻。無數顆星星圍成了了一個狗的.形狀，非常壯觀。月亮見此情景，也派上了自己全部兵力。天狗吼道：“如果你們投降，饒你不死。”月亮也很囂張的說：“這話應該我向你說才對吧。”天狗又說：“好，那別怪我不客氣。”就這樣他們開始了一次大戰。天狗攻的火力很猛，于是得意的說了一句：“哥打的不是仗是寂寞。”月亮見此情景馬上給太陽打了一個電話叫他來支援。最后天狗看月亮這麼頑強，于是發動了大絕招：天狗光波，月亮也馬上發出它的月亮光波，兩個光波結合在一起，中間有個球來回移動，月亮艱難的說：“太陽屬豬的嗎，還沒來啊！”當月亮堅持不住的時候，太陽終于出現了，從東邊升起，還擺了一個很酷的姿勢，它照亮了大地，天狗嚇的逃跑了，太陽說了一句網絡名言：“哥一直被模仿，但從未被超越。”
最后月亮勝利了！
小學想象作文 篇5
刷刷刷，沙沙沙……這是秋姐姐在洗刷著世間萬物。
呼——一陣秋風，吹落了片片樹葉，給大地披上了一層天然的地毯。這是秋姐姐帶著調色盤來了。
滴上一滴紅，楓葉立刻變成火紅火紅的了；染上一點黃，小草變成黃的了；畫上一點金，樹林，田野都成了金燦燦的了……對了，還有菊花和果園，都成了彩色的了：紅彤彤的，黃澄澄的，紫瑩瑩的，粉嘟嘟的……咦，怎么還有幾株白菊花？一定是秋姐姐忘了染它們了。
瞧，小朋友出來了！他們穿著漂亮的.毛衣出來了。看，他們有的撿落葉，有的做游戲，有的還和爸爸媽媽去摘蘋果……他們都說：“好美的秋天！”秋姐姐正高興，呀！頑皮的小麻雀，打翻了調色盤，天空被染成瓦藍瓦藍的了。
轉眼間，天黑了下來。
秋姐姐抬頭一看，啊！那又大又圓的月亮還沒染呢！可是這時的她，已經在銀白色的月光下甜甜地睡著了。
小學想象作文 篇6
如果我有哆啦a夢，我會帶著全家到海底住下來，每天觀賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚；還要坐著時光機到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進步；再來，我要把無聊的教室變成恐龍家園，把汽車變成掃把在天上飛，永遠不會塞車。我想，這樣我就會成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請哆啦a夢從百寶袋里拿出先進的魔法棒，把無動于衷的塑膠小花變成會說話、會走路、會跳舞的小花朵，當我無聊時它會和我玩耍；當我被罵時，它會安慰我。我要請哆啦a夢給我一支永久的`魔法棒，把世界上醫不好的病醫好；我要請哆啦a夢給我一只神奇的筆，把我不會的問題輕而易舉的解決掉；我要坐著時光機到未來世界，開著飛碟到處游玩，我還要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下來，過著無憂無慮、快樂似神仙的生活！你別取笑我癡人說夢，因為我可是擁有最先進的哆啦a夢喔！
我要把電腦復制，這樣家里的電腦壞掉就不用再買了！真方便啊！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會有像山一樣高的錢和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石，這樣每個人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會有缺石油的問題了，也解決了地球的環保問題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢，要什么為我來說都是唾手可得、輕而易舉啊！
我不會像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢的道具來欺負別人。所以，萬能的哆啦a夢啊！快來到我的世界，我會把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠的大英雄！
小學想象作文 篇7
我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的'草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。
老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。
雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇跡。
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