[實(shí)用]優(yōu)秀成長作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[實(shí)用]優(yōu)秀成長作文3篇](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
優(yōu)秀成長作文 篇1
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書。看似樸素?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長。
從昨夜開始，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會留下一個深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時候變大的？開始與媽媽的腳長得一樣大？回想以前，白色的雪地總會有我的身影，也會有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個個音符，在雪地上譜寫著我獨(dú)一無二的.成長樂曲。
飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什么時候起，我會吟誦這般深奧的詩？要是以前，我倒是會說千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這是詩中的雪，是我成長中的詩雪。
傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景，為何勾不起我心中的那份悸動？為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷？是心中的成長，在呼喊我，按奈住我躁動的靈魂······
每一個人都會經(jīng)過層層考驗(yàn)，經(jīng)過千磨萬難，然后逐漸成長，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗ǎ菚r，便會感受到李白那句詩濃濃的贊美情瑤臺雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。
當(dāng)那一場始料不及的雪花飄起時，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會成長······
優(yōu)秀成長作文 篇2
那是一個悶熱的上午，電風(fēng)扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著，窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進(jìn)來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學(xué)們收好卷子，下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì)，到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查！可是同學(xué)們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什么”。
樓下傳來課間操的`音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時，課間操音樂結(jié)束了，動作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時“站住！”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學(xué)。“你為什么不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了。”我說。當(dāng)我回過神來，他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠(yuǎn)處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后，我回到講臺上。
我在講臺上翻找著，在一個文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛（其實(shí)是風(fēng)在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學(xué)，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風(fēng)，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。
優(yōu)秀成長作文 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話很不錯，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好，就要讀許多有意義、有價值的好書，從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的.風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著姿態(tài)萬千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書，像一位博古曉今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛!
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會有一股甜味。
有人說：“打開你喜愛讀的書，如同走進(jìn)作者的心靈，開始了與它的對話與心靈的交流。我卻要說，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡遠(yuǎn);對話如兩人對酌，那會心的微笑與飛動的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書，就是讀生活，讀人生，讀生命，讀自然。讀書，是一種汲取，一種傾訴，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
多讀讀書吧，好書將伴我們們成長。
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