（必備）同學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)，一個(gè)人從呱呱落地到與世長(zhǎng)辭，是從零到零的過(guò)程。因?yàn)槌跎膵雰褐粠в凶钤嫉募冋妫劳鰰r(shí)的人們?nèi)f物皆休，一切煙消云散。然而在我看來(lái)，人生絕非是歸零，而是趨向正無(wú)窮。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們常常只關(guān)注時(shí)間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時(shí)間中身邊的人和事留給我們的一切。
我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不管是對(duì)自己恩重如山的父母，還是對(duì)自己愛(ài)護(hù)有加的老師，亦或是一同并肩成長(zhǎng)的同學(xué)，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在，我最想感謝的是我的同學(xué)，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯(cuò)過(guò)我，也不僅僅只為獻(xiàn)禮。
作為年輕人，我和我的同學(xué)迎著陽(yáng)光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮斗在高三的學(xué)子，高考近在眼前，我更無(wú)法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮贿^(guò)氣，但幸好從大學(xué)之門(mén)的門(mén)縫中透出的微光好似是一雙無(wú)形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。
同學(xué)在我的心里，不僅代表朋友，他們更是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在這段友情歲月里，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見(jiàn)面時(shí)，雖然知道伴隨自己今后三年的將會(huì)是眼前這群人，但過(guò)于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間里：下課后，除了上廁所就只會(huì)坐在椅子上傻傻發(fā)呆；寢室里，小矛盾不斷激起，大矛盾時(shí)有發(fā)生。但慢慢地，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見(jiàn)面打一聲招呼，到現(xiàn)在能夠?yàn)閯e人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語(yǔ)早已在時(shí)間的捶打下不見(jiàn)了蹤跡，這份情我一定會(huì)好好珍惜，這份愛(ài)我一定會(huì)銘記在心底，感激一生。
時(shí)間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長(zhǎng)為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊出現(xiàn)了形形色色的.人，他們中的一部分一定會(huì)和你成為知心的朋友，交心的同學(xué)。人之初時(shí)的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時(shí)不可估量的“重量”。可見(jiàn)，我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情，永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學(xué)，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”
同學(xué)作文 篇2
在我們班這個(gè)大家庭中我有很多的同學(xué)，其中和我最要好的就是趙浩天。他有一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。一對(duì)烏黑的眉毛掛在兩眼之上。一個(gè)不大不小的鼻子，還有那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。
他做事很執(zhí)著比如那一次，那天晚上老師講了幾道數(shù)學(xué)題他大概沒(méi)弄明白下課了他就追著松波問(wèn)當(dāng)時(shí)所有的人都去宿舍了只留下我們和幾個(gè)做值日的人，做值日的人催促著我們快點(diǎn)我們只好出去了。再回宿舍的路上他還是一直不停的問(wèn)，直到最后弄懂了為止。在學(xué)習(xí)上他是這樣的人，再生活中他又是另外一個(gè)人。他的愛(ài)好是打乒乓球在他打乒乓球的過(guò)程中和訓(xùn)練中也體現(xiàn)了他的刻苦和認(rèn)真。剛開(kāi)始他和我打的時(shí)候還打不過(guò)我，不過(guò)我慢慢的發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步很大，到了最后他竟然都超越了我了，他也很喜歡籃球，不過(guò)他打的'和我還差很多，我相信他以后會(huì)有進(jìn)步的。他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，課件總能見(jiàn)到他學(xué)習(xí)的身影。雖然他學(xué)習(xí)在全年級(jí)前十但是他總覺(jué)得自己學(xué)的不夠好。比如那一次。那是七年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，期末考試復(fù)習(xí)階段我們天天背著政史地生的知識(shí)點(diǎn)。
有一天下午課外活動(dòng)時(shí)間我本以為還要背誦誰(shuí)知道老師說(shuō)讓我們大家放松一下不用背全班人都出去玩了而他沒(méi)有出去玩，因?yàn)樗X(jué)得自己做的還不好，但是比他學(xué)習(xí)差很多的人都出去了，這種學(xué)習(xí)態(tài)度使我佩服。
趙浩天是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，我一定會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
同學(xué)作文 篇3
我們班的羅世丁很愛(ài)吹牛。知道他怎么吹牛法的嗎？告訴你吧！
先我們玩賽爾號(hào)的時(shí)候他就開(kāi)始吹牛了。我玩到89級(jí)的魯斯王時(shí)，我問(wèn)他幾級(jí)的，他竟然回答說(shuō)：“我魯斯王100級(jí)，魔焰猩猩100級(jí)，麗莎布布 100級(jí)，蓋亞100級(jí)，肯扎特100級(jí)，你有嗎？”我想：不可能吧？他比我后玩這么久，還這么厲害？過(guò)很久后，我魯斯王100級(jí)了，魔焰100級(jí)了，雷 伊100級(jí)了，里奧斯100級(jí)了。我問(wèn)他多少級(jí)了，他，他竟然，竟然說(shuō)：“我所有精靈都有了！”后來(lái)，我登陸了他的號(hào)發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)100級(jí)的.，他就說(shuō)：“我 沒(méi)說(shuō)我有100的呀！”他吹牛還撒謊。
后來(lái)，我們玩洛克王國(guó)了，他又說(shuō)他很多一百級(jí)的，他竟然還說(shuō)：“我帕爾薩斯都100了！”這可是超好的精靈呀！要打贏100級(jí)的帕爾薩斯的呀！而且還要升級(jí)的呀！后來(lái)我寫(xiě)這個(gè)作文時(shí)，他又說(shuō)這是他們吳小宇、自己、陳澤陽(yáng)、王“鷹”嘉、李舒航五個(gè)人的號(hào)。就知道他吹牛。
同學(xué)作文 篇4
每天一大早，她手中捧著一本書(shū)，一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺(tái)旁。清了清嗓子，面帶微笑的對(duì)著我們說(shuō)“同學(xué)們，早讀時(shí)間到了，請(qǐng)大家保持安靜，在座位上不要隨意走動(dòng)，入室即靜，如座即學(xué)。”而后站在講臺(tái)上安靜看書(shū)，神情專注，沉迷于書(shū)中，被書(shū)的每字每句吸引住了，移不開(kāi)視線。我轉(zhuǎn)頭開(kāi)始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開(kāi)口說(shuō)話，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書(shū)的她，眼睛一直盯著我看，如同看到獵物般，直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續(xù)看書(shū)，手中握著一支筆，若有所思。
她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里，你若不仔細(xì)，很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆，捧著一本書(shū)，或在寫(xiě)作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字，為筆下角色的下一步所煩憂著，嘴中念念有詞，整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛(ài)跑步，課下有時(shí)間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿剑龗仐壊幌褚恢щx弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來(lái)向來(lái)嚴(yán)肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無(wú)視我在旁的`玩笑打鬧。
她總是在課下捧著一本書(shū)安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑，又或者是被書(shū)中人物所吸住的會(huì)心一笑。她就是謝雯茜，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)笑的小女孩。
同學(xué)作文 篇5
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ”怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本。”她聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭。可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野眩 边@時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：”別謝我，去謝程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我……
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我可以走。”但是她卻說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下。可是趙譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見(jiàn)本的蹤影。在我不知所措的`時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講。”他疑惑不解的問(wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買(mǎi)一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
同學(xué)作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名博士。星期天早晨，剛剛吃過(guò)早點(diǎn)，就在網(wǎng)上進(jìn)行沖浪來(lái)打發(fā)時(shí)光。突然，一位 “芳芳”的網(wǎng)友引起了我的注意，讓我情不自禁想起我兒時(shí)的伙伴。
雖然居住在同一個(gè)城市，但是有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了。何不趁此機(jī)會(huì)聚一聚呢?一個(gè)奇妙的想法誕生了，我給他們發(fā)了個(gè)“飛毛腿”郵件，這種郵件可以在0。01秒的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地把信息傳遞到他們的大腦中，即使相隔再遠(yuǎn)，也毫無(wú)問(wèn)題。
晚上8點(diǎn)鐘，我駕駛著神奇電子車(chē)，開(kāi)往“回憶童年”酒吧。眼看我就要撞房子了，可車(chē)子卻從房子里穿了出來(lái)，而房子和車(chē)子卻安然無(wú)恙。你看，神奇吧，這就是我最新發(fā)明的“太空穿梭車(chē)”。
我來(lái)到“回憶童年酒吧”，剛進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到有一滴液體滴在了我的臉上，涼絲絲的，我并沒(méi)有在意。可是我覺(jué)得身體在逐漸縮小，這是怎么回事?我……我竟然變成了二十年前時(shí)的'模樣。這時(shí)，更讓我驚奇的是，我的同學(xué)們也是二十年前的樣子。我正感到疑惑，“快嘴巴”佳賓便說(shuō)：“老同學(xué)，怎么樣?我的返老還童藥水不錯(cuò)吧!”我聽(tīng)了，心里便想：都二十年了，這個(gè)心直口快的習(xí)慣還沒(méi)有改掉。同學(xué)們見(jiàn)面顯得格外高興，互相交談著這些年的成就。這時(shí)一位老伯伯也走了進(jìn)來(lái)，他又是誰(shuí)呢?我納悶了。佳賓像變魔術(shù)似的把一滴藥水滴在了他的身上，原來(lái)是我們最敬愛(ài)的郭老師。
我們一下子全擁上前去，向郭老師問(wèn)好。我們?cè)诰瓢蓛?nèi)說(shuō)說(shuō)笑笑，大概一小時(shí)后，我們又變成了二十年后的模樣，我們都不約而同地看向佳賓，佳賓頓時(shí)臉紅了：“我的藥水至今還未研制成功。”我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，佳賓拿著返老還童的藥水說(shuō)：“老師，藥水我送給您了，雖然只能維持一小時(shí)。”
快黎明的時(shí)候，我們35個(gè)年輕人，不，是36個(gè)年輕人，一起高高興興地離開(kāi)了“回憶童年酒吧”。
同學(xué)作文 篇7
今天是我的同學(xué)羅雅元的生日，我和熊子漩、王子涵都參加了她的生日會(huì)。我們?cè)谇昂｛湲?dāng)勞給她過(guò)生日。我們先給她送上了禮物，我送她的`禮物是兩個(gè)玩具、熊子漩送給她的禮物是一盒真彩油畫(huà)棒、王子涵送給她的禮物是一本書(shū)。我覺(jué)得王子涵送給她的禮物最好，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我們更多的知識(shí)。
在麥當(dāng)勞里面我們表演了唱歌，我表演的是大海，我們一起唱了落水天、唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)、十個(gè)小印第安人等歌曲。我們還玩了捉迷藏、吃了蛋糕、麥當(dāng)勞套餐、唱了生日歌、，麥當(dāng)勞套餐還送了一個(gè)玩具盒子。回來(lái)的時(shí)候是羅雅元的媽媽把我送到小區(qū)我自己回來(lái)的。今天這個(gè)生日宴會(huì)我玩的好開(kāi)心！
同學(xué)作文 篇8
今天已經(jīng)是放假的第三天拉，在家真沒(méi)味，好想師師他門(mén)啊！想和他門(mén)的快樂(lè)的時(shí)光，想著想著……
“叮鈴鈴鈴”我那起電話：“喂，找誰(shuí)？”電話里傳出一個(gè)耳熟的聲音，我連忙說(shuō)你：“是 夏洋把！”“是啊，好久不見(jiàn)，放假拉把！在家好玩嗎？
我門(mén) 一起叫幾個(gè)老同學(xué)去滑冰把！好嗎？”他問(wèn)我，我說(shuō)：“好啊！我門(mén)已經(jīng)放假拉！難得可以有見(jiàn)老同學(xué)你叫把！”他說(shuō)：“好，拜拜！”“拜拜”我掛完電話， 換好衣服就出門(mén)拉！我來(lái)到公園門(mén)口，看到他門(mén)都到拉！我趕忙走過(guò)去！哇！好多老同學(xué)啊！他門(mén)都很關(guān)心我問(wèn)我著問(wèn)我那！我說(shuō)我門(mén)進(jìn)去把！我門(mén)進(jìn)去滑拉冰，還玩拉好多好玩的！還聊拉許許多多的事，有快樂(lè)的`有不快樂(lè)的，轉(zhuǎn)眼間6點(diǎn)了，都要回家拉！
我說(shuō)：“下次我門(mén)還一起出來(lái)玩好嗎？”他門(mén)說(shuō)下次我門(mén)一定還來(lái)！
回到家我有在想我現(xiàn)在和他門(mén)不在一個(gè)學(xué)校拉，但是在他門(mén)新物理永遠(yuǎn)都還有我這個(gè)朋友！你門(mén)說(shuō)是嗎？
同學(xué)作文 篇9
我們班上有個(gè)很搞笑的人，小小的個(gè)子，坐在最前排，說(shuō)起話來(lái)泡沫四濺，往往讓人覺(jué)得他只有兩三歲似的。
那天下午的課后管理，我把寫(xiě)好的作文交給老師，得到了她的公開(kāi)夸獎(jiǎng)：“......他還去學(xué)作文喔！”話音剛落，下面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“老，老師，我，我也有，學(xué)，學(xué)作文的。”“你有學(xué)到些什么喔！”他反駁道：“我有的！”然后用無(wú)辜的眼神望著老師，“我有的吶！”他重復(fù)了一遍，聽(tīng)上去像是小嬰兒在說(shuō)話，仔細(xì)聽(tīng)又不像是開(kāi)玩笑，所以大家笑得前仰后翻，只見(jiàn)他撅起嘴：“我真的有哇！”大家笑得更帶勁了......
有一次，筆掉了，他也不知道去撿，就拿腳踩著。另一次，鞋帶松了，他不去系好，卻顧著喊口號(hào)。還有一次，他隨手拿起別人的`作業(yè)本，當(dāng)作自己的，走了。通常這樣的事情應(yīng)該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧，怎么會(huì)跑到他身上呢？肯定不是巧合！
走廊里，籃球架下，跑道上......甚至在廁所，只要他的娃娃音一開(kāi)腔，經(jīng)常被認(rèn)為是一年級(jí)的新生，或者是來(lái)參觀的幼兒園小朋友。
唉，這么幼稚的同學(xué)，還真是少見(jiàn)。
同學(xué)作文 篇10
我們之間有很多的愛(ài)，有父母的愛(ài)，有師生的愛(ài)，也有同學(xué)之間的`愛(ài)，這愛(ài)讓人難以忘懷。
今天我就感受到了這種愛(ài)的力量。
就在前幾天發(fā)生了一件這樣的事情。那天我們組值日，語(yǔ)文組長(zhǎng)趙鴻萱有事出去了，所以我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)就要擔(dān)起打掃教室的重任。這天上午因?yàn)槲覀儧](méi)有打掃仔細(xì)，老師看見(jiàn)了，所以，老師批評(píng)了我們。
所以我就要格外注意教室里的衛(wèi)生。因?yàn)槲业氖韬觯芭?/p>
還有垃圾。再打上課鈴時(shí)，藺子鍵突然跑來(lái)對(duì)我：“說(shuō)垃圾桶旁有垃圾，快去打掃，小心老師看見(jiàn)說(shuō)你。”他說(shuō)完，我就感受到了同學(xué)之間濃濃的友誼。我準(zhǔn)備掃吧，可是，已經(jīng)上課了，會(huì)擾亂課堂秩序；不掃吧，老師又會(huì)說(shuō)我。我心里像有倆只小鬼在打架。最后在利益權(quán)衡之下，我決定還是等下課在掃吧。我剛剛收回心思就傳來(lái)一陣腳步聲，老師來(lái)了！老師向平時(shí)最臟的地方———垃圾桶看了一眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我心里像有一只小兔子在怦怦亂跳。隨著美妙的下課鈴聲，我跑去拿上了掃帚和簸箕飛奔到垃圾桶前，一副慘狀呈現(xiàn)在我面前：有很多廢紙，也有垃圾袋還有一些碎紙屑。別想了快掃吧，要不又要上課了我在心里想。
我掃干凈了。老師也夸獎(jiǎng)了我，我心里像蜜罐一樣甜。
我覺(jué)得，同學(xué)之間最重要的就是關(guān)愛(ài)。今天的事，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
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