六年級(jí)作文300字實(shí)用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
未來的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當(dāng)你步入校園時(shí)，站在大門兩側(cè)的機(jī)器人就會(huì)用英語向你問好，它會(huì)熱情地說：歡迎您來到校園。
未來校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現(xiàn)代化的科技彩墻。課間，當(dāng)你漫步在樓道時(shí)，你要復(fù)習(xí)課文知識(shí)嗎只要按一下按鈕，它就會(huì)重現(xiàn)你所需要的.多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識(shí)。
未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會(huì)出現(xiàn)一道題目，讓你解答，若答對(duì)了，樹上就會(huì)掉下一個(gè)水果讓你品嘗。當(dāng)然了，同學(xué)們不是為了吃水果而來，而是為了培養(yǎng)自己的智力。
未來的校園處處隱藏著美術(shù)臺(tái)，你想畫畫嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會(huì)伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學(xué)校的美景畫下來。
未來校園的新景象多得數(shù)也數(shù)不清。
要建設(shè)高科技的未來校園，就得靠我們努力學(xué)習(xí)和辛勤勞動(dòng)，那么，美好的理想才能實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)作文300字 篇2
“��！”一聲驚叫，從新力街武圣巷第5號(hào)的能力披薩店傳出，這是怎么回事呢？
原來，阿斯托的'披薩竟然飛了。讀到這兒你們要問了，阿斯托是誰呀？阿斯托是當(dāng)?shù)刈钣忻呐_師傅，最近，他研究出了新款培根披薩。
阿斯托躍起，伸出一只手想抓住披薩，哈，還真給他抓住了，不過，披薩并沒有降落下來，而是帶著阿斯托飛起來了，而且越飛越高，阿斯托有恐高癥，他為了不讓自己“環(huán)游世界”，只能忍痛割愛了，阿斯托松手了！可阿斯托并不想放棄，他追著披薩，在街上跑，他渾身的胞肉在抖，氣喘吁吁，滿臉脹得通紅，最終他還是放棄了。
披薩越飄越遠(yuǎn)，突然，它拐了個(gè)彎，又飛回到阿斯托家里。
門口傳出一個(gè)聲音：“這年頭，做什么都難，連吃個(gè)披薩都這么難。”
原來是阿斯托家的寵物白白。
六年級(jí)作文300字 篇3
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說些什么，沒等他開口，我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……
好幾個(gè)星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明，可這次，恐怕要錯(cuò)過了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天，我早早的來到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對(duì)不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補(bǔ)償，手工不這么好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致啊！一定花了不少功夫才做出來的.。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。
后來，我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……
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