老師作文【范例3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
今天是9月10日——教師節(jié)。清晨，我早早地起床了，我之所以起這么早，是因?yàn)槲医裉煲獙?shí)施一個(gè)“計(jì)劃”—— 送一份特別的禮物給我敬愛的許老師。我背上書包，來到每天上學(xué)都要經(jīng)過的花圃。此時(shí)正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芬斗艷，美得清純，美得淡雅。我挑了一大把，把花兒分成了兩束，笑著向校園走去。
我走進(jìn)校門，便徑直跑向許老師的辦公室，我輕輕推開窗，探身向辦公室張望，咦，沒人。好，這份禮物給許老師帶去驚喜吧！
我把手中的花插上進(jìn)了許老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著它們，我心里：野菊，野菊，今天你是我派來的使者，但愿你能把我對老師的尊敬。感激。祝福一起帶給她，帶給我可敬的許老師。
金秋，誰將是幸福的收獲者，鮮花也會(huì)告訴您。
沒一份禮物代表一份祝福，有的禮物可能有動(dòng)人的'故事。設(shè)計(jì)一件別出心裁的禮物，在一個(gè)節(jié)日或特殊的日子贈(zèng)送給應(yīng)該贈(zèng)送的人吧！
老師作文 篇2
一開學(xué)，就聽同學(xué)們嘰嘰喳喳討論著，于是我也湊了過去，聽了同學(xué)們的講解，我知道趙老師轉(zhuǎn)走了。一開始，我有點(diǎn)傷心、難過，但想到有新的.數(shù)學(xué)老師，我立刻對新的數(shù)學(xué)老師充滿了好奇。
我的新數(shù)學(xué)老師是一個(gè)女老師，長的非常高，身材非常苗條，頭發(fā)是卷發(fā)，眼睛炯炯有神，漂亮極了。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也非常想念趙老師。
老師作文 篇3
我從小到大，有很多很多老師，我最最難忘的一位老師——鄭老師。
鄭老師她今年23歲，一張瓜子臉，眼睛像兩個(gè)大葡萄一樣，高高的鼻梁，下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。
我最難忘的一件事，就是我在上一次考試考差了，老師沒有批評我，而是安慰我說：“這一次沒有考好，說不定下一次能考滿分呢！不要因?yàn)橐淮纬煽兌倚摹！?/p>
鄭老師很溫柔。有一次，鄭老師正給我們上課的時(shí)候，有一股香香的'味道撲鼻而來，原來是一位同學(xué)在偷偷地吃辣條。老師沒有直接訓(xùn)斥他，而是給我們講了個(gè)笑話：“這還沒到飯點(diǎn)，怎么有香香的味道，可能是老師我餓了。”同學(xué)們都笑了，那位同學(xué)也漲紅了臉。下課了，那位同學(xué)向老師認(rèn)錯(cuò)，他說：“老師，上課是我吃的東西。”老師說：“我早就知道了，我知道你是一個(gè)知錯(cuò)就改的學(xué)生。”
鄭老師是我喜歡的老師，也是我最難忘的一位老師。
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