實用的魚的作文400字3篇(優選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的魚的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚的作文400字 篇1
我家的“動靜美”是一條斗魚。只因它有時動，有時靜，無論動還是靜，都會感覺很美，故有此名。
它是熱帶魚，品種是馬尾斗魚，因為它們天性好斗，見到魚就就要打架，所以我只買了一條。它的生命力頑強，可以在低氧的情況下存活，它不像金魚那樣難養，而且，它還比金魚好看多了。
它有三四厘米長，全身上下呈現出鮮紅色，就像秋天的楓葉那樣。它的眼睛圓圓的，嘴巴小巧又可愛，魚鱗就像紗布上的孔洞一樣又細又小，鰭就像軟軟的絲綢一樣漂在水中，那樣輕柔，那樣美。它的.魚鰓有我的小拇指指甲一半大，呈一個小扇形。
我給它準備的家是一個長方體的塑料盒子，它在里面游來游去，每天就是吃吃喝喝，它的飼料是紅色的，和它身上的顏色一樣。有時，我會給它吃蚊子，對它來說，應該是大餐了。
當它動起來時，就像在水里跳舞一樣：有時左右擺動著身體，那美麗的魚鰭仿佛天女的飄帶，隨著水流而浮動；有時又忽然降下來，就像一片晚霞從水中緩緩落下；有時它還表演著前空翻和后空翻，像矯健的體操運動員……真是美極了。
當它靜下來時，那水緩緩流動，它全身漂浮在水中，魚鰭、尾巴、頭紋絲不動，就像一尊神氣十足的雕像。
這就是我的“動靜美”。動時很可愛，靜時神氣十足，我特別喜歡它。
魚的作文400字 篇2
大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的`。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！
一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘牛’了，竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧。”舅舅說，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的。”
哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！
真不愧是“傳說”中的魚療啊！
魚的作文400字 篇3
我是一條快樂的小魚，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長著。慢慢的，我長大了。
我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長大后能做一個杰出的人，希望自己能成為一個四好少年向著這個目標，我一直在努力。
我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字，于20××年通過毛筆字五級考試。
快樂的我還十分好學，每一次遇到的題目，我都會認真思考，仔細的去做，不懂的`就問老師和同學。成績在班中名列前茅，每學期都是三好學生。
我還喜歡看書，我只要看起書來，就什么都顧不上了，沉浸在知識的海洋里。我看過書有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長了知識，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。
我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……
這就是我，一個活潑可愛的小男孩，一條快樂的小魚兒！
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