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    三年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-01-17 13:00:18 寫景

    三年級(jí)寫景作文[優(yōu)選]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)寫景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)寫景作文[優(yōu)選]

    三年級(jí)寫景作文 篇1

      大海是個(gè)愛(ài)唱歌的歌唱家,嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦……溫柔的歌聲大地最愛(ài)聽(tīng)!愛(ài)唱歌的.歌唱家,準(zhǔn)備要唱歌了!大海唱歌真好聽(tīng),我愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的歌聲,我聽(tīng)好聽(tīng)的歌聲,心里會(huì)變得很快樂(lè)!

      大海是個(gè)愛(ài)跳舞的舞蹈家,嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦!快樂(lè)的心情,美妙的舞姿,愛(ài)跳舞的舞蹈家,準(zhǔn)備要跳舞了!大海跳舞真好看,叫人百看不厭!大海跳舞很開(kāi)心,我看了也很開(kāi)心,我和大海一起手舞足蹈!

      大海是個(gè)愛(ài)變魔術(shù)的魔術(shù)師,嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦!開(kāi)心的心情,變幻莫測(cè)的把戲。愛(ài)變魔術(shù)的魔術(shù)師,準(zhǔn)備變魔術(shù)了!大海變魔術(shù)真好看。大海敎我變魔術(shù),我變成一條美人魚,和大海玩得欣喜若狂!

    三年級(jí)寫景作文 篇2

      是那深情的金黃?還是熱烈的火紅?或是慈愛(ài)的藍(lán)色?大自然啊,就請(qǐng)你盡情地為我們渲染這多彩的秋天吧。

      秋天,雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏天那枝葉茂盛的大樹,而秋天卻有著自己的色彩。

      秋天的果園里蘋果熟了,紅彤彤的好像一盞盞小燈籠。看著讓人直流口水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這里真是一片紅色的.海洋,好像有一片紅霞飛進(jìn)了果園里,農(nóng)民們說(shuō),他們?yōu)榱诉@些蘋果付出了許多勞動(dòng),摘一個(gè)咬一大口,簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。

      廣場(chǎng)里有許多菊花,而且有許多顏色,有紅的、有黃的、有白的、有粉的、有金的、有藍(lán)的,漂亮極了。紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。如果這個(gè)城市的每一個(gè)角落都種滿了菊花該多好啊!

      田野里,豐收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的,高粱穗子像一個(gè)羞紅臉蛋的小姑娘,金黃的玉米金燦燦的,辣椒紅紅的壓彎了枝頭,好像一個(gè)個(gè)紅色的牛角

      公園里,除了松樹以外,其他樹的樹葉都變成了金黃色,一陣風(fēng)吹來(lái)樹葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,秋天真是美麗極了!

      秋天,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,真是天高云淡,這時(shí)一排大雁排在人字形的隊(duì)伍向南飛去。

      多彩的秋天真是五彩斑斕!

    三年級(jí)寫景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在美麗的陜西關(guān)中平原——石都咸陽(yáng)。這里四季分明,有渭河,汾河。兩條小河。在咸陽(yáng)北面遠(yuǎn)郊有一個(gè)“農(nóng)家樂(lè)”——原家村。

      原家村條條道路都是水泥路,街道兩面旁樹木高大聳立。到了夏天,枝葉茂盛。是乘涼的好地方。兩旁的房子很整齊。家家都是深宅大院落。從外面看不出每家每戶有什么大的差別。墻上有各種壁畫,屋里整潔美觀。游客到家里吃一頓農(nóng)家風(fēng)味的飯,也是一種美的享受。

      街道上特有的風(fēng)景使人目不暇接。有舊紡車,燒火用的風(fēng)箱。有毛驢拉磨,還有舊馬車,唱戲的古樓等在城里看不到的風(fēng)景。

      到了八,九月份果實(shí)成熟的季節(jié)。一個(gè)個(gè)蘋果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,把蘋果園妝扮得更加美麗。葡萄架上串串葡萄晶瑩透亮。果實(shí)累累把枝條壓得都彎下了腰。啊!真是一片豐收的'美景。據(jù)說(shuō)原家村就是靠蘋果種植,才發(fā)生了這樣的巨大的變化。現(xiàn)在的原家村是個(gè)現(xiàn)代化的新農(nóng)村,原家村優(yōu)美的景色吸引著我,我喜歡美麗的原家村。

    三年級(jí)寫景作文 篇4

      我最喜歡秋天了,因?yàn)樗秦S收的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)這美麗而又舒適的秋天吧!

      秋天,天地里可熱鬧啦!農(nóng)民伯伯有的在田野里收割麥子,有的在磨坊里磨麥子,還有的小朋友們?cè)谔}卜地里拔蘿卜,把小臉都給搞臟了,像一只只小花貓,真可愛(ài)。

      在森林里,樹木們的葉子都變黃了,風(fēng)一吹,像一只只彩蝶飛落在地上。蘋果、梨子面帶微笑掛在樹上,正等著人們?nèi)フ兀⌒∠铲o銜來(lái)樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),黑熊早就在自己的洞里睡著了。

      天氣漸漸地變冷了,偶爾天空會(huì)出現(xiàn)一群黑影,如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些黑影是一群群的.鳥兒,它們到南邊去過(guò)冬了,大雁追上白云叫了幾聲,似乎在說(shuō):“我要到南邊去過(guò)冬了,明天春天我還會(huì)回來(lái)的,要記得想我喲!”

      秋天真是太神奇了,我也出生在資格季節(jié),我真是太幸運(yùn)了。

    三年級(jí)寫景作文 篇5

      一、順序

      1、空間順序

      由遠(yuǎn)及近(由近及遠(yuǎn))、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中間到四周(由四周到中間),有次序地寫,主次分明、詳略得當(dāng)。

      例:你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》

      2、時(shí)間順序

      同一個(gè)地方在不同的時(shí)間有不同的景物,按照一定的時(shí)段依次來(lái)寫可以寫出景物的豐富多彩。時(shí)間有長(zhǎng)短之分,長(zhǎng)時(shí)段的有春、夏、秋、冬,短時(shí)段的有晨、午、暮、夜。

      例:幾場(chǎng)雨過(guò)去,北京的寒意漸濃,早晨去學(xué)校已經(jīng)需要穿著厚外套出門,“嗖嗖”地冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服,讓我還會(huì)一哆嗦。出門經(jīng)過(guò)自家小院,正是朝陽(yáng)升起時(shí),還很刺眼但沒(méi)有什么溫度的照著那些藤架,有些已經(jīng)開(kāi)始有枯斑的葉片,依然堅(jiān)強(qiáng)地展示著它的生命。——《秋日隨筆》

      二、特點(diǎn)

      1、形狀、色彩、聲音、氣味

      每一種景物都有自己的特征,不必對(duì)每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物,有時(shí)候需要寫得細(xì)致些,一句接一句寫出某一景物的一個(gè)特征;有時(shí)候,只需三言兩語(yǔ)把景物的大致輪廓告訴讀者。

      例:

      下起了傾盆大雨,昆蟲們連忙躲進(jìn)了自己的家。荷池中也彈起了動(dòng)人的'琴聲。“轟隆隆,轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái),閃電娘娘劈著閃電,使天空裂開(kāi)了一個(gè)大口。雷雨大約下了1小時(shí)才停止。太陽(yáng)出來(lái)了,烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了,出現(xiàn)了一位七彩姑娘,把那天空妝扮得格外美麗。——《可愛(ài)的夏天》

      ;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的

      小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場(chǎng)雪》

      2、恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔鳌M人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動(dòng)、形象。例:

      (1)四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不,調(diào)皮的夏天來(lái)到了。——《可愛(ài)的夏天》

      (2)春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開(kāi),輕輕地一搖一擺,它像是一位理發(fā)師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。——《公園的春風(fēng)》

      (3)秋天,美如畫,紅如火,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云······就讓我們一起走進(jìn)秋這個(gè)美麗的季節(jié)吧!

      (4)秋天,一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶:飛啊、飛啊,送來(lái)了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票:飄啊、飄啊,送來(lái)了秋天的涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》

      三、感情

      文章是有感而發(fā)的,情與景是分不開(kāi)。景物描寫中如果沒(méi)有小作者的情感融入,就像人的生命沒(méi)有血液一樣,干巴巴的。如果在文章中寫出自己對(duì)喜愛(ài)景物的感悟,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)出真情實(shí)感,就做到了情景交融。

      例:

      1、盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了。——《走進(jìn)春天》

      2、夏天是多彩的,夏天是歡樂(lè)的,夏天是自由的,夏天,我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》

      3、我愛(ài)秋天,愛(ài)這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》

      4、有的人喜歡鮮花盛開(kāi)的春天,有的人喜歡綠樹成蔭的夏天,有的人喜歡鮮果飄香的秋天,而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。——《美麗的冬天》

    三年級(jí)寫景作文 篇6

      賀知章《詠柳》

      黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      王之渙《涼州詞》

      京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

      王安石《泊船瓜洲》

      勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

      朱熹《春日》

      遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

      杜甫《絕句》

      爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

      王安石《元日》

      山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。

      林升《題臨安邸

      碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

      賀知章《詠柳》

      黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      王之渙《涼州詞》

      京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

      王安石《泊船瓜洲》

      勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

      朱熹《春日》

      遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

      杜甫《絕句》

      爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

    三年級(jí)寫景作文 篇7

      春天,一個(gè)美麗的季節(jié),春姑娘悄悄的走到了我們的身邊。

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳姑娘正用自己的纖纖玉手打理自己被雪覆蓋的頭發(fā),這頭發(fā)上面有著一個(gè)個(gè)綠色的小發(fā)夾,一陣風(fēng)吹來(lái),柳姑娘美麗的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一個(gè)亭亭玉立的.仙女在那兒,等著世人的贊嘆。

      小花看著著迷了,也想與柳姑娘一樣美麗,就開(kāi)心的打扮著自己,所有的花兒多姿多彩,個(gè)個(gè)在于自己的姐妹們爭(zhēng)奇斗艷,各不相讓,有趣極了!

      “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”小草在春雨的撫育下,慢慢地冒出了頭,那一抹綠色,讓人眼前一亮,小草搖擺著身體好像開(kāi)心的說(shuō):“春天,我來(lái)了!”

      小動(dòng)物也醒過(guò)來(lái)了,它們都在忙著春季大掃除呢!掃地的,擦房子的,找食物的……各忙各的,而且忙的不亦樂(lè)乎。

      大叔爺爺也被這歡樂(lè)的春季大掃除叫醒了,渾身都有著小蟲子,啄木鳥醫(yī)生開(kāi)始為大叔爺爺治病,也在為早餐做個(gè)基礎(chǔ)。大叔爺爺身上的樹葉子沙沙作響,好像是大叔爺爺再說(shuō):“舒服極了,謝謝你了!”啄木鳥也在回應(yīng):“沒(méi)什么!”

      春天一派和氣的景象把我們感染了,開(kāi)始了播下種子弟弟,讓他們長(zhǎng)大成人的任務(wù)……

      美麗的春景,是我的向往,你們也喜歡這美麗的春天吧!一起去探究春天的奧秘吧!

    三年級(jí)寫景作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在六安,這兒山青水秀,是個(gè)美麗、多彩的世界,請(qǐng)隨我來(lái)看一看吧。

      這兒的天空湛藍(lán)、透亮,好像清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,還不時(shí)飄來(lái)一朵朵白云,有的`像棉花糖,有的像小白兔,可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍,可是過(guò)了一會(huì)兒,小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,很快就飛走了。

      站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,山上全是楓樹。現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié),楓葉全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

      山的后面是樹林,樹林里全是青松,我走近看了看,哇!都是青苔,有的像一只老牛正在吃草,有的像放牛娃,還有的像一幅山水畫,真美啊!

      我又來(lái)到了田野里,我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱,他們好像在玩抓人游戲。一個(gè)在前面,一會(huì)兒甩甩尾巴,一會(huì)兒抖抖翅膀,像是在對(duì)后面的那只螞蚱說(shuō):“瞧你跑得那么慢,永遠(yuǎn)也抓不到我,哈哈哈。”

      小河里又發(fā)生了一件事,一只小烏魚在慢慢地游著。突然,一只小螃蟹游了過(guò)來(lái),小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼,好像在說(shuō):“哈哈,我贏了!”我扔了一顆小石子,小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈,原來(lái)是一個(gè)膽小鬼呀!

      這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的地方——六安。

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