六年級的作文經典6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
自古，人們就把有理想視為高尚的。理想，每個人都有，人舍棄了它，人把握了它。我的.理想是當一名UN維和x隊中的一員，世界的和平。
雖說現在世界大地區都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區，時有x怖事件的。記得有一年。維和x隊在大樓里被x怖分子的飛機炸彈擊中，當場犧牲。我聽到消息后，大為震撼，x怖分子還猖狂，我驚訝極了。在那時，我就給了————長大當上一名UN維和x隊中的一員。20xx年的“9。11”事件，更讓我看到了人性丑惡的一面，原來，世界也有這么多反面人物。我曾以為美國是善良的大國，20xx年對伊拉克的宣戰，我才知道美國的陰險和狡詐，使我想當一名UN維和x隊的的理想更強了。最近，也前幾個月，巴以沖突又開始了，以色列對巴勒斯坦的殘酷進攻，又使我熱血沸騰了，我對弱小的更同情心。每次維和x隊任務時，我總是無比的羨慕。有些人在任務時犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對維和x隊的熱愛。我時常想著時候也當上一名維和x隊的。我知道職業很危險，但我仍然熱愛它，并且長大以后，去做職業。
世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰爭的蔓延，讓世界的哭聲少一點，讓世界的歡聲更多些，“讓世界充滿愛”。這才是我當維和x隊的目的。
六年級的作文 篇2
今年年初我的姥姥和姥爺從長沙搬到了北京居住，我們給他們租了一套一樓的房子，還帶著一個院子，因為姥爺非常喜歡種菜。
姥爺看著那個小小的院子很開心，一開春就開始在菜園子里忙碌起來。他把地整個細細地松了一遍，石頭子兒什么的全都揀了出去，還在野地里找了很多的玉米秸燒成灰撒在院子里當肥料，然后開始泡種、播種，他還畫了一張圖，上面很細致地記載了院子里哪塊地方種的都是什么、一共種了幾棵。我當時哈哈大笑，姥爺一點也不生氣，憨憨地笑著說：年紀大了記性不好嘛。但姥爺的記性好得很，他從不會忘記給菜園子澆水施肥，哪兒種的是什么其實也不用那張紙來提醒他。
姥爺的辛勤付出現在獲得了豐厚的回報，現在這個菜園子可是生機盎然呢。遠遠地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細又長的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、小巧玲瓏的圣女果、綠中帶紫的莧菜、開著紫花兒的扁豆這么多的植物在小小的院子里密密麻麻又錯落有致地生長著，熱鬧極了！
我最喜歡院子里的絲瓜，它可引人注目了。它的藤比苦瓜藤粗壯多了，每根藤都象一個士兵，一直昂著頭，從架子的左邊爬到右邊，又從右邊爬回來，沒幾天的工夫就爬滿了整個架子、都快爬到了二樓，整個院子被絲瓜藤覆蓋了，非常的陰涼。絲瓜的表面有很多的條紋，看上去又細又長，有的絲瓜是筆直的，有的則彎彎的象個鉤子，但它們的味道還是一樣清甜可口。絲瓜的葉子很大，象個小扇子，有許多絨毛，摸上去很粗糙。它開的花是黃色的，比苦瓜花要大一些，但是有的絲瓜花大有的絲瓜花小，我很納悶。姥爺告訴我小的是雌花、大的是雄花，兩種花之間授粉以后雌花的后面就會長出一條絲瓜，然后雌花會慢慢凋謝，而雄花要等絲瓜藤枯萎的`時候才會凋謝。我張著嘴聽得入了迷——原來小小的菜園子還有那么多有趣的知識啊。姥爺還種了很多的莧菜，莧菜葉的中間是紫紅色的、只有邊緣是綠色，開始的時候只長一根很粗壯的莖，然后在那上面叢生出很多嫩葉，它們會越長越高、越生越多，掐了一茬兒還會接著長，好象總也吃不完
現在姥姥、姥爺每天看看書、看看電視、種種菜，他們的生活很充實和快樂，我也會經常跟著姥爺給菜地澆水、松土，當我吃著親手摘下的蔬菜時感覺心里又快樂又滿足。這個菜園里種的不僅僅是蔬菜瓜果，還有生活的樂趣吖。
六年級的作文 篇3
那花兒，無處不在，卻又難以察覺，無聲無息地在心底綻放，那沁人心脾的芬芳，卻在無聲之中，悄然，讓心靈逐漸敞亮，逐漸明朗。——題記
白蓮
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，悄然綻放在心頭，并不污濁，也并不嬌艷，樸實，而又無華。
炎炎夏日，萬里無云，我的膝蓋不慎擦傷，殷紅的鮮血不斷地從傷口涌出，一陣陣火辣辣的疼痛向我襲來，刺骨而鉆心。她一見我，就急忙奔上前來，關切地詢問我的傷勢，主動扶我到醫務室去檢查傷口。在這一連幾天的時間里，她一直無微不至地照顧我，熱心地幫助，時常不顧自己來幫我。當我感激地望著她時，她卻羞紅了臉，撓撓頭，支支吾吾地回答：“其實，其實——也……也沒什么，這個……這是我，我應該做的……”
我的眼眶里撲閃著感動的淚花，這如白蓮一般樸實無華的友誼，綻放在我心頭，讓我懊喪的.心靈得到了慰藉。
牽牛
在狂風暴雨之中，它保留著風雨的洗禮，雖免不了枝折花落，卻仍冠艷群芳。
六歲那年鋼琴比賽的成功一直深深地定格在了我的心中，久久不能散去。然而，隨著年輕的增長，鋼琴曲的難度也日漸增加，我不再熱衷于鋼琴。一連幾次的失敗，我頹喪了，幾次想要放棄。但幾年前的夢想，一直埋藏在我內心深處，促使著我一直堅持著，始終沒有放棄，直到成功的那一天……
那份堅持到底的韌勁，如牽牛，一直向上攀沿著。
無處不在的芬芳，于無聲處，予人慰藉，沁人心脾。
六年級的作文 篇4
現在，我已經到了六年級，再想起小時候，我才知道，童年的一切，是那樣的美好。
回憶著，再回憶著，仿佛撥開了一層層迷霧，小時候的事情，一件一件清晰地浮現在眼前。剛想要去碰一碰，它卻一瞬間就消失得無影無蹤了……
記得，五年前的秋天，小小的我開心地背著書包，充滿激動的來到了活力四射的小學。走進教室，來到座位坐下了。同學們聊得熱火朝天，我卻不知道該怎么去融入進去，只能坐在一旁……這算不算懵懂的小時候呢？
還記得，前三年，默默不小心把水弄到了我身上，我就把水灑回了他的身上，他反過來又把水弄到了我身上，還把我氣哭了呢！不過，我哭完后就去告訴老師了，想到默默被老師罵了那滿臉淚痕，還有那不停嘟噥的嘴巴，我就頓時感覺，真是惡有惡報啊！哈哈，這算不算童年的小打小鬧呢？
還有一次，我忘記帶紅領巾了，如果不帶紅領巾，就會被老師罰抄課文。想到被罰寫時，手的酸爽，我的心亂成了一團麻，趕緊向同學借。可是沒有一個同學有多余的紅領巾，我都快急哭了。突然，我耳邊響起了天籟一般的聲音，“我借你。”說著，她將紅領巾借給了我。我感覺，她周身冒著金光我不停的道謝，心想：她可真是我的'“救命”恩人啊！
現在，回想起這些，我明白了時間的殘酷。它不會等你，不會讓你反應過來才開始走。第一次成績考好了、第一次回答老師的問題、第一次敢舉手發言……那一個個“第一次”，雖然很微不足道，但卻也再也找不到去重新體驗的機會了。
我們要畢業了，看著我們在一起的時間越來越短，我只想著，時間啊，慢一點吧！可是，時間不會停下，它像沙子一樣，一點一點從我們的指縫中漏走，就是停一停都不行了。
再過一年，我們就要在天臺崗小學分離了。和藹可親的劉老師、幽默的陳老師、閨蜜悅悅，呆呆的小超子、可愛的小柳子……再過一年，僅僅一年，我們就要分別了，我心里有著千言萬語，卻不知怎么說。
我只想對老師們說：“希望您們能記住我。”對悅悅說：“畢業了，我們還是朋友、閨蜜，以后一定還要在一起玩哦！”對同學們說：“不要忘記我，希望長大后還有聯系。”
我只求時間慢一點，雖然這是不可能的，但是我真心想要它再慢一些，讓我再享受在這個班級的溫暖吧！
六年級的作文 篇5
哎！我最近有點煩，明明有些事情不想去做，但是又不敢拒絕爸爸的要求，大人的想法有時真想不通，總是讓我們小孩子有過多的壓力。就拿今天來說吧，不知道為什么，剛放學回到家，爸爸便給我一條“喜訊”。知道是什么嗎？原來爸爸偷偷給我報了一個跆拳道興趣班，哼！爸爸沒有征求我的意見就給我報興趣班，我聽了很不高興，也沒有什么興趣學。
也許是讀書有壓力吧！沒心思去想過回到家還要去什么興趣班，學校的作業做完了，還要寫家庭作業，又要背書。一大堆的作業做，每次做完這些作業都沒有時間看電視了，感覺頭腦都不夠用，如果還要去學跆拳道，那不是很晚才得睡覺了，這樣一來，休息不夠了，哪里還顧得上學習？現在我的'心里只想學習好就得了。
我知道爸爸媽媽上班很累，我也不想他們工作回來后還要陪我去訓練，而且家里還有弟弟，弟弟還小，需要照顧，也需要錢過生活，有時候我也要幫爸爸媽媽分擔一些家務事的，減輕爸爸媽媽的負擔，哪怕只是陪弟弟玩而已，雖然爸爸說的那些也是有道理的，也是想讓我多學習一些東西。
爸爸！你知道嗎？雖然你是為了我好，但是我還是不想去了，我還是把心放在學習上，我要再多努力，學習好，這也是對你的回報，我還小，頭腦也小，有時候思考問題都有點痛，所以讓我減壓吧！讓我輕輕松松的讀好書。
爸爸，等放假了我們再好好利用假期去學好嗎？
六年級的作文 篇6
《西游記》堪稱是古典小說中一部家喻戶曉、婦孺皆知的名著。在世界范圍內，《西游記》被翻譯成英、法、德、意、俄等多種不同國家的文字。英國大百科全書稱《西游記》“是中國一部最珍貴的神奇小說”。孫悟空是《西游記》的中心人物。他的故事分為兩個階段：一是從花果山稱王到大鬧天宮，主要表現他反抗神權，追求自由的叛逆性格;二是護衛唐僧到西天取經，集中體現他不畏自然艱險，征服邪惡勢力的斗爭精神。前后兩個階段性格基本統一。
一、不畏自然艱險，征服邪惡勢力的斗爭精神，他具有鋤強扶弱，抱打不平的英雄本色取經路上，他掃蕩妖魔鬼怪不僅是為了保護唐僧取經，而且也是為民除害，他要鏟除一切妖魔怪，蕩盡黑暗他“志秉忠良之心與人間抱不平之事，濟困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很強的救世精神，所以他與妖魔的斗爭是正義的。他有膽、有才、有識、也是源于他與妖怪的斗爭是正義的。比如：在比丘國，孫悟空得知妖怪要用一千一百一十個小兒的心肝煎藥，而他卻要取妖怪的黑心煎藥降伏了妖怪，解救了一千一百一十一個孩子的性命;他三借芭蕉扇，熄滅了火焰山的大火，既開通了西行的道路，又解救了當地人民的'困苦。經過高老莊，他不由分說地把除妖之事包攬下來，而且說什么：“你的造化，我有營生…….這正是一來照顧郎中，二來又醫得眼好”。
二、追求自由，反對神權，對神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風，歸于佛門并不意味他對神佛的無條件服從，他仍然堅守著自己的獨立人格，具有強烈的自我意識，敢于向一切權威挑戰，始終保持充沛的戰斗熱情，從不氣餒，不管你是什么人，也不管你地位有多高，仍然堅持返求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰勝佛”正體現了他的叛逆性和妥協性的性格特點。孫悟空對自由的追求是從最根本的自然生命開始的，他天生地養，無父無母、一開始就在精神上超越了宗法制和社會對人的種種限制和約束。孫悟空本是東勝神州傲來國花果山的“天產石猴”，他出世后，就在這仙山福地里過著“不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束，自由自在的生活，自然的本性使孫悟空在傳統束縛面前顯得桀驁不馴。
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