三年級的作文[合集]
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級的作文[合集]](/pic/00/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
三年級的作文 篇1
秋天的景色
秋天來了，風伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里，稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。
菜園里，有農民伯伯種的`小白菜、大白菜、紅蘿卜、白蘿卜······白蘿卜像一個個白胖胖的娃娃，探出小腦袋看秋天的景色。
果園里，有一串串的紫色的葡萄，你挨著我，我挨著你，像一顆顆紫珍珠，讓人看了垂涎三尺。橘黃的桔子高高地掛在枝頭。熟透了的柿子像一個個小燈籠······一陣風吹來，黃樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶紛紛揚揚地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動場。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。
在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上玩耍、打滾、放風箏呢。而農民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的了！
哇！秋天的景色可真美呀！
三年級的作文 篇2
我不是一個喜歡藏有秘密的人，但有一件事是我始終不能告訴別人的，那是我內心的秘密。
那是在一個星期六的早上，我在南站逛街時，看見一位姐姐在快速地掏手機時，有一張一元錢飄飄悠悠地掉在了地上。我一直盯著那一元錢，心里想著這一元錢可以買兩根冰棒。那位姐姐沒有發(fā)現(xiàn)，轉身就走了。我頓時心花怒放，連忙跑到那一塊錢那邊，手一邊顫抖著一邊小心地撿起那一塊錢，一塊錢終于到手了。我迫不及待地跑到商店里買了雪糕。后來爸爸知道了這件事后，嚴肅地對我說：“錢無論多少是人家的就應該還給人家，不能據(jù)為己有，這是非常不道德的`行為！”我聽了心里很慚愧，決定這事作為一個秘密，再也不和別人說起。
可是，有一次相似的事卻引起了我很大的疑問。一天傍晚，我和爸爸媽媽外出回家的路上，經過一個廣場的時候，走在后面的爸爸突然彎腰拾起了什么東西，我回過頭去看，原來媽媽走在前面跨過了一張丟在地上的十元錢，竟然都沒看見！我不禁小聲嘀咕：“哇！我頭一次撿到十元錢呀！”爸爸把錢遞給我，并輕描淡寫地說：“裝在兜里吧！”我疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么十元錢就可以自己撿走，上次的一元錢就一定要還給人家，。而且十元錢還比一元錢多很多呢！”
爸爸意味深長地說：“因為情況不一樣了，那一塊錢是你看見了失主，有責任提醒人家或者有辦法還給人家，而這十元錢本來也應該還給失主的，可是，天這么黑了，已經沒有什么辦法找到失主了，這個時候，誰又會為丟了十元錢而到這兒來找呢？如果真的是很多錢，失主肯定會來找的，那我們就應該在這里等或把錢交給警察叔叔去尋找失主呀！” 是啊，別人的錢，我們有什么權利占為己有呢，如果是我們自己丟失了錢，被別人撿去不還，我們自己又是什么心情呢？我決定，讓這個秘密成為永遠的秘密，我也不會再有這樣新的秘密了！
三年級的作文 篇3
星期三，我們迎著和煦的陽光，伴隨著溫暖的春風，迎來了歡快精彩的校田徑運動會。
九點四十五分，伴隨著運動員進行曲，我們邁著整齊有力的'步伐，排著方隊，進入會場。檢閱完畢，當校長宣布”運動會開始”時，操場上頓時沸騰起來。比賽項目真多，有長跑、短跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……各個賽場，運動員奮力拼搏，裁判員認真履行職責，記錄員專心致志，觀眾的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，整個賽場熱鬧非凡！
你看那1500米長跑，比賽可激烈了！”嘭”的一聲槍響，一個個運動員如矯兔般飛離起點，你追我趕，難分勝負，引得在場的觀眾興奮不已。呀，壞了，一個運動員在中途摔倒！正當同學們準備上前扶起他時，說時遲，那時快，運動員”刷”地爬起來，像利箭般沖向終點！
跳高場地，輪到我班女將李敏出場了。霎時，幾百雙眼睛一齊投向李敏，我也在心里暗暗為她加油！李敏站在助跑線上，雙手叉腰，慎靜地望著那根似乎架在半空中的橫桿。突然，她猛吸一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個輕巧的轉身，飛過去了！“好！”“好——”頓時，全場迸發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運動會緊張而有秩序地進行著。當歷時三天的運動會結束時，我們班竟奪得了全校第二名！雖然沒有得到第一名，但我們仍然很高興，因為我們心里都裝著“友誼第一，比賽第二”！
三年級的作文 篇4
今天我在家，閑著無聊，看見桌子上有一盒撲克牌，便突發(fā)奇想：如果我能擺個像電視里一樣的塔的話，爸爸一定會夸我的。
于是，我一邊想一邊開始擺起了塔。
沒多久我去上廁所了，正在這時我家對面的小弟弟來找我玩。等我回到桌子前，咦！我剛才擺好的塔怎么倒了？我問小弟弟：“是你弄倒的嗎？”他瞪大眼睛搖了搖頭：“不是我。”我以為是風吹倒了，只好重新開始擺了。
擺著擺著，不知不覺已經擺了四層了，這時弟弟手里的玩具青蛙突然一下子跳過來，把我好不容易擺的塔撞倒了。“啊——！你給我上一邊玩去！”弟弟見我生氣了，二話不說，一溜煙地跑了。
我只好又擺起了塔，每次都小心翼翼的，生怕它再倒了。只剩下最后一個了，我顫抖著手正準備放上去，卻被又返回來的弟弟突然打了一個大噴嚏，把我剛擺好的七層紙塔給吹的亂七八糟。我咬著牙瞪著，心里早已是傷心欲絕。
左后我跑到了自己的`房間，一點一點的擺著倒了無數(shù)次的塔，終于擺好了，弟弟居然又跟進屋里。把風扇打開了，紙牌再一次被打亂了，我絕望的吼道：“我只是想擺個塔，有那么難嗎？”
最后，我只好放棄了擺塔的念頭，繼續(xù)返回客廳看起了電視。
三年級的作文 篇5
星期天，班級組織活動，到江邊放風箏去。而且，還要自己做！我好興奮啊！
我來到江邊，慢慢欣賞風景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美啊！
同學們玩了好一會兒，終于開始做風箏啦！我不會做風箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結，成了“田”字。我定眼看了看別人，啊！他們都開始放了！而且杜宇恒他都把風箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點兒啊！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！
過了一段時間，爸爸把風箏做好了。接下來，就看我怎么畫風箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對搞定！
我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號”。
我興奮地拉起風箏，跑啊跑。我看了看風箏，失望極了.......風箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個旋，一點兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽取許多家長的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的`風箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學們一起做風箏.放風箏，沒去的同學真可惜！
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