同學的作文3篇【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
有一次考試前沒準備，考卷出來的時候，我看得頭昏眼花，像整個人快昏倒似的。�。r間到了！我只好勉強快馬加鞭、振筆疾書！
當當當！下課了，同學們的歡樂聲涌了上來，只有我悶悶不樂，因為，考不好是可想而知的。同學問我：“你怎么悶悶不樂？”我意興闌珊：“我考不好�！蓖瑢W又說：“‘人生不如意的事，十之八九。’你就別難過了，下次努力一點，一定會考好的�！碑斚�，我心里流入一股暖流，同學真是我的心情加油站啊！
當我歡喜當我憂，隌伴在我身邊的是這群同學，當我們一同運動、一同打掃、一同讀書，陪伴在我身邊的也是這群同學。人生何其有幸，在這段生命的旅程中有人陪伴，真好！
俗話說說：“十年修得同船渡。”同窗的情誼該就是如此吧！上天有意讓我們聚在一起，我們要珍惜這得來不易的緣份。當我聽到同學在課堂上瑯讀的聲音，下課時嬉戲在一起的感覺，每一時每一刻都讓我感到如此的溫馨。
在驚濤駭浪中，在外作業的船只渴望早一點看到燈塔的指引返回漁港；行軍打仗的士兵，生命在槍林彈雨中，可能瞬間消失，最盼望戰事早點結束，以期回歸家庭的擁抱。而人生也處處充滿荊棘與困難，失敗了并不可恥，再接再厲的'接受挑戰才是正途。
相信，只要肯努力，天空的彩虹一定會橫亙再我的面前的。親愛的同學們！謝謝你們的鼓勵和加油，我會起死回生、東山再起的！
同學的作文 篇2
我們班有許多同學，他們學習都很好，可我最想夸一夸馬樹澤。
馬樹澤是我們班的勞動委員，每天都要做的'一件事是，幫助值日生打掃衛生，并且每次還是班里最晚一個回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，別的值日的同學都被各自的家長接走了，只有他和張煜然留下打掃衛生，他們倆一會兒掃地，一會兒擦黑板，一會兒擺放桌椅，弄得手忙腳亂，直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細的轉了一圈，確實已經打掃的干干凈凈，才心滿意足的關好門窗離去。
馬樹澤，你每天堅持幫助同學，為了集體不怕辛苦，我要學習你這種助人為樂的精神。
同學的作文 篇3
同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的`時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的>同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意
思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系�！彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
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