童話的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來調(diào)整自己的膚色去適應(yīng)，所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來變?nèi)サ挠行┬量啵吘箍偰芑U為夷，沒有生存的危險和壓力，也算是無憂無慮。-
一次偶然的機(jī)會，變色龍遇到了一只沒有尾巴的小壁虎，經(jīng)過攀談才知道，原來壁虎在遇到危險的時候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開心快樂。
“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”
“當(dāng)然了，一條尾巴對我來說沒什么重要，過段時間它就又會長出來，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變?nèi)サ模嗬郯。 ?/p>
變色龍覺得小壁虎說的很對，它著實(shí)有些羨慕。看人家多好啊，每天輕輕松松地趴在那兒，真的有危險時只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多，比它還強(qiáng)壯些，如果我也把尾巴切斷，應(yīng)該比它更快地長好吧。真是這樣，就再也不用變來變?nèi)サ牧耍梢允∪ヌ嗟穆闊?
打定主意后，變色龍就開始輕松地生活，它不再配合環(huán)境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴著，這樣也相安無事的過了好幾天。
有一天，正當(dāng)變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己，變色龍有些驚慌。
蛇已經(jīng)開始進(jìn)攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。
蛇被變色龍的舉動驚呆了，它看著那截長長的斷尾，搖搖頭走開了。變色龍驚魂未定，拼命地往樹梢爬去，可是它突然發(fā)現(xiàn)，沒有了尾巴，自己已經(jīng)無法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。
終于變色龍狠狠地摔在了地上，這時它才明白，原來小壁虎的'本領(lǐng)并不適合自己。
舍棄自己本身擁有的寶貴本領(lǐng)，而去學(xué)一樣不適合自己的東西，這是一件多么愚蠢的事情，這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。
每個人都不應(yīng)該盲目地羨慕或效仿別人的做法，而是應(yīng)該根據(jù)自己的情況有選擇地學(xué)習(xí)和發(fā)揮。
童話的作文 篇2
森林里又要進(jìn)行一年一度的比賽了，這次山羊村長又要決定要比賽什么呢？
“老牛呀！你認(rèn)為比賽什么呢?”山羊村長愁眉苦臉的說道。“哎！我也不知道呀！去年比賽的是游泳，今年在比就沒有新花樣了！。"老牛一邊啃著黃油面包一邊說道。“不好了！不好了！”小豬急急忙忙拿著一張像是宣傳單的紙跑來。“有事慢慢說別著急！”山羊村長看著小豬說道。聽了山羊村長的話小豬這才拿起桌上的果汁喝了一口才慢條斯理的說道：“衛(wèi)生部的貓姑娘去測驗(yàn)了一下我們的小河發(fā)現(xiàn)污染指數(shù)高達(dá)80％”山羊村長和老牛把眼珠子瞪得圓圓的。過了好一會兒老牛才說話：“那就是意味著我們用來洗衣服喝水的`小河沒了喲!"。小豬咽了一口氣在說到：”不光這樣貓姑娘還說了我們的小區(qū)里地上到處都是垃圾！“。這時山羊村長眼睛里閃過一道藍(lán)色的光然后說道：”好辦法！我們就讓這次的主題為環(huán)保吧！“
第二天山羊村長就起了個大早，到會議室招來所有的動物開了一個會，山羊村長嚴(yán)肅的說：”森林里的小河已經(jīng)被污染了!小區(qū)里也有很多垃圾，所以我們決定把這次的比賽定為環(huán)保。“有兩個項(xiàng)目，一是為小區(qū)撿垃圾，二是制作一個可讓小區(qū)人人環(huán)保的計劃。看誰撿的多計劃好，它就是獲勝者。“好我現(xiàn)在念念參賽選手”山羊村長說。“小狗，小蛇，小鹿，老虎，狐貍，老狼，和小熊。”
第三天小區(qū)里就可以看到小動物們正在撿垃圾或者在一起商量計劃。山羊村長看到這一幕很是欣慰，但是狐貍卻沒有在小動物們里面，這時聰明的老牛過來說道：”你沒有覺得這個狐貍很奇怪呢？““有點(diǎn)，算了順其自然吧！”山羊村長說道。老牛摸著腦袋就走了。
可是山羊村長真的會那么做嗎?別以為山羊村長連這點(diǎn)小事都辦不成！他早就料到這一幕派了長跑冠軍小兔子去收集情報。沒一會兒小兔子就帶著一本厚厚的記事本回來了，山羊村長打開來一看上面寫道：小狗叫來了家人一起幫忙，小蛇根本沒有做就在家里睡覺，小鹿沒看到人影，老虎和狼就在欺負(fù)別的小動物幫它們撿，狐貍嗎也沒看到蹤影，至于小熊就在自己憨厚的撿。
第四天小動物就帶著計劃和滿滿一袋子的垃圾和自信心來了，評委自然有山羊村長、老牛、小豬。貓姑娘和小兔子。小動物里面自然有小鹿和狐貍。評委都認(rèn)定小熊是冠軍了，可是出乎意料小鹿和狐貍的水平不分上下。這時小兔子跑過來說：“隔壁村的收破爛的牛爺爺說，它這幾天狐貍老到它這高價購垃圾，看到小鹿不停地到它村子里撿垃圾。
山羊村長一聽這話全明白了，立刻讓小鹿拿著獎杯上去演講他的環(huán)保計劃。小鹿走到演講臺上說：”其實(shí)很簡單！一句話：人人為我，我為人人。”霎時臺下傳來一陣熱烈的掌聲，羞愧的狐貍低下了頭偷溜走了。
童話的作文 篇3
自從，烏龜和兔子賽跑，兔子輸了以后它很不服氣，決定再和烏龜比賽。
兔子來到了烏龜家，敲了敲門，烏龜一打開門兔子就說：“烏龜，我們再比賽一次如何？”烏龜說：“好，誰怕誰。”“我們老地方見。”兔子說。
到了比賽那天，兔子和烏龜同時站在起跑線上，由大象伯伯來當(dāng)裁判，“啪”一聲槍響，兔子像箭似的沖了出去，烏龜卻背著她那重重的硬殼緩慢地爬。
不一會，一陣歡呼聲傳來。兔子獲勝了。烏龜問它：“你為什么沒在途中玩耍或睡覺？”兔子說：“同樣的.錯誤我不會犯第二遍。”
童話的作文 篇4
這人世間有一種奇妙的東西，它不能觸碰，卻可以抵達(dá)。它柔軟得沒有形狀，卻是我們最堅實(shí)的鎧甲。它有時是稍縱即逝的螢火，有時又是不可撼動的燈塔。它的定義里只有勇敢與堅持，無謂卑微和偉大。
它的名字叫做夢想，每個人心里都會開出的花。他光顧過莎士比亞的仲夏夜，馬丁?路德?金的演講堂，也曾棲息在牛頓的蘋果樹下。它喜歡潛入孩子的夢境，與苦行者交流，也曾撥響流浪詩人的吉他。我們時常遇到它，在園丁的花圃里，畫家的筆尖上，旅行者的車轍下。我們時常錯過它，把它輕易交付給懷疑的自語、軟弱的淚水和明日復(fù)明日的拖沓。
我的夢想就是能夠?qū)沓蔀橐晃唤艹龅脑O(shè)計師。設(shè)計出許許多多的東西，這些東西，它將改善我們現(xiàn)在的生活，等到了那時，空氣中不會再有PM2.5，街頭，不再會有流浪者。有人說：設(shè)計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來；還有人說：設(shè)計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來！可設(shè)計師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風(fēng)吹過，讓我覺得溫暖，讓我覺得清涼，總能激起我對人生的興趣！盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的'思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)過地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂章；只有經(jīng)過努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
夢想是平淡生活里最浪漫的童話。你見過它嗎？見到了，就請守護(hù)它，就像等待小時候埋在花盆里的那顆豌豆，慢慢發(fā)芽。
童話的作文 篇5
一個安靜的中午，小猴和小鹿?fàn)幊持l的本領(lǐng)大，聲音越來越大，把在睡午覺的.大象吵醒了。
大象過來說：“你們吵什么呀?”小猴說：“我們在吵誰的本領(lǐng)大。”大象手叉著腰，用它靈活的鼻子指著河對岸的果樹說：“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來，誰的本領(lǐng)就大。”小猴嚇得抓耳撓腮，小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長時間，小猴說：“小鹿，我們團(tuán)結(jié)合作，就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀!好呀!這個辦法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會兒就到了河對岸，小猴從小鹿身上跳了下來，小猴抓著樹干，把一個個水果摘下來接給小鹿，小猴把樹上的果子全部摘了下來，它們回到對岸給大象吃，大象說：“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”
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