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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-27 11:24:31 五年級(jí)作文

五年級(jí)的作文300字[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字[集合]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　生活中有許多瞬間，它或是美的，或是丑的。而我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)的應(yīng)是最美的瞬間了！

　　今天是個(gè)下雨天，放學(xué)后我走在一座潔白的橋上散步，突然看見(jiàn)了一位衣衫破爛的老人在橋上涂著什么。我心想：“哼，這老人怎么在貼小廣告呀，我要教訓(xùn)一下他！”說(shuō)著便氣沖沖地向他走去。

　　我跑向那個(gè)老人，那時(shí)已經(jīng)下起了大雨，老人打著傘還在橋上涂著。我悄悄地繞到他身后，卻看見(jiàn)了這樣的`一幕：這個(gè)老人右手拿著小鏟子，左手拿著濕抹布在費(fèi)力地清除橋上的廣告。我看見(jiàn)了真有一種淚水要流下來(lái)的感覺(jué)！這時(shí)，這位老人轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你什么時(shí)候來(lái)的，你看看這些亂貼小廣告的人，多么可惡啊，把這些潔白的橋面都貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模叶记謇砹撕脦滋炝恕：⒆樱闶莵?lái)幫助我的吧！”我的心被深深地撼動(dòng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我大聲說(shuō)：“是的，我是來(lái)幫助你的，咱倆一起干！”

　　這美的瞬間，也許不是必然的，我們需要的是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　在短短的一年里有許多不一樣的節(jié)日，不一樣的節(jié)日里也有不一樣的習(xí)俗。春節(jié)可以穿新衣，吃團(tuán)圓飯。中秋節(jié)可以燒火塔，放煙花，但我最喜歡的是那有趣的端午節(jié)。

　　這天，爸爸早早的起了床。把早已捆好的艾草掛在門(mén)的兩旁，頓時(shí)，門(mén)口充滿了香氣，我問(wèn)爸爸為什么要放艾草？爸爸說(shuō)：“因?yàn)榘菘梢灾品宥尽！蔽衣?tīng)了覺(jué)得艾草像一個(gè)環(huán)境護(hù)衛(wèi)，不讓“五毒”進(jìn)入家園。隨后又是一股讓人流口水的香氣，是粽子蒸好了，我伸手拿到了一個(gè)滾燙的粽子，來(lái)到了小河旁。

　　這里正在舉行劃龍舟比賽，這里三條船依次是1號(hào)紅，2號(hào)黃，3號(hào)藍(lán)，每條船的前方，都刻有一個(gè)精美的龍頭，船身也有精美的`條紋，像一條栩栩如生的龍?jiān)诤Ｖ绣塾巍Ｉ厦嬗幸粋€(gè)鼓手和十幾個(gè)劃船手。看臺(tái)上人山人海，槍聲一響，看臺(tái)上發(fā)出雷鳴般的加油聲，龍舟立刻像離弦的箭一樣沖了出去，河里出現(xiàn)了三道不同的波浪，有的是直的，像一根筆直的鋼管；有的是彎了一個(gè)月牙的，像一個(gè)大月亮；有的是彎彎曲曲的，像一個(gè)醉漢走的腳印；然后三條龍舟相互推壓都不讓對(duì)方，50米、30米、25米……越來(lái)越近了，最后3號(hào)藍(lán)搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)，得了第一。

　　端午節(jié)又能吃，又能看，能不有趣嗎？

五年級(jí)的作文300字篇3

　　今天的天氣似乎比前些天熱了許多，即使坐在那一動(dòng)不動(dòng)，也會(huì)熱得滿頭大汗。可我的心情卻像吃了雪糕一樣涼爽，一樣甜蜜，因?yàn)槲业臓敔斈棠虖谋本┗貋?lái)了。

　　已經(jīng)快半年沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，真想他們呀！我還時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到他們。當(dāng)我看見(jiàn)爺爺奶奶時(shí)，心中有說(shuō)不出的高興，就像吃了開(kāi)心果一樣。一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不愿松手。奶奶拉著我的手從頭看到腳，從腳看到頭，一邊打量一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“長(zhǎng)高了，也胖了些。”又捏了捏我的胳膊：“有點(diǎn)小肌肉了。”爺爺也在一旁喋喋不休地附和著：“就是的，就是的，像個(gè)大姑娘了。”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，手舞足蹈地跳了起來(lái)，爺爺奶奶咯咯地笑著。

　　過(guò)了一會(huì)，奶奶把剝好的松子放到我的手心里，對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶專門(mén)給你買(mǎi)的。”盡管我不太喜歡吃松子，但看著奶奶臉上掛著慈祥的笑容，眼神里寫(xiě)滿了關(guān)愛(ài)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　到了晚上，我激動(dòng)的`心情已經(jīng)慢慢地平靜下來(lái)，回想著與爺爺奶奶相逢的美好時(shí)刻，回想著爺爺奶奶辛辛苦苦買(mǎi)菜時(shí)、做飯時(shí)流下的汗水，想著爺爺奶奶這么大年紀(jì)還要為操勞，我不禁流下了幸福的眼淚。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　今天下午，我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊(duì)會(huì)——紀(jì)律大整頓，難忘的班隊(duì)會(huì)。這節(jié)課真令人難忘。

　　老師在講臺(tái)上站著，我們嚴(yán)肅地坐在座位上。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。老師在講臺(tái)上講了許多的話，但讓我銘記在心一句話是：每個(gè)班干管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。是啊，以前的班長(zhǎng)以舊換新，新班長(zhǎng)肩負(fù)重任，我好不容易才當(dāng)上副班長(zhǎng)要好好珍惜，小學(xué)三年級(jí)作文《難忘的班隊(duì)會(huì)》。“要管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。”這句話我一定會(huì)“刻骨銘心”的。

　　老師還對(duì)許多同學(xué)說(shuō)了許多話，例如：韋勝紀(jì)、黎建剛……，老師說(shuō)的每一句話都感動(dòng)了全班。老師對(duì)韋勝紀(jì)說(shuō)：“韋勝紀(jì)不聰明是因?yàn)樗瓉?lái)學(xué)校的老師太放縱他了，可現(xiàn)在的羅老師沒(méi)有放縱他，而是讓他加緊學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在不是進(jìn)步了，你們要在學(xué)習(xí)上拉他一把哦。”聽(tīng)了這些話我想：“韋勝紀(jì)以后應(yīng)該會(huì)加緊學(xué)習(xí)了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　老師說(shuō)的這些話同學(xué)們一定會(huì)“刻”在心底的.。我相信我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律一定會(huì)“更上一層樓”。我以后也要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)好才行。老師請(qǐng)你相信我們，我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)、紀(jì)律“搞”上去的！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。

　　一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻€(gè)坐在地上聊起天來(lái)了。電燈驕傲自滿地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開(kāi)我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個(gè)個(gè)都用不著，真沒(méi)用。”手電筒聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“哼！你別吹牛了，到?jīng)]電的時(shí)候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭，在一旁默默地聽(tīng)他們講。

　　突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對(duì)主人說(shuō)：“主人你就使用我吧！我會(huì)給你帶來(lái)光明的。”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，找來(lái)打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，蠟燭點(diǎn)了整個(gè)房間，主人高興地笑了。正在這時(shí)蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅(jiān)持到來(lái)電為至。正當(dāng)大家歡呼來(lái)電的時(shí)候，蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個(gè)身體。電燈、手電筒看到好朋友不見(jiàn)了，都傷心地哭了。

　　從此以后，電燈和手電筒也學(xué)習(xí)了蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，再也不吹牛了，默默地為人類作貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　我有一個(gè)很可愛(ài)的小熊，我給它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃，滑滑軟軟甜甜的，我的小熊就像它一樣，所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相處了好幾年呢，我高興時(shí)，抱抱它，親親它，傷心的時(shí)候抱著它哭泣，向它訴說(shuō)我的煩惱，生氣的時(shí)候，我皺著眉頭它也皺著眉頭仿佛它和我一起生氣。睡覺(jué)的時(shí)候還抱著它，走到哪里都要和它一起，這個(gè)小熊的來(lái)歷說(shuō)起來(lái)還不好意思呢，這是我從垃圾箱旁邊一個(gè)大紙箱子里面撿到的，它的'旁邊還有一個(gè)小猴子玩偶，對(duì)了，那只小猴子的名字叫‘’樂(lè)樂(lè)‘’還記得有一次，我被老師和家長(zhǎng)罵了，我很生氣，我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始終保持著它的微笑，我的怒氣一下子消了一大半，心想：小熊都不生氣我為什么要生氣呢?小熊不光帶給我快樂(lè)，還教會(huì)了我怎樣做人。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一處令許多游人流連往返的地方，它就是——馬鞍山。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，在林子里時(shí)常可以看到小松鼠的身影，小蛇在草叢里發(fā)出“嘶嘶”的聲音，好像在呼喚著媽媽，好不快活!人們到山上挖婆婆丁、采艾蒿，馬鞍山上一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，樹(shù)木變得蔥蔥蘢蘢，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，登上了馬鞍山，看見(jiàn)一座雄偉壯觀的文昌閣屹立在眼前，文昌閣共有四層，每一層分別祭拜著孔子、文曲星等圣人們。站在最高層向東看去，發(fā)現(xiàn)撓力河像一條白色腰帶在田野間穿梭，向南望去，可看見(jiàn)寶清的全貌，有低矮的平房，高大的樓房，街道縱橫交錯(cuò)。馬鞍山腳下的廣場(chǎng)變成了游樂(lè)園，有的孩子踢足球，有的孩子踢毽子，有的在鍛煉，可有意思了。

　　秋天，馬鞍山成了五花山，大樹(shù)披上了金黃的迷彩服，像一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著天府公園，只有松樹(shù)穿著翠綠的衣裳，馬鞍山的仿長(zhǎng)城成了孩子們躲貓貓的`最佳地點(diǎn)，有的在炮樓里，有的在臺(tái)階下，有的在道路兩旁。

　　冬天，積滿了雪，地上鋪上了又松又軟的雪，成了小朋友們的兒童樂(lè)園，我們準(zhǔn)備好耙犁、雪橇，從斜坡處流星般劃過(guò)。

　　馬鞍山不僅一年四季風(fēng)光秀麗，而且樂(lè)趣無(wú)窮，我愛(ài)馬鞍山。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢(qián)買(mǎi)干脆面，媽媽說(shuō)：“不行。”我想：看來(lái)只能從家里拿錢(qián)了。星期一下午，吃過(guò)晚飯，媽媽要我自我上樓寫(xiě)作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢(qián)罐前拿出伍角錢(qián)放進(jìn)書(shū)包里。

　　第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買(mǎi)了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽。“哪來(lái)的錢(qián)？”“家里拿的。”我說(shuō)。“平時(shí)什么東西沒(méi)給你買(mǎi)，你卻拿家里的錢(qián)買(mǎi)東西吃？你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都然而三無(wú)產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢(qián)這種行為和小偷的行為然而一樣的'。”我慚愧的低下了頭。

　　回家以后，媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō)：“看你以后敢隨便在小商店買(mǎi)東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢(qián)？”我挨打的手庝了好幾天。

　　從此以后，經(jīng)過(guò)小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開(kāi)，去教室學(xué)習(xí)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)然而無(wú)私的，偉大的，我愛(ài)媽媽。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　一個(gè)人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，現(xiàn)在，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧？

　　不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈，然后又安慰那位同學(xué)：怎么了？生病了嗎？有沒(méi)有什么不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學(xué)得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。

　　她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒(méi)人掃，沒(méi)有人安排誰(shuí)掃，她，卻主動(dòng)拿起掃把，把第一組掃的'干干凈凈。有人問(wèn)她：何必呢？又沒(méi)人叫你掃地，沒(méi)必要。她說(shuō)：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動(dòng)。

　　大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過(guò)怎樣，她都會(huì)那樣做，做一個(gè)榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺(jué)得自己很開(kāi)心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會(huì)不會(huì)變得更美好呢？