童話的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
有一天，有一只非常聰明的老鼠想出來找點吃的。結果被貓發現了，貓就在老鼠洞口放了一個老鼠夾，想把老鼠捉住當一頓美味的午餐。老鼠很聰明還好多挖了幾個洞。老鼠從另一個洞出來了，看見貓在書架旁邊吃魚，老鼠看了直流口水，就在想怎樣才能吃到魚呢？它靈機一動就把夾子悄悄地放在貓的尾巴下面，貓吃的開心極了。尾巴左右搖了搖一不小心被夾子夾住了，貓痛得喵喵直叫。這時，老鼠大搖大擺地走了過去，津津有味的吃起魚來了。在一旁被夾子夾住的貓非常生氣。
第二天，貓來找老鼠算賬，它找來一只大力水手貓，這只貓的力量無比，一直在洞口等待老鼠的.出現，可是等了兩三天還是沒有老鼠的蹤影，大力水手貓氣的想把老鼠的房子給拆了，可是貓拆著拆著房子突然塌了，貓被房子壓扁了。
從此以后貓非常怕老鼠，一見老鼠撒腿就跑。
童話的作文 篇2
似乎所謂的童話，總是由“很久很久以前”開始的。到底是多久以前呢？有誰可以說清楚么？還是說，所有的童話都是遠離現實的？
這其實，是一種逃避吧。不可能發生在現在這個時代的。
白雪公主、灰姑娘、海的女兒，一個個故事，如此的華美而又凄涼。美麗的夢幻結局，是用一滴滴淚水與深厚的苦痛堆砌起來的，所有的犧牲，都被埋沒在了虛幻的愛的下面。小美人魚最終也沒有和王子在一起，但所有的感情都被升華。這樣的愛，才是永恒的，這樣的童話，才是可以流傳的。
不記得是哪位寫文的大說，童話是殘酷的，美麗地殘酷著。想起來，也許真是這樣吧。那種流著淚微笑的感覺，不可以相信呢。 沒有人知道小美人魚的想法，沒有人清楚她是否真的甘愿犧牲。我們所知道的，只是小美人魚每踩一步，就像是在尖刀上跳舞。 那樣輕盈的舞步，在場的人都為她歡呼，殊不知她腳下淌著的'血，殊不知她的痛。
我們自以為是地給它安上一個夢幻的結局。 童話的美麗，只是因為它的虛幻吧。是那樣遙不可及。我們的淚水，我們的悲哀，我們的奮不顧身，是不是在很久很久以后，也會被編成一個完美的故事呢。只要是故事就好了，只要是故事就好了，只要在很久很久以后，人們看到我們的故事的時候，輕笑，這樣就好了。
我們都還沒有準備，都還沒有準備接受那么多的殘酷的事實，我們不是活在童話里，我們更沒有那樣堅貞的信念。
不會再相信了吧，那些哄小孩子的事情。 所謂的Cinderrella的幸福，終究只是虛幻；所謂小美人魚的期盼，終究只是泡影；所謂白雪公主的夢幻，只不過是……
只不過是我們給自己做的一個夢吧。 可是為什么還是會有向往呢。
童話的作文 篇3
一天，晴空萬里，在茂密的大森林里，一只調皮搗蛋的老鼠心情十分好，便溜出家門去散步。
走著走著，看見一只老虎在打瞌睡，這時小老鼠“吱吱吱”地跑了過來，在老虎耳邊大聲叫喚著：“嘿，臭老虎，給我醒醒！”老虎正睡得香甜呢，揉著睡眼惺忪的眼睛，定睛一看，原來是一只小老鼠啊。
“小老鼠，有何貴干？”老虎和氣地問道。
“人人都說你是森林之王！可我偏偏不服氣，論十二生肖我可排在你前面！今天，無論如何我都要挑戰你！拿到森林之王的頭銜！”老鼠拍了拍胸脯，氣勢洶洶地說。
老虎心想：這么個小東西，身高比我矮那么多，力量也不及我，就陪他玩一場吧！于是老虎點了點頭，挑戰馬上開始！
這時，森林里樹也不搖了，鳥兒也不唱歌了，連風路過的聲音都聽的'一清二楚。突然，老鼠一個飛撲，爬上老虎的身子，用尖利的牙齒在老虎身上連連咬了好幾大口。由于老鼠太小了，老虎使出渾身力氣，怎么打也打不著，反倒為了躲避被咬得滿身傷口，還總是被樹木撞得皮青臉腫，最后無可奈何，只能不好意思地投降道：“我輸了，我輸了！”
老鼠洋洋得意地從老虎身上跳下來，高興地叫嚷著：“哈哈哈，我才是名副其實的森林之王！”老鼠的笑聲傳遍了整個森林。
這時，一個矯健的身影，一閃而過，老鼠感覺一陣疼痛，才發現自己騰空了。他抬頭定眼一看，自己不在地面上，而正在一只貓的嘴里。是他的叫嚷聲喚來了這只饑餓的貓咪，他還沒有來得及掙脫，就被一口吞進了貓的肚子。
貓咪打了個飽嗝，心滿意足地舔舔爪子，說道：“什么森林之王呀，我在十二生肖都排不上號呢？這不，老鼠還不是落進了我的肚子里！”
這個故事告訴我們，做人一定要謙虛低調，不能驕傲自大，否則，會自食惡果！
童話的作文 篇4
一片在美麗的大森林里，住著一只非常驕傲的小熊。它覺得自己很了不起，總在大伙面前夸自己，如果有動物不滿的話，就會大聲叫道：“你有那么厲害嗎？”所以大家很討厭小熊。
有一天，小熊來到河邊嬉戲，正好看見了小貓，便走過去，用驕傲的語氣叫道：“你看我多么高大強壯呀，而你呢，又矮又小，能做些什么呀？”小貓聽了，反而還認真對小熊說：“熊哥哥，我雖然矮小，但我也有優點，說不定有時候能幫你呢！”
“別跟我開玩笑了！”小熊氣憤地說，“你這么矮，能做些啥呢，等你有我這么高大的時候，再說吧！”然后就大步地走開了。
一天中午，小熊拿著一塊大餅當午餐，他來到一棵大樹下，靠著樹，滋滋有味的.吃著大餅。一只大老鼠正好看見那塊大餅，立刻流出了口水，可是又怎樣得到大餅呢？大老鼠想了很多辦法，終于想到了一個妙計。它先往樹上爬，當大老鼠爬到和小熊肩頭一樣高的位置時，輕輕一跳，跳到了小熊的肩頭上。大老鼠正想向前走，突然，小熊轉過頭來，發現了大老鼠，它一見有老鼠，立刻被嚇了一大跳，趕緊一抖，大老鼠本來想抓住小熊的衣服，但因為沒抓牢，就被抖到了地上，小熊把餅扔在一邊，抬起腳，想踩死老鼠，但老鼠很狡滑，它一會兒跑到東，一會兒跑到西，小熊就在后面追。這時候，小貓正好經過這，它見到老鼠就沖了上去，把老鼠給抓住，又微笑著問小熊：“熊哥哥，你還好吧”小熊沒有回答，但它感到無比漸愧，心想：我上次罵小貓矮小，但它還來救我，可我總罵小貓和其它動物的短處，那多不好呀！我還是道歉吧！于是，小熊真的和大家道歉了。
之后，小熊不再驕傲了，大家也喜歡上它了。
童話的作文 篇5
大家好，我的名字叫龔宇，我想大家都看過很書吧！是呀！我這個人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。
這本書的名字就很吸引人，內容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊，不過只有一公分厚，但卻有著：[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個雷爾等幾十位不同大作家的作品，而且在文章最后的時候還會讓我們通過朗讀來問我們幾個重要的問題。例如“從窗口爬出去的鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個問題：‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來，那真是可能會發生在童話里的已經發生了的情景的，天開始亮起來的時候，鞋子們都慌了，這情景，童話里是怎么寫的？人們走路的時候為什么都是一瘸一拐的？’還有著本書有一個與眾不同的`特點，就是每講一個故事它都會引出一個道理來，而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧！它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己，不能太馬虎，不能倔強、和別人憋著，太馬虎讓寶貝設計的三百層大樓沒了電梯，太倔強讓貝寶演的大老虎死不了。
讀了這本書以后，我深有體會，我想這些正是我身上的缺點，再不該就不行了……
童話的作文 篇6
今天是森林集市的日子，猴媽媽拿出了50元對小猴說：“孩子，我們的新房子終于好了，你幫媽媽去街上買兩副畫，把新家打扮的漂漂亮亮的'。”“好，我一定完成媽媽的任務。”小猴接過錢，蹦跳著向森林集市跑去。
小猴在路上走著走著，心想，買什么畫好呢？“啊呀”小猴被一根骨頭畔了一跤。小猴爬了起來，看見原來是小狗啊。小狗問小猴;:"你是來買畫的嗎？ “是啊”小猴點了點說。小狗又說“到我這里買吧，我這里畫可好看了."好啊”小猴說，小猴看了看說“這兒到處都是骨頭的標本和一些畫骨頭的畫，我對這個一 點不感興趣。”小猴只好掃興離去。
小猴突然聽到一聲叫喊“快來買，快來買，5元一張畫”小猴聽見連忙跑了過去。小猴在茫茫人海擠進去，都快擠成肉餅了都擠進去，小猴又遇到了一只小 貓，小貓問“你一定是幫媽媽來買東西的嗎。”“嗯”小猴點點頭。小貓又說“給你媽媽買條裙子吧，她一定不會介意的。”小猴回答到“不行，我要完成媽媽的任 務。”說完，他就轉身離去了。
小猴繼續往前走，終于看見一家店。小猴走了進去，他看了看決定買一副帶有一條小河，一片桃園的作品。最后小猴拿著畫高高興興的回家了，小猴快走到家 時，突然看見了一只小熊。小熊問他“小猴，你要蜂蜜嗎？我帶你去買吧”。小猴答道：“不要了，改天我再和你去買吧今天還有事。”說完，小猴就走了。回答家 媽媽見小猴完成了任務便說：“你干的很好，我獎勵你吃一個桃。”小猴吃著桃子，高興極了！
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