二年級作文(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
課間休息時，姚老師問：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說是鐵鍋，姚老師說：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。
姚老師首先把蠟燭點燃，固定在硬紙板上，然后拿來了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。
姚老師沒有說話，她拿出另外一個紙杯把水倒了進去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個個聚精會神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個個又把手縮了回來。過了不久，老師撈起一個鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開一看，果然熟了。
為什么裝了水的紙鍋不僅沒燒著，還能煮熟蛋呢？老師說：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的.水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開了，蛋也就慢慢煮熟了。”
這真是一個有趣的實驗！
二年級作文 篇2
春天鳥語花香，小明和爸爸一起去公園捉蝴蝶。
小明找到了一只美麗的蝴蝶，他興奮地叫起來：“爸爸快來看，這有一只蝴蝶。”可是，蝴蝶被小明的叫聲嚇得四處逃避，最后還躲在了大樹上。小明看見蝴蝶飛到樹上了，自己卻夠不到。他想有什么好辦法能捉到呢？過了一會，小明想到了一個辦法，他把想法告訴爸爸，讓爸爸抱著他。爸爸說：“辦法不錯，我們試試看。”說著便把小明抱起來，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了。”
說著，父子兩就一起愉快地回家了。回到家，爸爸對小明說：“把蝴蝶放了吧，它的`家是大自然而不是我們的家！”小明連忙把它放回了大自然。
二年級作文 篇3
母校，留給我最真的情感，在這里生活了五年多，給了我很多美好的回憶。
謝謝您，尊敬的老師！您不僅教給了我們知識，還教會了我們做人的道理。還記得那天：
剛剛上課，您慢慢的'走進來，深深的鞠了一躬，說：我教錯了一道題，我想像您這樣的好老師，我們哪里找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這里說老師您辛苦啦。
除了老師，給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂?shù)男ｉL，他不像其他校長那樣高高在上，而是拿著掃帚和鏟子在學校里撿垃圾。他很慈祥，我想在這里說聲校長您辛苦了。
除了校長老師，還有我的同學們。陪我走了五年多，一起打打鬧鬧，永遠忘不了。
母校，有我太多的情感，太多回憶。我們從小樹長成參天大樹，母校，太多的情感我多么想在這里說：感謝您！母校！
二年級作文 篇4
中午，我和爸爸去買燒餅。我們來到燒餅攤前，就看見香噴噴的剛出爐的燒餅，像一個金黃色的飛盤。
我好奇地向爐邊小心翼翼地走去，想看看燒餅是怎么打出來的。只見打燒餅的阿姨把面團放入盤中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把燒餅貼在了爐壁上。
神奇的事情發(fā)生了，“面團”緊緊地黏在了爐壁上。過了幾分鐘，白白的“面團”變成了淺黃色，又過了一會兒，“面團”像吹氣球似的鼓了起來，并且逐漸變成了金黃色。一陣香味撲鼻而來，一個燒餅出爐啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口燒餅，“啊，好燙！”我大喊道。一股面香包裹著五香粉的咸味沖進了我的`嘴里，我嚼了一下，緊接著，一絲甜香帶著芝麻特有的香味也在我的嘴巴里彌漫開來。酥香又蓬松的燒餅真是太好吃了，我顧不上剛出爐燒餅的灼燙，大口大口地吃了起來。
回到家時，我已經(jīng)吃完了半個燒餅，我的小肚子已經(jīng)吃飽了，可是看到黃澄澄的燒餅，我依然止不住地口水直流。我愛吃燒餅！
二年級作文 篇5
“誰丟了錢？”在公交車上冒出了這么一句話。
人們紛紛驚奇地扭頭望向車上一個十五六歲的小姑娘，只見她長者黑亮的長發(fā)，白里透紅的臉蛋掛著一絲甜甜的微笑，手里拿著一張明晃晃的紅牛。
人們見狀，下意識地摸摸自己口袋，過了許久，都沒有人認領(lǐng)。我望著眼前這一幕，似曾相識，好像在哪里發(fā)生過。哦，是啦，上次在學校門口，我就是這樣被人屈了五十塊錢，現(xiàn)在想起來，心里還隱隱作痛。我的媽呀！五十塊可以買好多東西了。
“該死的騙子，我呸！”我大聲罵道。
車上頓時啞然無聲，我一邊推開擁擠的人群，一邊用輕蔑的眼光盯住驚訝得呆如木雞的小姑娘。
“你還挺會裝的，喔！小妹妹……”我諷刺道。
“什么裝？你再說什么？”小姑娘一臉懵然。
“還狡辯——大家快看看呀。這是騙子，專門用這種撿錢分錢的手法來行騙的！請大家千萬不要相信她呀！”我振振有詞地說道，恨不得拿個擴音器來壯壯聲勢。
人們聽后議論紛紛，有的人說：“哎呀，社會真可怕，一不小心就
可能被人騙了。有人說：“知人口面不知心，樣子不錯，可惜心術(shù)不正……”總之眾說紛紜，矛頭直指這個小姑娘，
小姑娘一下子臉都紅了，口張得老大，結(jié)結(jié)巴巴地說：“喂，我是騙子？”
“怎么？被我拆穿了還不承認？想不到你小小年紀，竟淪落到做騙子這行——就憑你那點小道行，就像出來混。我可以負責任地告訴你：‘沒門！’騙得了別人，騙得了我嗎？”
說罷，車上響起一片掌聲，歡呼聲、贊嘆聲。“英雄出少年啊！”
“好樣的！小伙，國家棟梁！中國以后靠你啦！”“偶像呀！簽個名吧！”……我聽著聽著，都覺得有點飄飄然了。
那姑娘似乎意識到了什么了，坐在座位上哭了起來。
我俯視著她說：“念你還小，就不報警了，下次如果再被我見到你行騙的`話，就暴打一頓，再送去派出所！”
到站后，我在人們的稱贊中，滿面春風睇下車了。回頭看看那個還在哭泣的小姑娘，不禁為自己的聰明而竊喜。
抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)原來天是這么的藍，云是這么的潔白，鳥是這么的活潑……手不自覺地往口袋一插，哎呀！我的媽呀！我那準備用來買禮物的一百大元居然不見了，這時，我才想起車上那位可憐的小姑娘，還有我那可憐的一百元……
可是，公交車已遠去了……
二年級作文 篇6
星期六的下午，陽光明媚，我約了幾個朋友一起去桃花園賞花。當我們來到桃園時，發(fā)現(xiàn)今年的桃花不如往年的茂盛，一朵朵花兒無精打采的'樣子，太讓我們失望了。后來，我們在回家的路上，突然看見遠處一戶人家的旁邊有一堆雪，我想，現(xiàn)在怎么會雪呢？于是我?guī)е蓡柶炔患按呐苓^去一看，原來是梨花呀。
一朵朵花兒在枝頭搖搖晃晃，就像一個個可愛的小娃娃在向我們招手，微笑。一陣風兒吹來，那潔白無暇的花瓣兒被吹落下來，在空中滿天飛舞，多么像一群蝴蝶在天空中嬉戲玩耍呀！
我已經(jīng)被這些梨花陶醉了，自言自語地說：“梨花，你真美啊！
二年級作文 篇7
"野火燒不盡，春風吹又生”寫出了小草的生命力強。想起草，就會想起春天。春，是一個多么美麗的季節(jié)。 春回大地，北燕南歸。小草冒出了新芽；柳樹抽出了新的枝條；河面解凍了，水珠你追我趕，玩耍嬉戲，河水嘩啦啦的奔跑，熱鬧極了；太陽公公努力發(fā)出光亮，使大地變得暖洋洋、明晃晃的；云朵飄來騙去，一會成了調(diào)皮可愛的小白兔，一會成了兇神惡煞的大灰狼，一會又成了白白胖胖的小綿羊，真是千奇百態(tài)，各有千秋啊！ 春天的景色很美，可是春天的花園也遜色不了多少。
你看！擁有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”美名的`梅花競相開放，大大小小的梅花擠滿了枝頭，真是花團錦簇、姹紫嫣紅、美不勝收啊！你瞧，那些虞美人，有的抬高了臉，好像在炫耀自己的花容月貌；有的低下了頭，羞紅了臉，樣子真是楚楚可憐啊！有的還在自己的花房子里睡得正香呢！ “等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”春，真是一個美麗的季節(jié)啊！
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