敘事的作文匯總（5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天，我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的.螞蟻順利地運回了巢穴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
敘事的作文 篇2
我們班有一個手機族，雖然他們的手機是假的，可外表上看，與真手機沒啥兩樣，手機里的功能表，什么短信啊，工具箱啊，都有。還有更多的呢，比如：QQ啊等等。唉，我們班的手機用處還真是說也說不完呢，看——
同學朋友的電話號碼都存儲在電話簿里面，這些電話號碼都很有趣，有的干脆用“123456789”，有的是自己的生日，比如我是“1999129”，還有的`是：7487487474748（氣死吧氣死吧氣死氣死氣死吧）。最多的還是自己的QQ號，所以我們的手機也成了QQ號抄寫所了。
班里有很多“老板”，他們不會賺，只會虧，不過他們不會虧幾百萬啊！最多也就幾張紙罷了。他們有很多品牌比如：陸大頭牌，是我們班陸佳運的；高樂高牌，是我們班高嘉偉的……
每一個牌子的電話機都會有1-3個的代言人,第一個得到這部手機的人才能成為代言人。他們有各種各樣的廣告語言，高樂高的是：“要手機就要高樂高”；陸大頭的是：“陸大頭陸大頭要手機就要陸大頭”……
怎么樣？我們班里的手機還行吧！你想要的話，可以先告訴我！
敘事的作文 篇3
在人生坎坷的道路上，或多或少會經歷不少的小事，這些小事看似簡單，但其實這里面可蘊含著大道理呢！
記得去年夏天，我去外婆家玩，見表哥十分喜愛打彈弓，手法還特別準，據說有幾次不打到鳥呢！見表哥玩這玩意，我心癢了。表哥看透了我的心思，決定教我，可我卻覺得打彈弓這種事，要人教，太沒面子了，而且我自己一向學什么就會。于是，便想殺殺表哥的威風，決定以新手的身份與表哥大干一場。
比賽開始了，我們的規則是：每人可打三發，看誰擊中釘在樹上的.鐵片的次數量最多。表哥先打，他拿起彈弓，用標準的姿勢打，“砰、砰、砰”，表哥一下打出的三發，全中了。我見了，大驚失色，心想：啊！表哥比大家形容得還厲害呀，我的三發要全中，不然可完了呀！到我了，我拿起彈弓，學著表哥的樣子打，心里還不停的祈禱著：小石頭呀！你可一定要去找鐵片呀！我咽了咽口水，準備發射。“啊！”我大叫道，這聲音嚇到了表哥，他連忙跑過來問：“是不是打到大拇指了呀！初學者都會被打到手指。”我說道：“這只是巧合，是個意外，我還有兩發呢！”
我吸取了上回的教訓，小心翼翼地打了起來，可這回打，一發射，“子彈”就碎了。正當我感到奇怪里，表哥笑著說：“這回你‘子彈’沒選好，應該選堅硬的石頭，不該選土團。”我生氣地說：“別說了，別說了，這一發讓你瞧瞧我有多厲害！”
最后一發了，我顯得格外緊張，仔細查看小石頭的質量，并用標準的姿勢發射。一瞬間，“子彈”打了出去，我心想：這回一定不會再出錯了吧！可誰知，鐵片沒打到，卻打到了小狗“阿白”。表哥又說道：“剛開始練，手法不一定準，多練練就準了，這都是些熟能生巧的東西！”這回我輸得心服口服了。
通過這件小事，我知道了一個簡單而又鮮明的道理：做什么事只有刻苦才會有收獲！
敘事的作文 篇4
屋外，寒風呼嘯，刺骨的冷風重重地拍打著木門。屋內，火炕里不時迸濺出零星的火花，燒紅的炭發出噼噼啪啪的炸裂聲。火炕前一張窄窄的長凳上擠著五六個孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手攏在爐外，就像賣火柴的`小女孩那樣對火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動如綢的精靈，給我們以冬天獨有的溫暖與美妙。
“呀！沒火了！”不知是誰大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉。火光騰的又躥上來了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤的光澤和一層薄薄的細汗，大家這才舒了口氣。
過了一會兒，大家的肚子開始發出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大嘛袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準地進了火炕，飛起一抹塵土。
紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個接著一個，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的小動物。
孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺是極準的，到了該夾出紅薯時，所有孩子都一下子彈起來，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個個用火鉗夾出。“這是我的。”“那是你的。”一人一個，不多不少。
這時，風忽然不合時宜地厲害起來，叫囂著沖進了房間，橫沖直撞。幾個孩子趕緊護住火炕，頭兒與另個孩子把房間的木門費力地合上，擔心冷風會灌進來，又用一張小凳抵著門，風終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿足的時刻！
一群孩子，在冷風瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風，合上木門，一起擠在房間的一個角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運的我，也是其中的一個。當一個城市孩子到農村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經歷了，以前，我何曾有過如此圍著火爐過的冬天？好個溫暖舒適的冬天！
敘事的作文 篇5
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。
首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調整隊形。“跑得快的跑最后和前面，你們跑的時候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學們腳下像踩著風似的奔了出去，這時，圍觀的同學都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學們落在了后面，但是我們沒灰心，繼續努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學。比賽結束了，我們班的運動員們通過努力，終于超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的'拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調著：你們要出力，要團結，團結一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們全班同學立即使勁拉起來，由于有的同學沒集中精神拉遲了，結果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們全班同學這次齊心協力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名。“我們贏了，我們贏了……”同學們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。
當天，我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。
團結第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優異的成績，我們明白那都是因為我們團結努力的結果，團結—才是是勝利的法寶。
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