同學(xué)的作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)孫一寒是個(gè)活潑開朗的小男孩。
他個(gè)子不高，是瓜子臉，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。短短的頭發(fā)顯得特別精神。他的褪雖然短而細(xì)，但跑起步來非常快，像一陣風(fēng)刮過。他還特別愛看書，幾乎到了走火入魔的.地步。他對(duì)公共財(cái)產(chǎn)也特別的愛護(hù)。記得剛上一年級(jí)時(shí)，有一天下雨，我上廁所時(shí)，看見自來水管裂了，水像噴泉一樣直射天空，我趕緊向閥門沖去，忽然旁邊像閃電一樣沖出一個(gè)人影，我們同時(shí)沖向閥門旁，一齊將閥門關(guān)了，水柱像漏氣的皮球慢慢地癟了下去，這時(shí)我才抬起頭來，我們不約而同的喊出了聲：“是你？”原來他是我們班的孫一寒。
雖然我們打著傘，但還是被淋成了落湯雞，可我們覺得很值得，所以我們都露出了會(huì)心的笑容。
同學(xué)的作文 篇2
高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材；可愛的馬尾辮，走起路來一搖一擺，這就是我的好朋友王小紅。
說起小紅，她真是一個(gè)十分誠實(shí)的女孩子。有一次，她忘記做一項(xiàng)作業(yè)。即使她早上到校把作業(yè)補(bǔ)完了，但老師詢問的時(shí)候她還是主動(dòng)站了起來。還有一次，她借了別人的筆不小心弄壞了，就又買了一支新的筆還給對(duì)方。
最令我難忘的是昨天發(fā)生的事了。昨天老師把數(shù)學(xué)練習(xí)卷發(fā)了下來，我得了93分。再看看同桌小紅，竟然考到了100分，真讓我羨慕啊！老師開始講卷子了，同學(xué)們專心致志地聽著。就在此時(shí)，小紅高高地舉起了手，我本以為她要提問，沒想到她卻說：老師，這道應(yīng)用題，您給我批錯(cuò)了。我和同學(xué)們都十分驚訝，因?yàn)檫@道題目整整6分呢！她只要改一下，依然還是滿分。下課了，我悄悄問她：老師沒看出來，你為什么要告訴老師呢？你本來可以100分的。我把這種僥幸的心理告訴了她，她眨動(dòng)著忽閃忽閃的大眼睛告訴我：這道題錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能撒謊。聽了她的話，我心里有些小小的羞愧，但更喜歡她了。
小紅的優(yōu)點(diǎn)除了誠實(shí)之外，還特別勇敢。
有一次，我?guī)Я艘槐竞芎每吹恼n外書《裝在口袋里的爸爸》。我剛一把書拿出書包，小王見了就十分想看，便說：顧珂嘉，你能把這本書借我看一下嗎？我毫不猶豫地給了他。我們班的調(diào)皮大王小明正巧在旁邊，他一把搶過書，說：顧珂嘉，先借我看唄！我擺擺手：是小王先借的.，應(yīng)該他先看。可小明蠻不講理，遲遲不愿意把書給小王，我有些生氣了。爭(zhēng)吵聲引來了小紅，她快速地走過來，問：發(fā)生什么事了？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了小紅。一旁的小王看到小紅來了，也向小紅投去了求救的目光，希望能得到幫助。小紅走到小明身旁，干脆利落地拿過他手中的書，遞給了小王，說：小明，排隊(duì)有順序，先來后到。今天是小王先借的，那就先讓他看！你要是想看，等小王看完了再借。小明知道自己理虧，慚愧地走回了自己座位。我對(duì)小紅豎起了大拇指，感謝她化解了一次矛盾。
誠實(shí)又勇敢的王小紅，怎能不讓我敬佩呢？
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫恒指高，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
恒指高一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的'。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過去問：“恒指高，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時(shí)候來的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
恒指高就是一個(gè)酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
同學(xué)的作文 篇4
他，就坐在我后邊，是我鄰桌，一個(gè)聰明、善解人意、樂于助人、愛讀書的男孩，人稱“學(xué)霸”。
他長著大大的眼睛，眼球是棕色的，當(dāng)我第一眼看到他的.眼睛時(shí)已經(jīng)被迷倒了，他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話里異國的王子。還有那挺拔的鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來時(shí)，我都有一些緊張，還有一絲害羞；他對(duì)我一笑，我就感到措手不及。
他家雖然很富有，但他始終很低調(diào)，從來都沒有炫耀。美術(shù)課素描全班第一，數(shù)學(xué)課他第一個(gè)回答問題，英語課讀單詞他是全班最大聲，作文一絲不茍，我們說他是天才，他卻始終微笑，沒有拒絕也沒有承認(rèn)。
那天，我們上著體育課，我下樓的時(shí)候，腳一滑，踩空了，他就在我后面，當(dāng)我快要掉下去的時(shí)候，他伸出了手拉住了我，我才沒有掉下去。下了樓梯后，我手里一滑，杯子跌落了下去，他去伸手接，可是沒有接住，我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時(shí)間跌落了。
我看到了事實(shí)的悲慘，眼淚不由自主的流了下來，我的杯子跌成了一些毫無用處的廢品，同學(xué)們看到了我的遭遇，不但沒有安慰我，而是一個(gè)個(gè)地圍過來當(dāng)吃瓜群眾，一味地嘲笑我，罵我笨蛋。是他沖出來為我解圍，并且安慰我。我很狼狽，很傷心。
第二天，我的課桌上多了一個(gè)嶄新的杯子。回頭看見他，他臉上露出一絲淡淡的微笑。
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