同學的作文

同學的作文[精選]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　同學們來自各方天地，開學時，懷著初中時的稚氣來到高一(11)班。這個班，坐在B1棟教學樓三樓最右角。雖說：“偏僻”但用謝老師的話說就是：“此班地處幽僻，依山傍柳，聚天地靈秀，吸日月精華，是一靜心學習的寶地。”

　　然而，就是這一個本應“沉默”的地方卻爆發了不同凡響的.激情，學校里都說風云人物屆屆有，高一(11)特別多，不信請看。

　　一號人物，譚耀朋，綽號：“國王”。我們班的象征人物。國王同學體型微胖，虎背熊腰，國字臉，肥短的雙腿拋起步來可是地崩山摧，一路滾煙，兩旁的同學都被他那強大的氣勢逼到一旁。可就是這么一個給人感覺笨重的人，跳起街舞來那可是靈活啊，看：國王又放著歌瘋狂地舞動著身子，他頭一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一卷，來了個“大風車。”

　　相對而言，身為女生的弦蔚很文靜，一頭烏亮的黑發卷著，瓜子臉，兩彎罥煙眉，一雙丹鳳眼，瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛，安靜地坐在座位上看書，而無意中散發出的出塵的氣質，就是她那同桌也要妒忌。因此，她又是我心中賢惠的代名詞。

　　我們班的核心人物，班長黃遠威。他是我們班的領袖，是他，使我們六十多人緊緊地凝聚在一起，成為一個團結的班集體，他為我們鞠躬盡瘁，風里來雨里去，他說：“我們班是一個團體，我們每個人都有義務，有責任去維護我們整個班集體的利益。我們每個人都要考慮到班集體，自修時不要吵……”要是叫我來形容班長的話，那就是帥，有陽光。班長教導我們很多，讓我們團結起來。

　　我們班上有許多傳奇人物，使我們一起凝成了這個班。我們在一個班，一個教室。我們經常一起玩耍，一起學習，我們互相關心，互相學習，互相幫助。

　　這就是我們班，一個活躍又團結的班。

同學的作文 篇2

　　他今年8歲了，在銀都小學三年級讀書。

　　他剪了一個小寸頭，還有一個圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的'身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話大王，每次講笑話的時候，他的眼睛都會不由自主的瞇成縫。他最可愛的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見那圓圓的小臉就想捏一下。他就是我的同學，吳祺然。

　　吳祺然有時很幽默，有一次，一個人設計用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發現那里有陷阱，他居然裝做沒發現的樣子若無其事地走了過去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那里告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個大跟頭！”就這句話，全部同學都被弄得哭笑不得。

　　吳祺然也有做事認真的時候，但結果有點出乎意料。比如有一次我們春季運動會的前幾天，進行接力賽訓練輪到吳祺然的時候，他接到了棒，根本沒有發現自己都站斜了，頭埋著就往前沖，結果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說：“正規比賽的時候，他會不會跑到三七班去啦！”

　　有時吳祺然搞笑的有點過頭了。有一次，我剛被姚老師批評，心情不怎么好，可吳祺然知道心情不好，還跑來推我一下，我就大聲吼到：“你干什么？”吳祺然跳了起來挺著大肚子說：“不干什么！”

　　雖然吳祺然有時搞笑的有點過頭了，不過他很善良，對人也很好，他是我最好的朋友之一。

同學的作文 篇3

　　我同學個子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得并不是很帥。

　　他很討厭，上課不認真聽講，老是做小動作，是不是還發出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂于助人，還總說他家里很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經常和同學說話，煩的人家都不惜和他說話，但他還是和人家說，你說他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學的事，踢同學的板凳、隨便拿同學的.東西、踢同學的書包……我們都說，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的霉。我們天天說他，他不感覺是個事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個小孩似的。那么天真，那么幼稚。我說你啥時候長大啊？

　　同學們都說他像個猴子，像個小喇叭，我非常贊同這種看法。

　　我同學很有特點吧，我好佩服他。

　　同學，你快快長大吧!

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