二年級作文集錦[8篇]
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![二年級作文集錦[8篇]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
二年級作文 篇1
今天上午，我們玩了一個很好玩的“貼鼻子”游戲。
當輪到我上去時，老師幫我戴上眼罩，眼前變得一片黑暗。我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時候，老師說“向前走”。我(小心翼翼地)一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子貼哪好呢?左摸摸右摸摸，下定決心就貼那里。然后摘下眼罩一看，哎呀!貼錯了，鼻子應該再往上面貼一點，我都貼到嘴巴這里啦!當我轉(zhuǎn)過身的時候，同學們看到了都哈哈大笑。我自己也覺得有點不好意思(地笑)了。
這個游戲真是太有趣了!
二年級作文 篇2
上星期四我去鄭州學習，那兩天的家庭作業(yè)都是班長替我布置的。星期一回來，我就開始領(lǐng)著孩子們邊講邊批改，可剛打開練習冊，一個孩子就告起狀來：“老師，我同桌沒寫�！蔽易哌^去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長。第二節(jié)到另一個班上課時，如出一轍地也有個孩子沒寫完作業(yè)，我用同樣的口氣命令他下午叫家長。
下午到校后，我就去班里找他們兩個，一個說：“媽媽忙，不愿來�！币粋�說：“忘了說�！北緛硐胫逃⒆右环懔耍D(zhuǎn)念又一想：既然說出來了，就必須做到，另外，孩子的表現(xiàn)確實需要引起家長的重視和關(guān)注。于是，我讓第一個孩子撥通了媽媽的電話，剛開始孩子遲遲不敢說話，當媽媽問：“誰呀？”孩子才怯生生地說：“媽媽，是我�！薄霸趺戳�？”媽媽略帶嚴厲地問道�！拔覜]寫完作業(yè)，老師讓你來學校一趟。”聽到這一句話，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話里對孩子破口大罵，邊罵邊責問：“我問你寫完作業(yè)了沒有，你就說你寫完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我，懇求似的對我說：“我媽媽不來，老師我下次再也不敢了。”媽媽的堅硬，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了�！苯又易尩诙䝼�孩子打電話，他說不知道媽媽的電話號碼，知道爸爸的電話，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問：“怎么了?老師批評你了�！焙⒆诱f：“沒有，我沒寫完作業(yè)�！彪娫捘穷^的爸爸立刻開始大罵起來，孩子根本沒有還口的機會，我實在聽不下去了，就接過電話，向爸爸說明緣由，這位爸爸推卸責任地說：“檢查作業(yè)，不是我的事，是他媽媽的事，你給他媽媽打電話吧。”掛斷電話，我非常感慨：原來孩子的家庭教育如此欠缺。
從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長朋友們提出以下建議：首先，家長要有一個真確的認識。老師讓學生叫家長，不是讓家長來學校丟人，更不是讓家長來責罵孩子。如果責罵有用的話，我們在學校就可以做了。所以，讓家長來，表示老師很關(guān)心您的孩子，想和您見面聊聊孩子最近的學習狀況，和你一起商量教育孩子的`對策。只有家校形成合力了，孩子的進步才會更快！其次，家長要正確地看待孩子的錯誤。其實，孩子偷懶不寫作業(yè)，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的態(tài)度，理智地對待他們的錯誤。如果動不動就責罵，抑或錯把孩子的錯誤當缺點，反復強調(diào)，這都會把孩子推到錯誤的深淵，而無法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會健康的成長！再次，家長要常常反思自己。孩子是家長的一面鏡子，當孩子身上出現(xiàn)壞毛病時，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會撒謊?難道家長您就沒有錯誤？難道教育只是簡單地問一句就了事了嗎？當孩子出現(xiàn)問題時，首先要反思的是自己，自己真正的關(guān)心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個道理，我們每個家長應該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會比我們想象的更優(yōu)秀！
尊敬的家長們，教育不是一句平常的問話，不是豐厚的物質(zhì)待遇，更不是簡單粗暴的責罵。教育是一門藝術(shù)，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長們時刻謹記：責罵只會讓教育打折！
二年級作文 篇3
我從小就喜歡吃青菜。但奶奶說菜場里的青菜都是灑了農(nóng)藥的，不安全的，所以我和爸爸決定自己種青菜。
說干就干，從那天晚上開始，我和爸爸就去買菜籽。我們終于可以開始種青菜了，我和爸爸帶著小鋤頭，去郊外挖土。爸爸挖土，我把土全部裝到袋子里，拿回家里。爸爸又找來幾只大大的泡沫箱，我們把挖來的土裝到泡沫箱里，分成好幾箱。
我開始在泡沫箱里的泥土里撒種子，爸爸告訴我種子要撒均勻，蓋上一層薄薄的土，讓種子睡在溫暖的泥床里。第二步是給種子澆水，灑了水的`泥土一下子顏色就變黑了。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)青菜的有小幼苗已經(jīng)從泥土里冒出來了，像一個個可愛的小腦袋。為了讓小幼苗享有更好的生長環(huán)境，我和爸爸把泡沫箱抬到有陽光的地方，每天放學后我都要給它澆澆水。小青菜越長越大，顏色由白色到淡綠色，再到深綠色，就像一個小寶寶，從嬰兒到少年，再到壯年。
小青菜好可愛呀，以后有機會我還要種，因為種青菜讓我有了收獲的喜悅。還懂得了植物生長需要陽光、空氣、水分、土壤等條件。
二年級作文 篇4
母愛是永恒的，是辛苦的。母親是那礦泉水，子瑞并給我補充營養(yǎng)，在璀璨的陽光下，茁壯成長；母親是那織布機，為我打造美麗的衣裳；母親是那萬里船帆，為我起航。
辛勤只是那短暫的兩個字，但它卻是以愛為動力，駛到遙遠的彼岸，母親那張充滿皺紋的臉，是時間從她身邊溜走的痕跡；母親那副憔悴的面容，是她蒼老的標志。真可謂歲月無情人有情。母親是為誰熬白了頭發(fā)？母親是為誰在臉上畫滿了皺紋？我的心很痛——因為它在淌血。
淚水打濕了我的面龐，逢在我臉上狂烈的`刮著，我的內(nèi)心是多么的愧疚��！
母親并不是我一聲的依靠，我其實就是一直倦鳥停靠在一片美麗的港灣下休息，早晚會飛走，遲早得離開。但我不甘心，我一定要把母親對我的愛融化成力量，讓港灣更加美麗輝煌。
這份無私的母愛——只有它才是永恒的！
二年級作文 篇5
夢中我又見到了那座老房子，朦朦朧朧卻又清晰可見……
那座老房子是我小時候住的，很小很小的時候。那座老房子是屬于大地的，他的軀體是泥土，他的骨髓是樹木，他的血液是井水，他的骨骼牙齒是石頭；那座老房子是屬于大自然的，他的軀體里，有遮天蔽地的大樹，有隨風搖擺的青青小草，有天天鳴唱的鳥兒，還有夏天勤勞的小螞蟻。幾年前我還住在那里，像這樣用黃土、高大的樹干建起來的土房子已經(jīng)很少了，雖然外表確實是簡陋的，但卻冬暖夏涼。
這座老房子里，有長長的小院子，這小院子整個的被高大的樹木覆蓋了。從進大門，眼前就是一棵槐樹。這棵樹不是很高，卻很細長。每當夏天的時候，站在它周圍，就能聞到一陣清香。在院子的西南方與東北方，各有一顆參天大樹，這兩棵梧桐樹很粗，兩人環(huán)抱才能報的來。它那無盡的樹杈枝葉遮擋了西面與東面的半個天空，燦爛的陽光從上面斑斑點點地透到院子里，既給這綠樹環(huán)抱的小院增添無限溫馨，又給這小院增添了幽靜的氣氛。
這些樹更是鳥兒的家。各種鳥兒在這樹上安家，每天早晨我醒來都能聽見各種美妙的歌聲。記得那年夏天，星光璀璨，我總會和家人一區(qū)搖著小扇走出屋子，乘著涼爽的晚風依偎在樹的蔭蔽下。那一日，照舊是往常一樣，不一樣的是我們遇見了一只小鳥。一直很平凡的.麻雀，媽媽說它的腿好像摔壞了，我們都為它感到惋惜，而且爸爸也知道著鳥兒是家養(yǎng)不起來的，我們便在它面前放了一些苞谷，希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來塌了，好像是夜里塌的。我依稀記得，一日我放學回來，竟看見那上面有一條大蛇，我現(xiàn)在的記憶中那蛇是很長的，很粗的，且是盤在一起的。我感到很是新奇，畢竟沒見過，可也不敢靠近這龐然大物，我便告訴了姐姐，我倆圍觀了一會兒才告訴了媽媽，嚇得媽媽告訴我倆說：“可別再靠近，只有等這蛇自己走了，蛇是記家的！”于是后來，蛇走了，后來，我們搬家了，后來，又蓋了一座水泥瓦的房子，后來，那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。
我對它似乎已漸漸忘卻了，但我仍卻忘不了它，它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷，被我以珍惜的心來深深地記住——我的老房子。
二年級作文 篇6
我在昨天的《青年時報》體育版上看到了一則非常令人不爽的新聞：在我國廣西東興舉行的首屆“東盟杯”國際青少年足球邀請賽的三、四名較量中，中國U16國少隊零比一負于緬甸國少隊，在本次邀請賽中排名墊底。一比二不敵越南，兩次負于緬甸，對于這樣的成績，我有點想不通。
我們中國作為人口十四億的.大國，無論經(jīng)濟、科技還是其他在世界上都可稱為強國。為什么在足球方面如此脆弱呢？對于越南、緬甸這樣的小國家，我們一個省的人口和面積就超過他們，那為什么我們就選不出好的足球苗子呢？
前綠城主帥楊戟說：“這樣的結(jié)果并不意外，中國足球在為過去急功近利的培養(yǎng)機制買單，而東南亞球隊則到了出成績的時候�！睏铌J為中國足球的致命傷，在于基層足球薄弱，各地方球隊風格不統(tǒng)一，在國家隊難以形成合力。
作為一個中國人，我真為中國足球著急。好在現(xiàn)在《中小學校園足球教材》準備進入中小學課堂了。我相信，只要我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力，像抓經(jīng)濟一樣抓足球，我們的足球水平總有一天會強大起來的！
二年級作文 篇7
大家好，我叫劉靖琪，今年九歲了，屬小老虎的。我是東臺市第一小學二年級二1班的學生。我有一雙大大的.耳朵，你們可別笑，我的耳朵可以聽得很遠呢！
我的愛好可多了，其中最喜歡的是跆拳道和寫字。
這就是我，一個帥氣的小男生，你們喜歡這樣的我嗎？
二年級作文 篇8
我有一個夢想，讓我們的未來變得更美好，未來的校園生活不應該枯燥，科技讓我們變成快樂地小鳥。
未來的筆，可以告訴我們寫錯的字，還能讓我們把字寫得更漂亮，并且讓我們的坐姿；未來的鋼筆，可以自動吸水；未來的尺子，可以當計算器用，還能看時間；未來的橡皮，可以自動掃描錯字并提醒我們擦去，而且不會留下橡皮屑。未來的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個小機器人，折疊以后便是一個長方形的文具盒，這個小機器人身上有個監(jiān)視器，連著爸爸媽媽的手機，這樣他們就可以監(jiān)督我們學習，就不用擔心我們在學校有沒有認真學習，或做一些不該做的事。這個機器人還可以幫助我們解答一些我們不會的'難題，并舉一發(fā)三的再出一些類似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會呈現(xiàn)出那一課的知識點，在天花板上還有一臺投影儀，上到天空時，我們就能看到藍天白云； 上到森林時，我們就能感受到活潑可愛的小動物在一棵棵青翠的樹木間玩游戲；上到小溪時我們就能聽到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動有趣。
不過，我還有一個夢想，那就是我的這些愿望都可以實現(xiàn)，讓我們的校園因科技而更美好！
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