書信的作文大全(3篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文 篇1
敬愛的外婆：
您好！
您離開我們已經兩個月了，您在天堂過的好嗎？您以前很少來南京，即使來了，也因疾病纏身而無法游覽南京的風光名勝。今天，我就要給您講講南京改革開放三十周年來的巨大變化。三十年來，南京的高樓拔地而起，一座接著一座，金陵飯店、世貿大廈……就說剛剛建成的位于鼓樓中心區的紫峰大廈，足有 400米高，直沖云霄，是江蘇省內的第一高樓，站在上面，南京市的美麗風貌盡收眼底：有巍巍挺拔的紫金山；宛如長龍的古城墻；碧波蕩漾的玄武湖……真是美不勝收。原本羊腸小路變成了寬闊的大道，一座座立交橋如彩帶飄在天空，前幾年開通的地鐵四通八達，既快捷又方便，成了人們生活中主要的`交通工具。
南京的水更清了、天更藍了，人們更文明了。外婆，你在天國聽到了嗎？下次，我再給您講南京的變化，到時南京將會變得更美麗。
外婆，祝您在天堂過得好。
您的外孫女 嚴雨欣
書信的作文 篇2
親愛的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統”的權利。
如果您認為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認為將你看作是金錢的化身也是有依據的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢？你會因此而更改您的名字嗎？我想您應該不回改吧。當然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團結、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨權的'象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎？西方人又有誰提議讓我們取消龍圖騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊涵著中華各民族相互融會團結的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎？各國有各國的特色文化，我們不能以“促進中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧！請尊重歷史，尊重我們的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊！
高三學生：晴天
20xx.02.15
書信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
今天，您剛去嘉興上班，我就憋不住想給您寫信了。
記得我上次發燒時，您急匆匆地打老遠的嘉興趕來，牢牢地坐在我床邊，喂我吃粥、喝藥，陪著我掛鹽水。急出的幾根白發，在那烏黑的頭發襯托下，顯得格外醒目。
而平時，您總是一連五天沒法回家。那大堆大堆的公務，總是讓您忙得焦頭爛額。不知不覺中，您又添了白發。歲月的滄桑，又唆使著皺紋爬上您的'額頭。而您，總是那么樂觀，并時時處處感染著我，使我心痛，并快樂著。
每每，您出差回來，看著我驚喜地收好、細細地把玩您帶來的貝殼、蝴蝶標本時，您的臉上就會露出燦爛的笑容。
每次我在電話里把好消息告訴您時，最想聽您爽朗的笑聲和諄諄的教誨。每次您從嘉興回來，看到我的成績和表現，您的臉上就會泛起滿意的微笑。我知道，您對我要求嚴格，希望我從小就養成良好的學習習慣，長大了成為祖國的棟梁之才。您放心，我一直在努力，一定會做到！
再過五天，您就要回來了。我真開心，想再瞧瞧您那種幸福的微笑。
祝
一路順風，母親節快樂！
女兒：
20xx年4月27日
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