同學的作文通用[5篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![同學的作文通用[5篇]](/pic/00/cdacd1a709_5fbf7ef65ec63.jpg)
同學的作文 篇1
上了八、九年學，分了好幾次班，調了好幾次位，當然也換了好幾個同桌。她是我初一時的同桌，幸運的是，初三雖然把我們班分得支離破碎，但我們還是連在一起一直走到了九年級七班。
當初升初中，老師把我們領進教室，我便聽說她學習很好，然后心里有種……是嫉妒，是羨慕，我也說不清，反正當時我覺得學習好的學生都會有種居高臨下的表現。后來得知，她對那些拿學習說事兒的人特反感，但是又沒辦法。她學習好已是事實，她卻不是那種拿學習成績說事的人。
我特羨慕她能把地理學得那么好，每次總是與滿分那么親，而我，則總在60分上下徘徊。我每次問她為什么學得這么好時，她總是說：“老實聽老師講課，看一下就行了。”而我也試圖這樣做，但上課時，老師的'話就是不往我的耳朵里飄，所以我懷疑她并沒有把學習的秘訣告訴我，害得我現在還是與60分有著近距離關系。
我們最快樂的時光要數我們做課代表時。她各科的成績都比較好，不大偏科，尤其是數學最好。我是嚴重偏科，數學湊和。數學老師挺喜歡她的，我也不在意。她在老師那兒很能混得開，我則在同學們那兒比較混得開。這也是我們不大一樣的地方。她在學習時，我早已與同學們打成了一片。有時我拉她出來玩，她也不動。有時我叫她出手幫忙，她更是無動于衷。終于有一次在我的苦苦哀求下她出手了，向我和敵方同學連在一起的手輕輕地切幾下，致使我和敵友相視無主語，自動散開。
這不，到了初三，她的話更少了。我就說：“要多和同學們說說話，多認識認識……”不過我的“演講”并沒有得到她的掌聲，只是兩聲調皮的“嘿嘿”聲。我識趣地閉嘴。不過，她人緣倒也挺好，也許她交友的原則是——要交就交一個知心朋友吧。
這就是她，一個跟我很不錯的同學。
同學的作文 篇2
“什么,葛佩學要去加拿大了?聽到白老師這樣說大家都驚嘆不已�！笆堑摹蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洹？吹贸霭桌蠋熞膊簧岬梦覀兊暮冒嚅L走�！凹热淮蠹叶忌岵坏冒嚅L走，這樣吧，明天我們開一個歡送會來送別他吧！”
第二天，大家都懷著依依不舍的心情將黑板畫的格外美麗，因為大家都知道，也去是最后一次畫一幅畫送給班長了。
同學們望著班長，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著大家，但是我看得出他是強忍著內心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開。
我看著班長，過去在一起學習、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著血，班長馬上過來將我扶著走進教室，幫我包扎。還不時地問我，“有事嗎，疼嗎？”從那時起，我發現班長的確是一個樂于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來的依然是班長。唉，回憶我們班長為大家做好事，為班里同學們認真負責的工作的事兒真是說不完。
想到這兒，我的鼻子開始酸溜溜的，我看見坐在我前面的李佳惠在不停的試著眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的.眼圈也是紅紅的。我也更是強忍著眼淚不讓它流出來。
班長，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說，友誼是沒有國界的，我們的心依然是連著的，你永遠是我們的好班長。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長，你一定能做到！
同學的作文 篇3
給新來的同學：
你好，我是你的同學。你剛剛來，我不知道你的.名字，但是我知道你是個好學生。
我這個笨嘴拙舌的人，弄臟了你的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對不起，對不起……！”話一出口，我又后悔了，你肯定會說：“對不起能值多少錢”�？墒�，半天不見回聲，我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上的黑印兒。就在這時，你抓住了我的胳膊，把我拉了起來，只見你笑瞇瞇地望著我說：“看你說到哪兒去了�！蔽胰造话驳卣f：“這潔白的鞋……”，你打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈，你別在意……，我剛來不久，今后你可要多多幫助我。”我驚奇地睜大了眼睛，竟呆住了。
星期五，我忙碌地打掃著衛生，看著我滿頭大汗的樣子，你向我伸出了援助之手，幫我把窗擦得能照出人的影子，很想跟你談話的我，除了一句“多謝”之外，竟說不出一句話來。
希望和你的友情能更加得深！
同學的作文 篇4
中等的個子，濃眉下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁上過早的架上了一副近視眼鏡，成為了名副其實的“四眼”，一張能說會道的櫻桃小嘴似乎從未消停過。想知道他是誰嗎？那就接著往下看吧。
小氣
每次放學后，肚子空空的我們就會來到學校大門口的小賣部里來填飽不時作響的肚子。5角錢一袋的小零食和1元錢一串的雞柳、雞排之類的油炸食品是我們的最愛。每次去買東西的時候，他總是與我結伴同行，卻是由我來付錢。雖然他手里也有錢，但他卻連5角錢也舍不得花。到了結賬的時候，他總是有成千上萬的理由讓我幫忙付錢。有時還會嬉皮笑臉的說：“就當作是在做善事，幫我把錢付了吧�！迸龅竭@種情形，我總是不好意思拒絕他，只好無可奈何地幫他付了錢。久而久之，即使他不說，我也習慣地幫他付了，以免他再用那種讓人渾身起雞皮疙瘩的眼神望著我。
貼心
他雖然小氣，但卻是非常貼心。有一次上體育課，天氣格外地炎熱，也許是由于一直在練習大甩臂的緣故，我累的'口干舌燥，卻因為粗心大意將準備好的水杯忘在了家里。我望著周圍的人，也不好意思去找別人借水喝。在遠處喝水的他似乎發現了我的難處，拿著水杯向我走來，“給！”一個裝著水的綠色水杯出現在了我的眼前。“給，喝吧�！薄班蓿x謝�！边@就是貼心的他。會在你遇到困難的時候，給予你幫助，讓你感到莫大的欣慰。
現在你知道他是誰了嗎？讓我來告訴你吧，他就是我的同學，集小氣和貼心于一身的人——徐世寧。
同學的作文 篇5
我有一個同學，他叫崇謙平。她有一頭烏亮晶瑩剔透的秀發。水靈靈的雙眼一直那麼神采奕奕。
崇芊蘋是一個非常幽默的女孩。
有一次，我的班赫赫有名的李響被他的親弟兄何詩明打過，李響回家痛哭。教師叫她不要哭，但他仍是一個勁地哭。
別哭了。李響。我的同學崇芊蘋像母親一樣從自身的袋子里取出紙巾，給李響擦洗著淚水，一臉大慈大悲地寬慰著他。
還是讓自己來擦吧。一臉害羞難忍的李響，接到崇芊蘋手上的紙巾。
大家笑倒了一大片。
還有一次，李響在上課的時候玩，被馮老師看見了，馮老師說：李響，快讓我站到后面！頓了頓又說：誰會不愿上課的，一起陪李響站！想不到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走來到后邊，和李響一起站來到那里。
崇倩蘋果，你為什么站在后面？馮老師問。
并不是您說不愿上課的就到后邊去的.嗎？大伙兒異口同聲地回應。
我口中那么說著，目地是要大家以此為戒啊！我的同學們。馮老師捧腹大笑。
在我的心里，崇芊蘋依然是這位善解人意、討人喜歡的崇芊蘋。我很喜歡我的同學崇芊蘋。
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