(熱)實(shí)用的同學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點(diǎn)，而那可能就是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，在這個學(xué)習(xí)的階段，朝夕相處的同學(xué)身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學(xué)習(xí)對象時，就應(yīng)該想想這是對、是錯，因?yàn)檫@些人的緣故，讓人不斷的領(lǐng)悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調(diào)整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學(xué)約好一起去玩，但因?yàn)槲也恍⌒乃^頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關(guān)系，要是你早點(diǎn)到可能遲到的是我呢！”當(dāng)時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進(jìn)走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當(dāng)我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學(xué)到的.一切，比起書本上的英語、數(shù)學(xué)還要有用，同學(xué)們就像許多面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，或許，因?yàn)檫@樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。
努力的從同學(xué)身上體會更多，比起你不斷的從書本上學(xué)到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因?yàn)檫@些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關(guān)。
同學(xué)的作文 篇2
我們班的集體是一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在這個大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對手一組，為了各自隊(duì)伍的'榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊(duì)輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過了一個下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對啊！
于是，第二天我早早的來到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠懇地對她說：“我們和好吧！”朱藝也報以我真誠的微笑，我們兩個好朋友手拉手去參加合唱隊(duì)排練了。
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼啊！
同學(xué)的作文 篇3
看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類字眼，眼前閃過的，并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”，而是他，一個并不起眼的“學(xué)渣”。
從第一眼看到他時，就是一幅傻樣：手不停地?fù)现^，牙齒將下嘴唇咬得死死的，說話時言語不清，就像是生物書上的呆小癥患者。哎，這究竟是個怎么樣的人啊！就這樣，一個月過去了，我倆之間一句話都沒有說過。
直到那天調(diào)座位，老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦，天哪！看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過來，我是一萬個不情愿。但難抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐時才是最“惡心”的：第一個沖上去搶最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼東西時還發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲響，真像從抗戰(zhàn)時代出來的`。
但，這樣的人卻令我刮目相看。他是個學(xué)渣，但卻是個奮斗的學(xué)渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他學(xué)習(xí)時，好像就是“鉆”了進(jìn)去，拔不出來，每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會的難題，他總是先自己找錯誤原因，實(shí)在不會，才去虛心向別人請教。答疑時，他拋下一切顧慮，拋下一切面子，一心只想弄懂，不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次，我在一道題上的“坎兒”卡住了，算了很長時間，就是算不出。他見我這副急樣，連忙給我講解，一遍又一遍，見我的眉頭漸漸舒展，他也松了口氣，我不好意思地說了句謝謝，而他愣了愣，說：“不客氣，因?yàn)�，我們是同學(xué)！”我當(dāng)即鎮(zhèn)住了。同學(xué)？同學(xué)！還有一次，我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看著卷子，茫然了。他在這時挺身而出，花了很長時間給講解思路、知識點(diǎn)，終于給我把這一章的知識疏通了。
小草也許永遠(yuǎn)長不成參天大樹，但只要努力，或許就會長成一棵高高的小草或開出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草！（公眾號：老仇工作室）
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