【優秀】四年級的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的爺爺待人和善可親，見到熟人就會露出他那標志性的笑容。爺爺喜歡我，經常能和我玩到一塊兒。他對我的要求也挺高，常常告誡我說：“小睿，做人要光明磊落，要樂于助人，這樣你就會嘗到前所未有的快樂！”
爺爺常年捐助村里的一位孤寡老人，空閑時，就去找他聊天，拉拉家常；逢年過節，都會帶上禮物去看望他，把他當成自己的長輩一樣照顧。爺爺常說：“只要力所能及，就應該為別人多做點事。”爺爺好幫忙，所以親戚朋友誰家有個事情，拿不定主意的時候，都喜歡來找爺爺商量對策，征求意見。爺爺也非常樂于給他們出謀劃策。慢慢地，爺爺在大家心中的威望就高了。每次爺爺回鄉下，親戚朋友見到爺爺，都會上前來打招呼，這場面，就像是哪位領導下鄉來視察，可神氣了！
有一次，我和爺爺去超市購物，買完生活用品和食品后，我們推著小車去收銀臺結賬。超市里排隊的人真多，好不容易到我們了，也許是因為人太多，收銀員阿姨忙中出錯，竟然少收了我們一百多元錢。當時我心里是樂開了花，以為撿到了大便宜。沒想到一直沉默的`爺爺知道后，強烈要求回去補還這筆錢，還語重心長地對我說：“小睿，人要光明磊落，做人不應該貪小便宜。不是我們的，就不可以有非分之心！”
爺爺的這番話，讓我深思，也讓我回想起爺爺平日的一言一行。正如爺爺一直教導我的那樣，“人品”與“人緣”只在一線之間，你若“人品”好，“人緣”必定不差，反之，“人品”不好，你的“人緣”也就不會好到哪兒去。我想，爺爺的身體力行，將會引導我，讓我受益終生！
四年級的作文 篇2
我的朋友是一個名副其實的創客。
有一次在美術課上老師讓畫汽車，只見他拿起畫筆“嗖嗖嗖”的開始畫，他真是文思如泉、力透紙背。
40分鐘過去了下課鈴準時響起，而在那之前他的那張異想天開的畫，已經畫完了。
我為了看那幅畫，剛下課便湊了過去，在看到那幅畫時我驚呆了那是21時紀的車嗎？那簡直是25世紀的車呀！
知道我為什么驚訝嗎?因為那幅圖上畫了一個小男孩把一小小的模型放在室外，一個箭頭指向右，右邊的第2幅小畫里的那個小男孩手里拿了一個小瓶。后來的我就看不懂了！
只好去請教我那創客朋友，我告訴他我的理解，他說：“你理解的也不對”！“怎么不對”？我很懷疑的問到，他告訴我，“我的意思是:那是一個壓縮的超級汽車,那小瓶子,別看那瓶子小,那里面可是有一個小二次元空間那里面裝的可是1噸的放大劑"他說到.
他又說:“這車開門的'鑰匙是一句話，關門的也是一句話，開門的話是——吃俺老孫一棒，關門的話是——創造是進步的前提。車內有工作室、餐廳、駕駛室等，這里有各種各樣的科學儀器，比如說將水倒入就可一變出任何液體的儀器等”它還可以快速制造一個蟲洞穿越。
除此之外還有很多功能。
我們要跟我的朋友學習，因為創造力可以推進時代的進步！
四年級的作文 篇3
俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木 那巨大的葉子上，發出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天——金色的季節，收獲的`季節，也是在冬天之前的一個季節。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……
啊！我發現雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！
四年級的作文 篇4
在校園的教學樓旁，有一個迷人的生物園。
別說里面有多美，就是大門也別有一番特色。門的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的樹木，幾條樹枝從里面伸了出來，猶如古詩中云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”走進去，便聽到一陣幽幽的流水聲，再往里走，數不清的樹木展現在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在說：“歡迎光臨。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圓溜溜的'，有的像一個威武的將軍，正在等待出征的號令……
我順著流水聲往里走，看見了如箭的虎皮蘭，看見了圓滑的葫蘆竹，還看見了如火的玫瑰。走著走著，流水聲越來越大，越來越近。不一會兒，我就看見一個水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚兒在自由自在的游來游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲呢。在竹枝上，你可以看見幾條小蟲在爬來爬去；在樹林里，你可以聽見蟋蟀優美的歌聲；在鮮艷的花朵里，你可以看見勤勞的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫卷中，流連忘返。生物園里四季如春，鳥語花香，好一幅迷人的畫，好一首優美的詩。
四年級的作文 篇5
夜深了，天空中的星星一閃一閃地眨著眼睛，仿佛疲憊不堪，恨不得一下撲進天空媽媽的懷里呼呼大睡!路上的行人已經很少了，四周的一切仿佛都進入了甜甜的夢鄉!
此時，整個居民小區里只有一戶人家還亮著燈，有一個小男孩遲遲不肯睡覺。這個小男孩就是我。媽媽見我不肯睡覺，便嘮叨開了：“小雨，快睡覺!你看看，就快十一點了!你還想不想睡覺了，你看看小區里有哪個小孩子現在還不睡覺？”唉，真煩，真煩!媽媽總是這么能嘮叨。媽媽見我還是不肯睡，就發信息讓爸爸打電話過來，我一聽到爸爸的聲音就哇哇大哭說：“我正在看報紙，媽媽就讓我睡覺。我不想睡!”媽媽見我大哭大鬧，就沒再理我，自己先去睡了。
我繼續坐在床上看報紙，這時，一條新聞吸引了我的眼球：“杭州柳浪新苑一扇玻璃窗砸傷了兩名外來務工者和他們的兒子。那個小男孩是進城來和父母團聚的，可他的'父母非常忙，每個月只能放兩天假。這次他們本打算去西湖玩的……”多可憐的小男孩，為了這一天，他要等多么長的時間呀!
留守兒童，是一個需要社會關愛、卻又容易被人忽視的群體!此時此刻，我仿佛看見他們充滿期待地站在家門口，盼望父母能早日回家；仿佛看見他們緊緊抓住父母的衣角，希望父母可以留下來；仿佛看見他們守在電話機旁，焦急地等待著父母的電話……他們是多么希望父母能天天陪在他們身旁啊!對那些留守兒童來說，能聽到媽媽的嘮叨、能被爸爸“教訓”是多么高興、多么幸福的一件事啊!我真后悔剛才嫌媽媽煩，其實有媽媽的嘮叨真的是一種幸福!想到這兒，我立刻放下報紙，關掉電燈，鉆進被窩里甜甜地睡著了。
夜，靜悄悄地進入了夢鄉!
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