【優(yōu)】四年級作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1
每逢春節(jié),爸爸媽媽都會(huì)開車載著我們一家六口子回老家浦城過年。但是爸爸說,“等今年新房子裝修好了,頭年春節(jié)必須在新家過,這也是老家的習(xí)俗!
這不,平時(shí)盼回家盼到望穿秋水的奶奶一想到來年不能回去,就開始盤算了起來:“寒假不能回去,就暑假回去。微微,暑假的時(shí)候你姐姐要上興趣班,奶奶帶你坐動(dòng)車回浦城玩,三個(gè)多小時(shí)就能到,不像你爸以前,剛參加工作來晉江,只能坐大巴,要十個(gè)小時(shí)呢!”
我一聽便調(diào)侃道:“關(guān)鍵是坐動(dòng)車舒服又平穩(wěn),還不會(huì)暈車。奇怪,奶奶暈車那么厲害,年輕時(shí)是怎么出行的?”奶奶感慨道:“靠雙腳唄,那時(shí)條件又不比現(xiàn)在,你們出門手機(jī)滴滴打車方便得很。我記得你爺爺當(dāng)年娶我,接新娘都得花三十元雇拖拉機(jī),等于兩個(gè)人一個(gè)月的.工資呢!婚后,我們省吃儉用了好幾年,我們好不容易才湊到錢,買了一輛鳳凰牌自行車。你爺爺當(dāng)時(shí)騎起車來,感覺在家威風(fēng)凜凜,騎多遠(yuǎn)都不覺得累。現(xiàn)在,連自行車都是共享的了!
這時(shí),媽媽喊我:“涵涵,準(zhǔn)備出發(fā)參加機(jī)器人編程體驗(yàn)活動(dòng)嘍!你不是念叨著要坐新能源公交車嗎?我剛查了掌上公交APP,再過三站,19路公交車就到了。”奶奶急忙提醒:“要記得帶硬幣!蔽覕[擺手說:“奶奶,你out了,奶奶只要手機(jī)微信掃一下二維碼,就可以自動(dòng)付錢了。”
奶奶不由得驚嘆:“哇,做夢都沒想到,咱們國家的科技越來越發(fā)達(dá),發(fā)展的速度越來越快。出門只要帶上一部手機(jī),就可以走遍天下。能趕上這樣的新時(shí)代,真好!”
雖然我沒有經(jīng)歷過奶奶提到那些苦日子,但是我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活感受新中國帶來魅力精彩,期待祖國的未來更加美好。
四年級作文 篇2
預(yù)習(xí),是學(xué)習(xí)每一篇課文的第一步,只有預(yù)習(xí)好了課文,才能在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加進(jìn)步,對這篇課文進(jìn)行提前熟悉,才會(huì)將這篇課文完全掌握。
但是要怎么樣預(yù)習(xí),才能算是好的預(yù)習(xí)呢。我現(xiàn)在就和大家分享一下我的預(yù)習(xí)方法吧!
第一步:準(zhǔn)備階段。粗讀要預(yù)習(xí)的內(nèi)容,了解要預(yù)習(xí)內(nèi)容的大致意思。在閱讀過程中多做標(biāo)注,用紅筆標(biāo)出重點(diǎn)問題,用黑筆標(biāo)出難解字詞意思。并且在讀課文的時(shí)候用筆標(biāo)出自然段。
第二步:查缺補(bǔ)漏階段。對自己不熟或忘記的舊知識,及時(shí)查閱相關(guān)資料,進(jìn)行有規(guī)劃的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),對學(xué)習(xí)新課程打好基礎(chǔ)。對文中的疑難字詞要用符號標(biāo)出,查工具書、聯(lián)系上下文理解字詞意。對于查閱的對理解教材有利的相關(guān)資料,要用筆記載課文空白處,也可以另加一張寫釋義的紙貼在書頁處,方便以后復(fù)習(xí)。
第三步:復(fù)查階段。解讀完字詞釋義之后,應(yīng)該重新大聲朗讀一遍課文,再次復(fù)查一次不懂的句子、段落。如果里面還有搞不懂的問題,可以記下來,作出重點(diǎn)聽課的標(biāo)記。在老師講課的時(shí)候提問并解答出問題。
第四步:驗(yàn)收階段,經(jīng)過前三步的預(yù)習(xí),我們已經(jīng)了解了課文,F(xiàn)在我們合上課本,想一想這篇課文的中心思想是什么?主要講了些什么?沒有接打出的.問題還有哪些?等等我們都應(yīng)該考慮到這些問題,只有做出了預(yù)習(xí)的好方法,才能夠?qū)W習(xí)好這篇課文,為以后的考試復(fù)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀的準(zhǔn)備。
上面就是我結(jié)合生活實(shí)際和電腦上的一些資料做出來的預(yù)習(xí)方法,效果還是挺不錯(cuò)的,希望大家都試一試。
四年級作文 篇3
暑假,媽媽帶我去喀納斯游玩,欣賞到了新疆的第一風(fēng)光勝景。
喀納斯湖位于阿勒泰地區(qū),寓意為“美麗富饒而神秘”。她的美完全不同于杭州的西湖,那是一種別具一格的美。
喀納斯湖水靚麗而神奇,它會(huì)隨季節(jié)的更替、氣候的變化而呈現(xiàn)出不同的色彩。晴天,它以深藍(lán)綠為主色調(diào);陰天,它以暗灰綠色做底色。我看到的喀納斯湖水是暗綠色的,又透著些淡淡的藍(lán)。有的地方是綠色多一些,呈現(xiàn)出一種深綠色;有的地方藍(lán)的更多一些,呈現(xiàn)出一種深藍(lán)色。
喀納斯湖順著山谷彎彎曲曲地流淌,形成一個(gè)又一個(gè)的灣。因?yàn)楦髯圆煌?形狀,人們?yōu)樗∶麨椋号P龍灣、月亮灣、神仙灣……,就像一塊塊形狀各異的翡翠。月亮灣是鑲在山谷的一個(gè)彎彎的月亮,湖水是碧綠碧綠的。湖邊是茂盛的樹林,就像給月亮灣上了一圈花邊。
喀納斯湖是我國最深的湖。據(jù)說湖里藏著水怪,水怪能掀起巨浪,吞食岸邊的馬牛羊,激起的水柱高達(dá)幾十米。我們乘著游艇游覽三道灣時(shí),只看到清澈的湖水,蒼翠的山谷,連水怪的一絲蹤跡都沒發(fā)現(xiàn),那水怪到底在哪兒呢?水怪之謎已經(jīng)給喀納斯蒙上厚厚的迷霧,抹上了神秘的色彩。
喀納斯之行讓我不禁想到了一句詩:“群山環(huán)抱翠湖清,水溫泉流波自平”。
四年級作文 篇4
今天,陽光明媚,空氣清新,我和媽媽一同來到了敬老院。
推開大院的門,眼前一片郁郁蔥蔥,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌。滿是鮮花的草地上擺著一張石桌和幾張石凳,那是老人們下棋、乘涼的地方。
走進(jìn)敬老院的大廳里,有許多位老人正在休息、聊天。我為一位老奶奶倒了杯茶,遞到她的手里。老奶奶笑瞇瞇地接過茶,直夸我是懂事的好孩子。我坐在老人的身旁,與她聊了起來,還給老人們講了許多笑話,把他們逗得合不攏嘴。過了一會(huì)兒,有幾位老人累了,我便過去為他們捶背、揉肩,一切是那么的靜謐美好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一位老爺爺正坐在石桌旁的石凳上曬太陽。我突然有了一個(gè)主意,走過去,問:“老爺爺,我能和您下棋嗎?”老爺爺很爽快地答應(yīng)了。我坐在了他對面的.一張石凳上,跟老爺爺下起了五子棋。我們兩個(gè)人都很認(rèn)真,下了很久難分勝負(fù)!鞍⊙健,我不小心下錯(cuò)了一步棋,剛想悔棋,但轉(zhuǎn)念一想,輸了就是輸了,要遵守游戲規(guī)則,怎么可以賴皮呢?想到這,我便一動(dòng)不動(dòng)地觀察老爺爺?shù)姆磻?yīng)。只見他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),快速地放下了一個(gè)子,瞬間贏了我。老爺爺笑了,紅暈鋪滿了他的兩頰,來勁的我們又干了幾局,我倆時(shí)而叫喊,時(shí)而歡呼,草地上是那么的春意濃濃。
不知不覺,晚霞染紅了我們的頭頂,我與媽媽依依不舍地和老人們告別,我們揮手再揮手,再見再再見,“雖然近黃昏,夕陽無限美,爺爺奶奶祝你們生活健康又快樂!”
四年級作文 篇5
雷鋒在他短暫的生命中總是滿腔熱情地幫助有困難的人,雖然他已經(jīng)逝世了,但他的美德卻永遠(yuǎn)留在我們心中,并被許多人傳承。我們身邊就有許多“活雷鋒”。
記得過年回老家,姑姑他們一家人帶著我一起去買房子。剛?cè)サ绞蹣谴髲d門口,只見到處是人山人海,我們擠都擠不進(jìn)去。我們好不容易擠進(jìn)去,看完房子后正要準(zhǔn)備回家,可一不小心,我和妹妹卻被人流給擠到門外去了。我們倆很是著急,在門外等了很久也沒有等到姑姑他們?粗┧蟛煌5娜肆,我又心慌又心急,于是,我鼓足勇氣向旁邊的一位叔叔借用一下手機(jī),想給媽媽打電話。問完后我有點(diǎn)忐忑不安,生怕他拒絕,沒想到他笑著毫不猶豫就把電話借給了我。我在電話中告訴媽媽在門口等他們后,那位叔叔很擔(dān)心我們會(huì)再被擠丟,便熱心地和我們一起等,還用手護(hù)著我們,不讓別人把我們沖散。沒過多久,姑姑和媽媽便找來了,我們謝過那位叔叔,叔叔一邊笑著一邊搖著手和我們告別了。
沒過幾個(gè)星期,姑姑他們一家就要搬去新房子住了。開始搬家了,我和弟弟妹妹們拿一些輕的東西往車?yán)锓牛酶杆麄儼峁褡、洗衣機(jī)等重物。不一會(huì)兒,輕的東西都讓我們搬好了,可姑父們還在吃力地搬著一個(gè)柜子,由于樓道的'拐彎處小,柜子長,很難搬上去。就在這時(shí),上次借我電話的那位叔叔來了,我見了,高興極了,連忙說:“叔叔,上次可真是謝謝你!要不是你,我和妹妹可能就走丟了!笔迨逭f;“沒事兒,下回可要小心點(diǎn)!哎,你們在搬家呀!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。于是,他便幫著我們一起搬家了。有他的幫忙,不一會(huì)兒,柜子就被搬上去了。于是,我們便讓叔叔到屋里坐坐,姑姑連忙倒了一杯熱茶遞給叔叔,感激地說:“兄弟,真是太謝謝你了!上次如果不是你,我們這兩個(gè)孩子可能就丟了。這次你又幫我們搬家,你可真是‘活雷鋒’!”叔叔笑著說:“哎,我們現(xiàn)在都是鄰居了,以后要幫忙的,盡管開口!"
“雷鋒”叔叔,謝謝您!我以后也要向您學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的小公民!
四年級作文 篇6
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢想,紙要是切實(shí)際的現(xiàn)實(shí)的夢想,我相信通過努力就一定可以完成!
對于夢想,曾經(jīng)迷茫,腦里一片迷霧,不知所措;對于夢想,曾經(jīng)放棄,看見登天般的困難,半途退縮;但我堅(jiān)信:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候,總有人問自己長大有什么夢想。那時(shí)候的答案不過也就是想當(dāng)科學(xué)家、想當(dāng)醫(yī)生,再或者就是想開小吃店,被問到原因,便張著嘴傻傻的笑,因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊。家人們以此為樂,我看到他們笑,以為他們是高興才笑的,自己也傻呵呵地笑了,一種成就感從心里油然而生,也迷迷糊糊地懂得了:夢想是好的。
后來,到了一年級暑假。我對這學(xué)業(yè)生涯毫無信心,用睡覺來打發(fā)時(shí)間,無聊至極。漸漸的,我喜歡起了看書。每天端著書,一看就是一兩個(gè)小時(shí),不亦樂乎。就在那時(shí),我也有了自己崇拜的作家:冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》,是最大的享受了!正如其筆名,她的'作品蘊(yùn)含著一片冰心在玉壺的韻味,也讓我迷上了寫作。每天看了《繁星》,閉目沉思,腦里就會(huì)浮現(xiàn)出幾道靈感,便揮動(dòng)筆墨,寫一篇作文一天一天過去了,我對寫作的興趣并沒有減少,反而隨著時(shí)間的沉淀,愈來愈高了。
到了三年級,我似乎有一點(diǎn)厭倦了:時(shí)不時(shí)的寫作,又沒獲獎(jiǎng),一來二去,十分乏味!想想以前,覺得浪費(fèi)太多時(shí)光。但又無法放棄,我的最大特長就是寫作。漸漸的,我想開了,因?yàn)橛芯湓捊腥绻褖粝虢⒃诶嬷希菍⑹ニ械撵`魂。我心里開闊了許多,一種開朗的性感在心里彌漫,困惑也煙消云散了。就算是沒獲獎(jiǎng)又怎樣?只要做自己喜歡的事情,再努力就好了!這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽,直到現(xiàn)在。
夢想不是想出來的,是做出來的。
四年級作文 篇7
在我的印象里,你是那么陌生。幾年回來一次,又,匆匆的,離開。
記憶里,六歲那年。
你難得在北京回家來一次,那天下著茫茫的大雪。我滿懷欣喜地和媽媽一塊兒去接你,來到火車站,人山人海,擁擠不堪,我費(fèi)了好大的勁兒才擠到火車門口,打開車門,映入眼前的卻不是你那一雙深情的眼睛,而是又一波人群。
”怎么回事?654班車沒姐姐啊!“我著急的問媽媽。
”剛才我接了個(gè)電話,你姐姐今年忙得很,她說不回了……"
”啊……“我沮喪的一轉(zhuǎn)頭,鼻頭一酸,眼睛里就涌出了淚水,咸咸的,苦苦的,不好喝……
也是從那時(shí)起,我從來沒有看見過你。心里,早已不是盼著你快點(diǎn)回來,而是——無盡的憤怒。
黃昏,我在窗臺(tái)上看書,上面寫著:”我的姐姐!蔽冶贿@題目吸引了,饒有興趣地讀起來。上面寫著一個(gè)叫沈萌萌的小女孩,她有一個(gè)非常棒的姐姐,她姐姐很愛沈萌萌,每天陪她玩,什么飛行棋、洋娃娃、拼圖……她姐姐每天給沈萌萌帶來很多很多好吃的,什么棒棒糖、朱古力、巧克杯……而且什么好玩的、好吃的都有,還有生日派對呢!看到這里,我的鼻尖沁出了一層薄薄的汗,嘴里有幾滴咸濕的淚水,一陣咸咸的`、苦苦的滋味沁入了肺腑。小小的心臟,有一種刀割般的痛苦,真的——好疼,好疼……
這時(shí),門鈴響了。我用衣袖擦了擦淚水,把紅腫的眼睛揉了揉,便熟悉的打開了門。映入眼簾的,是一個(gè)美麗的女人,她……是你吧?
”小雨!“你驚喜的把我抱住,那笑容真溫暖,猶如一個(gè)小小的太陽。我本能的掙脫開,對你這個(gè)陌生的女子增添了幾分好感,但是——你為什么知道我的名字?
”你是誰?”我問道。你的臉好像沒那么驚喜了,但很快又微笑起來。真的,我無法否認(rèn)你,真的好美。粉紅色的臉頰上有一個(gè)巧巧的小鼻子,白皙的皮膚上有著最顯眼的涂了紅色口紅的嘴巴,笑起來彎彎的,即像彎彎的月亮,又像紅色的小帆船;一頭栗色的頭發(fā)金光閃閃,猶如寶石一般,長長的,很隨意的用了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡夾在上面。最美的還是那雙眼睛,烏黑亮麗,有寶石般的光澤,睜得大極了,仿佛要把小小的我給裝進(jìn)去。你的臉上寫滿了高興歡喜。
”小雨,我是你的姐姐呀!不記得了嗎?”你說話真好聽,清脆悅耳。但是,你是我的姐姐。我的大腦一片空白,那么漂亮的人,是我姐姐?那個(gè)狠心的姐姐,難道是你?怎么可能?
”你……你是我姐姐?那……你為什么現(xiàn)在突然回來?"我的眼里寫滿了憤怒,對著你喊道。
”小雨……對不起……“你的眼里也寫滿了自責(zé),臉上的笑容變得很僵硬,語氣也很哀怨。
”無聊!”
”小雨……聽我說……“
”不用解釋了!”我生氣極了,轉(zhuǎn)身往房間里跑,你也追了過來。
”干嘛!”我沖你大吼。
”小雨……對不起,我太忙了……沒考慮過你的感受,對不起。我不是一個(gè)合格的姐姐,希望你能體諒……“
她也抽泣著,一行淚水順著粉紅色的臉頰留下來,滴到冰涼的地板上。我也哭了,趴在地上抱頭的哭:”你知道不知道,我每天想你……看不到你……晚上睡覺前都要把……把你的照片拿出來看一會(huì)兒才能睡著……“我把我埋藏在心里最深的話說了出來,一股腦的,順著淚水說道。你很著急,拿起一張紙巾擦著我的眼淚……
后來我才知道,你回來是為了讓我和爸爸媽媽到北京去住。我也不知道我的氣消沒消,但是,仍有些氣惱。二
轉(zhuǎn)到北京,家很漂亮舒適。我的房間很大很漂亮,粉紅色的墻壁和一張大大的彩色公主床,旁邊有幾個(gè)穿著小花裙的洋娃娃;小書桌靠在窗邊,是白色,上面有幾本書和一臺(tái)粉紅色的蘋果電腦,還有一臺(tái)天藍(lán)色的小熊圖案的臺(tái)燈……真好!這是我的房間了嗎?這個(gè)驚喜大到我無法想象的境界。
”喜歡嗎?“你穿著一件紫色蕾絲花邊的裙子笑著問我。
”還行。”我裝出一份勉強(qiáng)還行的表情,你有點(diǎn)失望了。
”那……換一套吧!
”不要!”我大聲喊道。你又微笑了,笑的嘴唇都彎起來,潔白的牙齒露了出來,真可愛。
四年級作文 篇8
生與死永遠(yuǎn)是對立的。生是有激情的,溫暖的,但是死也可以悲壯,死的有價(jià)值。所以,不要懼怕死亡。
遇見普羅米修斯,我遇見了真正的自己。他創(chuàng)造了人類,并教會(huì)了人們?nèi)スぷ。但在那位偉大的?背叛高貴的眾神",幫助人類盜取火種時(shí),激怒了宙斯,讓"上帝的忠順奴仆"去殘害普羅米修斯。普羅米修斯屈服了嗎?不!他沒有!普羅米修斯有什么錯(cuò)?他為人民服務(wù)有什么錯(cuò)?他為人類辯護(hù)又有什么錯(cuò)?所以普羅米修斯的一生是有價(jià)值的`。
但是,人類并沒有刻意記住這一位英雄,他漸漸地忘記了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、無私。日積月累,他變成了高加索山的一部分。他死了嗎?不,他沒有死!他只是肉體泯滅了,但是他那不屈于黑暗的精神還一直在世間流傳。所以,他一直活在我們的心中。
普羅米修斯他是一位精神上的偉大英雄。因?yàn)樗o了人們火種。并且,他幫助人類完成了文明。在被宙斯發(fā)現(xiàn)后,他選擇忍受折磨,如果是我,我可能就會(huì)屈服。在鷲鷹一次次啄食時(shí),他也沒有屈服,而是表現(xiàn)出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、無私!
普羅米修斯無私的精神,在現(xiàn)代社會(huì)中也值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)橛行┤怂麄冎粫?huì)想到自己,有些人在生活中體驗(yàn)不到快樂,那是因?yàn)樗麄儧]有愛。有些人不敢承擔(dān)錯(cuò)誤,那是因?yàn)樗麄儾挥赂。勇敢、?jiān)強(qiáng)這些都能在普羅米修斯身上體現(xiàn)。
生是有激情的,溫暖的;死也可以悲壯的,有價(jià)值的。所以,不要懼怕死亡。
四年級作文 篇9
今天,我們舉行了一場斗珠大賽,就是用筷子把彈珠夾進(jìn)一個(gè)杯子里,我們都準(zhǔn)備好了,可是心里卻在想:彈珠那么滑,能夾到嗎?
一輪是我代表英雄隊(duì)VS光明隊(duì)的徐穎,我試著夾了,呵,比我想象中要簡單地多,一夾就夾到了真是輕而易舉,可是中途我夾彈珠失誤了一顆,最后結(jié)果我和李夢瑩打成一個(gè)平手,真是令人不甘心!
第二輪開始了,又是我們英雄隊(duì)的我VS光明隊(duì)的李夢瑩,第二輪有一點(diǎn)兒難,因?yàn)槲覀円恍亩玫?唱著歌夾珠子,可是我對這種考驗(yàn)完全不行,因?yàn)槲抑活欀柰藠A珠子,果然一心不能二用啊!最后我只夾了八顆珠子,對方夾了十四顆,所以我輸?shù)靡凰康亍?/p>
第 三輪終于開始了!第三輪是由三人一起合作,第一個(gè)人夾了珠子傳到第二個(gè)人那里,第二個(gè)人再把珠子傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人把珠子投到杯子里才算成功。我們英 雄隊(duì)派出的是筱雅、彭業(yè)凱、李可可VS光明隊(duì)的徐穎、李夢瑩和陳子傲。剛開始筱雅夾珠子還不熟練,可最后慢慢地好起來了。雖然如此,但他們之間的默契還是 不夠足。結(jié)果我們隊(duì)還是輸了。
但是我們不灰心,我們相信以后總有一天可以戰(zhàn)勝他們的!
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