四年級作文9篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
如果把人生比作一座寶石庫，那童年就是最耀眼的寶石。—題記
小時候的我，是多么幼稚和天真。現在回想起來，那一樁樁有趣的童年趣事，卻仿佛就在昨天。
上幼兒園的時候，我很討厭睡午覺。有一天，我剛吃完午飯，又要去睡午覺了，我悶悶不樂，漫無目的地走上了二樓。當時正好是夏天，炎熱加上煩躁，讓我更難受了。無意間，我發現被子上有個拉鏈�！胺凑矡o聊，不如看看拉鏈的后面，打發一下時間�！蔽蚁�。
我小心地打開拉鏈，發現被套里空空如也，我懷著強烈的好奇心爬了進去。果然，被套十分涼快。于是，我就在被套里翻來翻去，享受這涼爽的感覺。然后，我看到了被套的出口，心想：“被套里這么涼快，要是別人也進來了，那可怎么辦？”我有一點擔心，“有了，只要我把拉鏈拉上，別人就進不來了�！毕氲竭@兒，我不禁笑出聲來。之后，我便把拉鏈拉上，強占了被套。不久，我就睡著了。
等我醒來的時候，我不知道上課了沒有，就在被套里翻滾，尋找拉鏈出來。我邊哭邊打滾，就從床上滾下來，再滾，我又順著二樓樓梯滾下了一樓，還不時發出尖叫聲，老師聞聲趕來，這才把我就出來。后來，我得知，老師們看我不見了，他們都急了，剛好我從二樓滾下來，要不然就真的`找不到我了。
隨著時間的流逝，我爬進被套這件事，也已成為我童年里的一個經典的趣事。
四年級作文 篇2
太湖，一個美麗的濕地景區。暑假里，我就跟爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的跟妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲跟汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風，扭動著纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的'觀眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。
我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭，將腳伸進水里，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！
四年級作文 篇3
新學期的到來，使每一個同學都很興奮，因為畢竟在家待膩了，突然很想坐在明亮的教室里看書，寫作，聽講了，也許是久別的心血來潮。
就在我跨就教室的時候，忽然看到一副陌生有熟悉的面孔，他很高大，但是卻瘦瘦的，頭發梳得很光很亮，衣著很整齊，一看就知道：是個富有學問的老師！但是，來我們這里干什么？我問了問同學，同學打趣說：“嘻嘻，說不定是學校的保安。”“拜托，正經點！”“哎喲，你真是無知，當然是老師啦，是我們這學期的新數學老師！”“啊�！崩蠈嵳f，這樣也不錯，我已經不想讓以前的老師教了，雖然她很負責，但是不能體會到學生心里的感受，也不算是一個全職的老師，那不知道這個老師怎么樣啦！于是，我們慢慢得熟悉：他姓楊，大家會必恭必敬得叫著：“楊老師！”
從開學的時候，看到他的第一眼，就覺得他：很嚴肅！幾乎沒看到他的笑容，但是與他不到一周的接觸，我們發現，這個老師其實很有一顆童心！楊老是上課講的時候是指手畫腳，比大比小，比寬比厚，這使原來大家覺得很乏味的數學搖身一變，我也熱愛數學起來。
要說這個楊老師，我真是千言萬語還難以表達，老實說，我最欣賞的就是他的幽默之處了！
本來上課賦予的動作已經很新鮮了，呵，沒想到楊老師的`“金口一開”，那可是全場暴笑，總是弄得這一節可的內容要留到下一次說。課前課后，我們總是議論著這個新奇的楊老師。
但是，楊老師也同樣對自己的工作認真，對我們負責。他有自己的敬業風范！
記得上一次，我們班有些成績不理想的同學，楊老師讓他們留下來，他認真得教導著他們，不僅使他們知道怎么做，更明白了意義，當然，其中的滋味，那楊老師才知道。他，流著汗，抿著“干枯”的嘴唇，不厭其煩得講解著，終于，也許是老天的公平，楊老師終于把那幾個同學講得明白了，最高興的還是楊老師，他笑著，是那樣溫馨。甜蜜。
不知不覺中，我發現有許多同學的成績有了突飛猛進的進步，包括我在內。
這個趣味老師給我們帶來了很多的微笑，平時沉默寡言的我也開朗起來，我一直覺得：楊老師何止是數學老師，更是一個心理教授，他似乎能摸清我們心里的喜怒哀樂，讓我們都體會了在快樂中學習！
我喜歡這位可親可近的數學楊老師，他是我們學習的榜樣！
四年級作文 篇4
我說的蛋糕，可不是蛋糕店里賣的那種一塊塊的`蛋糕。這是一種燉得像豆腐腦那樣的蛋糕。
今天晚上，我從輔導班回家晚了，奶奶心疼得說：“回來這么晚，飯都涼了，我給你燉個雞蛋糕吧。”我當然很高興了，因為雞蛋糕又香又有營養，我好久沒有喝過了。
奶奶拿了兩個雞蛋，把蛋黃蛋清倒到碗里，加進去適量的水，然后用筷子打著攪拌，直到碗里的雞蛋和水均勻地混合在一起，才放進加了水的鍋里燉。
奶奶給我交代了一個任務：看著時間，不能把蛋糕頓老了，要正好燉到碗里有了清水，蛋糕成了豆腐腦模樣。
我每隔一分鐘看一遍。水開了，聽到了碗在鍋里的輕輕地響聲。停了一會兒，我打開鍋蓋，用筷子插一下，看看碗里還是黃色的水，就蓋上鍋蓋。等了一會兒，再看看，蛋糕在凝固，可是一插，里面還有沒凝結的黃水。到了八分鐘時候，蛋糕里面全成了清水。奶奶說做好了。
奶奶怕燒著我，讓我坐飯桌旁去。她用毛巾把碗小心地碰了出來，放在我面前。又澆上小麻油，香味一下子飄滿了屋子，我不由得垂涎三尺了——真香啊！
我用勺子一動蛋糕，整個蛋糕就會顫動，就像金黃色的果凍，我嘗了嘗，這是回味無窮啊。
奶奶笑瞇瞇地催著我：“快吃吧，小心別燒了嘴！”
我“刺溜”喝了一勺，感覺到那都是奶奶對我的愛啊！
四年級作文 篇5
動物村里住著一只小豬，叫笨笨，它非常喜歡吃糖果。
一天，笨笨過生日，小伙伴們送給它許多糖果作為生日禮物。笨笨可開心了，它十分興奮地對媽媽大聲喊道：“呀！有好多糖果吃了，呀！有好多糖果吃了！”媽媽慈愛地對笨笨說：“是的，你是有許多糖果吃了，但是……”“但是什么呀！”還沒等媽媽說完，笨笨就搶著說道。媽媽接著說：“但是你不能吃多，如果你吃了太多的話，會蛀牙的，所以每天只能吃兩顆�！薄拔也�，我就不！我每天要吃五顆。”笨笨生氣了。媽媽嘆了口氣，無奈地點了點頭�？杀勘空f歸說，它竟乘媽媽不注意，一下子吃了二十幾顆，而媽媽一點兒也不知道。笨笨心里美極了。
就這樣，笨笨每天偷偷地吃二十幾顆糖。
過了好多天，一個晚上，它睡覺的時候突然被一陣疼痛驚醒了——它的牙齒被蟲子蛀掉了。當天夜里，媽媽就帶著笨笨到貓醫生那兒去做檢查，貓醫生檢查后，語重心長地對笨笨說：“你的牙齒被蟲蛀了五顆，如果你再多吃糖，等你新長出的牙齒再被蛀壞的話，就要裝上假牙了，到時候有喜歡吃的.東西也不能吃了。所以，你以后要少吃糖，能不吃就不要吃糖，要學會自己的牙齒自己保護呀！”
笨笨聽了貓醫生說的話，慚愧的低下了頭，笨笨下定決心，自己以后不再多吃糖。真的，笨笨從此以后再也沒多吃糖，只是在過節的時候才吃一兩顆，它的牙齒再也不疼了。
四年級作文 篇6
寒假里，我的小表妹來我家做客。小表妹的名字叫小哈，她５個月了，長得十分惹人喜愛。她的頭發是棕黃色的，這不就是所謂的黃毛丫頭嗎？一張臉胖嘟嘟的紅撲撲的，鼓得像兩只紅蘋果。兩只眼睛被擠成了兩條縫，兩顆烏黑發亮的眼珠子一轉一轉的，特別有神。最有趣的.是她的那張櫻桃小嘴，嘟嘟著，小舌頭還不時地伸出來東舔舔、西舔舔，感覺沒吃飽在找吃的東西。
我們家因為小哈的到來變得非常熱鬧，大家都圍著她轉。你別看她小，她可挑剔了，阿姨說她已經認人了，不熟悉的人抱她她會哭的。我不相信，主動要求抱一下小哈。我從阿姨手中接過小哈，一手托著她的屁股，一手摟著她的腰。好沉啊，感覺像抱了一袋大米。她一看到我，嘴巴一癟，露出了一副很傷心的表情。我一看不對，就一邊走一邊顛，走了兩個來回，小哈的表情就陰轉晴了�？磥砦疫@一招還是讓她覺得挺舒服的。慢慢地，我的手臂有點酸了，我就坐到沙發上，把小哈放在我的腿上。開始她還在那里扭來扭去，過了一會兒她就安靜下來了。我想：小哈肯定覺得這么坐著很享受。正當我得意的時候，聽見阿姨叫了一聲：小哈在看電視。我低頭一看，果然，小哈目不轉睛地盯著電視機，津津有味地看著呢。我太驚訝了，那么小的孩子居然跟我一樣也是個電視迷。
我希望小哈快點長大，讓我體會到當大哥哥的樂趣。
四年級作文 篇7
今天，一場可怕的雷雨來臨了。
下午，我正在操場上跑步。突然，一聲炸雷響起，把我嚇了一大跳，感覺渾身的血液都凝固了，我抬頭一看：呀！只見一大團烏云正慢慢朝學校上空涌過來。這烏云就像一頭黑色的巨獸，吞噬了湛藍深遠的藍天和潔白無線的白云。不一會兒，豆大的雨點落了下來，我知道一場恐怖的風暴即將來臨。很快，我聽到體育老師吹哨的聲音就明白要回教室，我以最快的速度逃離了“危險地帶”。
下午第二節課上完，我們排隊回到了班級里。剛到教室一會兒，就有一聲炸雷想起，很對人都被嚇了一跳：有些女生嚇得用手捂住耳朵；有些女生面如土色，好像剛剛做了一場可怕的噩夢；有些女生打著寒顫呆呆地站在原地；有些女生頭發根根豎起就像一只受到了驚嚇的小貓；還有的女生趕緊從走廊沖進了教室，眼里閃著驚恐。我表面顯得一臉自然，其實我的心都提到了嗓子眼兒了。
炸雷剛剛過去，我就向窗外望去：只見外面大雨傾盆，周圍的'事務都看不清了，只能聽到大樹在狂風暴雨中瘋狂的搖擺。
沒過多久，雨就停了，窗外的樹比之前更精神了。太陽出來了，原來那火熱的光芒，現在也變得柔和起來。我走出教室，清涼的微風迎面吹來，讓人神清氣爽。
就是這場雷雨撲滅了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
四年級作文 篇8
20xx年，我已經成為一個有名的發明家，每家都用我的新發明——“聚熱玻璃”。它的功能是聚集熱空氣造福人類，同樣環保節能，吸收太陽光，啟用的是太陽能�，F在我就介紹一下聚熱玻璃吧！
聚熱玻璃是用鋼化玻璃和太陽能聚熱器構成的，它只能在玻璃桌子上使用，如果窗戶裝上這種玻璃，就會讓人跟燒焦的樹干一樣。聚熱玻璃長1.2米，寬0.8米，它可以用來烤東西，也可以到冬天發動太陽能聚熱器吸收早晨的'太陽光取暖。
如果你想吃烤肉，切些肉片，必須是有太陽光的情況下，發動聚熱器，慢慢地起了熱氣，將肉片玻璃上，如果覺得燒手的話，將聚熱器調到中熱。到冬天聚熱器更起作用。早晨，太陽出來，發動聚熱器調到低熱，到了中午回來時家里的氣溫就達到了25度，不冷不熱。此外聚熱玻璃可以暖被子，曬衣服。它還有兩個別名“衣架玻璃”和“烤肉玻璃”！
怎么樣？我發明的聚熱玻璃牛吧！環保節能、結實耐用的全能玻璃就是“聚熱玻璃”。
四年級作文 篇9
晉江，一個美麗而又充滿味道的城市。說起晉江，大家的第一印象就是遍布的鞋廠，制鞋業是這個城市的驕傲!
對于制作鞋子，我一點都不陌生，因為爸爸在外貿公司上班，經�？梢月犓f起制鞋方面的事情。我穿的鞋子，基本都是爸爸公司做的。幼兒園時，爸爸給我拿了一雙特別漂亮的運動鞋：紫色網布鑲著粉色的花邊，兩側各有一個美麗的翅膀，翅膀上布滿了白色的人造水晶，太陽下閃閃發亮，穿在腳上一踩就會有音樂響起，鞋底會閃爍七彩的光。如此漂亮的鞋對我來說如獲至寶，總想天天穿著它。就算是下雨天，我也想穿著它去和風兒賽跑，和水坑嬉戲，可是媽媽不讓，說網布會被水打濕，跳水坑必須要穿水鞋，這讓我很苦惱。
隨著社會不斷地發展進步，制鞋業也在尋求改革創新。爸爸拿回來的鞋更注重穿著體驗，追求輕便、透氣、舒適。穿上它們，我上體育課時健步如飛，跳繩時速度越來越快，但是穿著運動鞋跳水坑的愿望越來越強烈!
有一天，爸爸和我聊天時說，晉江國際鞋紡城10月31日開幕，有很多制鞋業的'高科技產業進駐，將會有更多的新科技應用在鞋子上。我說：“現在科技更發達了，可不可以有一雙輕便的，不會進水的運動鞋讓我盡情地跳水坑呢?水鞋太笨重，跳起來一點都不盡興!”爸爸笑瞇瞇地告訴我：“他們公司現在研發的思康福八超健康鞋，應用3D腳型掃描分析，調理人體免疫功能，改善人體亞健康，最重要的是鞋面加入了防浸水技術，再也不怕鞋面進水了。”聽完爸爸的話，我激動極了，穿著運動鞋跳水坑的愿望終于要實現了!
鞋子的改革創新，猶如晉江在不斷變化、前進，現在的晉江越來越美了，這讓身為新晉江人的我倍感自豪!我愛這座美麗的城市，愛這可以跳水坑的運動鞋，就讓我暗暗地下決心吧，現在努力學習，將來為晉江的輝煌明天做貢獻!
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