同學的作文

同學的作文精品[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　我最熟悉的人是我的同學，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個不大不小的鼻子，稍微有點胖。她會彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會英語。最喜歡助人為樂。

　　有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個最難的。一塊塊磚頭有規律地擺在墻上，涂上鮮艷的顏色，給她畫的城堡增添了幾分色彩，她還在墻上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個“優”，卻給她打了兩個“優”，說明她畫得十分逼真。

　　記得還有一次，我們同學的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個大包。我們同學的妹妹便放聲大哭，她正好到學校，看到這種情況立刻扶起同學的`妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說“快去醫院！”老師帶著同學的妹妹去醫院，她也跟著去了醫院，直到同學的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。

　　這就是我的同學，一個琴棋書畫，英語樣樣精通，還喜歡助人為樂的好同學。

同學的作文 篇2

　　從二年級到三年級，我們都是在同一個班。她的個子不高不矮，一個白里透紅的臉蛋上長著一雙小而有神的眼睛，一個挺挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，后腦勺上扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣，黑色方格的連衣裙，腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。

　　她學習優秀。記得有一次英語課時，她雙眼緊盯黑板，聚精會神地聽老師講課。老師出了一道問題，大家都你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲。只有她舉起那小小的手，清脆響亮的回答了老師的問題，這時，老師微笑著點了點頭，同學們都向她投去了贊許的'目光。

　　她活潑、開朗、樂觀。課間總是又跳又笑，是我們大家的開心果。有時非常可愛，做出逗人的動作，把同學們逗得開懷大笑，讓我們天天陶醉在歡樂之中。

　　她愛好廣泛，畫畫、看書、照顧小動物，樣樣都行，我班同學都很羨慕她。

　　這就是我的同學董彬燕。

同學的作文 篇3

　　我們班有52個同學，和我最要好的當屬袁夢潔了。

　　她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。

　　她的特點就是，嗯，怎么說呢？反正就是學習成績好，會管紀律，還有樂于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的'地方。

　　記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發威啦！我有一種不祥的預感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔。”“易！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！

　　有一次放學，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學校，回家沒辦法寫作業，明天會被黃老師罵的。”“給！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。

　　這就是我的同學袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？

同學的作文 篇4

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每當我想起這首歌我就會想起我的好朋友———李志敏。

　　她張著瓜子臉，淺眉毛，水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭黑黑的頭發。

　　李志敏是個數學博士，她的數學特別的好，但偶爾也會差一點兒，我能與她同桌。，一次一道數學題，我左思右想，怎么也做不出來。李志敏正好跟我相反，她在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開來，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來，請她幫忙，可她就是不肯說。算算想想了好一會兒，也想不出來，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙“穿”上另一張紙為止。看著他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服她的思考能力。我只好再一次去問李志敏，他總算開了“金”口。和我一起分析題目意思，李志敏很快的幫我做出來。我又問了幾個算試的意思后，便心滿意足的'收起了本子。

　　我想：李志敏和她的姨弟都是那么的聰明呢，這什么呢？哦！原來他們學習都非常認真，而且都是非常刻苦。

同學的作文 篇5

　　伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。

　　而那以后，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。

　　我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

　　ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的`運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個!就這個!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢!沒法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!

　　ズ舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發著淡淡香的花，非同一般。

　　日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。

　　以后，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

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