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    四年級作文

    時間:2023-11-26 08:16:25 四年級作文

    四年級作文常用7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文常用7篇

    四年級作文 篇1

      什么不澆水也能開出艷麗的花?什么成為了懸崖上的一道風(fēng)景線?那就是波斯菊。

      今天,我就把這不同尋常的小花介紹給大家。波斯菊屬草本植物,長大后直徑約3—6厘米,高1—2米。不怎么澆水和施肥開出的花更美麗。

      我在家中也種過幾株波斯菊,成活率很高,精心調(diào)養(yǎng)后差不多都活了下來。種波斯菊時,粗心的我把幾只螞蟻和石子也一起裝到種波斯菊的'盆子里。令人驚訝的是,波斯菊竟把小石塊頂翻在一旁,探出稚嫩而有堅韌的小腦袋,好奇的打量著這五彩紛的世界。小螞蟻自在的在嫩芽邊上走來翻去,小盆栽成了一個自然的和愛樂園!

      五一小長假,爸爸媽媽帶我一起外出旅游,走時匆忙,忘了給波斯菊澆水。我心想這下壞事了,一連四五天沒有水分,我的波斯菊要“渴死了”!回到家,我第一件事就是去看看那小生命是否健康。由于缺乏水分,波斯菊身板不像往常那樣直挺了,但葉子還是綠的,枝條上還鉆出一朵紫色的小花。我立刻給它葉子上噴水,再往盆里根部澆透水,過了一個晚上,波斯菊又容光煥發(fā),迎著晨光,昂首挺胸,儼然一位軍人的形態(tài)。

      我喜歡波斯菊,不僅在它的外形秀麗,更因為它頑強的生命力和堅忍不拔的品質(zhì)。

    四年級作文 篇2

      我常常在想,未來的課堂會是什么樣的呢?一天,我突然有了個奇妙的想法。

      未來課堂的書很神奇,如果你有什么不會讀的.單詞,你只要輕輕點一下書中的單詞,它就會自動讀出來;如果你有什么不會的題,你只要點一下那道題,它就會為你講解。

      如果老師要出去辦事,又擔(dān)心學(xué)生們在教室不好好學(xué)習(xí),老師就會啟動智能機器人。你可別小瞧了它,它能幫老師講課、回答學(xué)生的問題、處理其它教學(xué)上的事務(wù)等等。智能機器人還有一個特點,如果有學(xué)生很不聽話,它就會給這個同學(xué)的家長打電話,把孩子接走明天再來上學(xué)。如果有學(xué)生生病了,智能機器人只要掃描一下他的身體,得了什么病就會在5分鐘內(nèi)快速診斷出來并治好,不用再打電話給家長了。

      教室里還有一個特別的儲物間,里面有主食、水果、青菜和肉,課間如果學(xué)生餓了可以讓學(xué)生自己來挑選吃什么食物。

      未來的課堂還有一個非常神奇的功能,就是教室的位置可以任意調(diào)換,可以在遼闊無邊的天空上;可以在五顏六色的花叢里;可以在肥田沃土的田野里;也可以在枝繁葉茂的樹林里;還可以在波光粼粼的小河邊。如果你擔(dān)心周圍的環(huán)境會影響你,教室外面會有玻璃罩子阻擋一切聲音,就連最厲害的子彈都傷害不了這些玻璃。

      你是不是覺得未來的課堂很神奇呢?

    四年級作文 篇3

      今天晚上作業(yè)做完后,我對爸爸、媽媽說:“喂,同志們,我們來玩兒一場撲克游戲怎么樣?”爸爸媽媽一齊歡快地說道:“OK!”“咱們來玩兒‘小花貓釣魚’好不好?”我提議道!安恍校 卑职謰寢尞惪谕暤卣f道。我頭上一大圈子問號,問:“為什么?”“因為要玩兒就玩有智慧的!”爸爸說!耙婢屯鎯河兴降模 眿寢屨f。我還是不知道玩什么。爸爸媽媽對視了一眼,齊聲說:“二十四點!”我哭笑著點了點頭。因為我最怕玩這個。它讓我偷不成懶,大腦不停地“轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!”。

      開始玩撲克了,媽媽先出了一張黑桃十,爸爸又出了一張梅花六。我出了個方塊十三。我想:十加六加十三等于二十九,超過了二十四,而十減六加十三卻又等于十七,離二十四差遠(yuǎn)著呢!這時,媽媽說了一句:“不行就各自收回自己的牌!庇谑牵覀冇珠_始出牌。我拿出一張紅心A,相當(dāng)于一。媽媽拿出了一張十三,而爸爸拿出了一張十。“我先算!”我第一個叫道!耙患邮邮玫扔诙摹2皇菃?”“對!掌聲鼓勵!”媽媽風(fēng)趣地說!芭荆,啪……”爸爸用嘴來代替手。我的心里高興極了!隨后的`幾次,我又連連得勝。

      通過這次玩撲克,我想:其實,不是每天埋在書海里就能成為好孩子,更要學(xué)會從生活中認(rèn)真觀察,不斷地學(xué)習(xí),來提高自己。要會發(fā)現(xiàn)知識,尋找知識,并運用到生活中去。我今天玩的游戲就包含著許多已經(jīng)學(xué)過的東西。看來玩中的學(xué)問也很多,值得我們不斷地發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。

      愿大家都成為一個會玩兒的好學(xué)生!

    四年級作文 篇4

      一個周末,我讀了《哈佛女孩——劉亦婷》這本書,心里非常佩服和羨慕劉亦婷。心想,如果我也能跟她一樣,能考上哈佛大學(xué),那該多好!可是,我是父母的獨生子,他們會舍得我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)赴重洋求學(xué)嗎?我想了一下,靈機一動,決定試探他們一下。

      當(dāng)父母送我回校的時候,我問他們:“爸爸媽媽,如果我能考上哈佛,有機會成為哈佛男孩,你們同意讓我去嗎?”當(dāng)時,母親想也不想,斬釘截鐵地說:“不行,我可舍不得讓兒子去那么遠(yuǎn)的地方!”我看了看父親的表情,明白他們的意見是一樣的.。當(dāng)時,雖然我心中涌上了失望之情,但還是理解了父母的愛子之心。

      星期五晚上,我從學(xué);氐搅思依。父母鄭重地對我說:“孩子,如果你真能考上哈佛,我們支持你,一定讓你成為哈佛男孩!蔽艺痼@了,看著他們的眼神,眼中充滿了不舍和慈愛,仿佛我現(xiàn)在就考上了哈佛,他們就要面臨著艱難的抉擇。頓時,我感動不已!想到前幾天,父母還是那么堅決地拒絕了我,而現(xiàn)在,卻對我做出了承諾。他們一定經(jīng)過了深思熟慮,也一定經(jīng)過了痛苦的抉擇。他們?yōu)榱宋业那巴,寧愿放棄與我相聚的快樂,承受思念與牽掛的煎熬。這就是偉大的舍棄!

      我從這件事中,更加懂得了父母對我的愛,也學(xué)會了有時舍棄也是一種愛。爸爸媽媽,你們放心吧,我一定盡力做到最好,不讓你們失望!當(dāng)我面臨抉擇時,我也要學(xué)會舍棄,首先考慮你們,不讓你們承受痛苦。不過,這只是我的一個夢想而已!

    四年級作文 篇5

      落葉歸根,那是本性。為什么會感到凄涼呢?我在想,它有沒有后悔過呢?

      隨著思索,我默然了。但不知過了多久,我變成了一片小葉子。我害怕極了。可大樹媽媽對我說:“別害怕,我的寶貝。”這句話溫暖了我。我相信,她就是我的媽媽。我漸漸感受到了春天的美好。

      到了夏天,我在媽媽的身上看到了許多。許多人在媽媽的身子下乘涼。媽媽看到人們涼快了許多,微微的`笑了。

      不知不覺秋天來了,媽媽因水分不足而虛弱了。我想起了許多,包括那一聲聲“寶貝”我毅然決定:化作媽媽的肥料,讓媽媽補充養(yǎng)分!霸僖娏。”我落在了媽媽的根上……

      我突然醒了。在想那個夢,我不經(jīng)意看了看桌上,淚水潸然落下——一杯牛奶在我桌上,還有一張紙條:

      早些睡,

      媽媽

      母親就是大樹,她卻不會讓我變成落葉。

      如果可以,我想變成落葉。

    四年級作文 篇6

      上午,我閑著沒事干,突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個五顏六色的彈力球,于是,我便拿起彈力球,玩了起來。

      彈力球里有許多個星星:有紅色的、藍(lán)色的、白色的'、黃色的、綠色的、粉色的。最有趣的是,有的星星還黏在一起:比如說,綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。

      開始玩了,我先把彈力球使勁往下一打,彈力球一觸到地面,馬上向上“飛”了起來,打到了天花板,又彈了下來,時不時傳來咚咚的響聲,我心想:要是比賽彈力球,我肯定是冠軍,于是我拿起彈力球飛奔到院子里彈起來。

      在院子里,我拿起彈力球使勁往前一打,彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”,當(dāng)彈起來的時候,它在空中旋轉(zhuǎn)起來,同時,陽光照在它那圓溜溜的身體上,身體發(fā)出彩虹般的光澤,跳完“彈力舞”后,它會滾到你腳邊來,仿佛說:“怎么樣?我厲害吧!”

      現(xiàn)在,彈力球已經(jīng)“傷痕累累”,不過,我依然是喜歡它的!

    四年級作文 篇7

      夜靜悄悄的,我迷迷糊糊睡去了,這時書房里傳來議論聲。桌子說:“朋友們,你看看我的桌面好臟。∩厦娣艥M了各種各樣吃的東西和花花綠綠的書!钡匕逡矡o可耐奈地說:“兄弟,你還不錯了。我更遭罪,地上都是瓜皮果殼,顯得雜亂無章。如果你不小心踩去,說不定來個人仰馬翻。”書柜也毫不示弱:“就是就是,也不知道最近主人忙什么,都不來整理書了,讓我橫七豎八的躺著,累得我腰酸背痛。哎!”天花板也哭訴起來……聽了這些話,我一顫醒了過來,哦!原來是夢?想想夢境確實如此,看來明天我該整理整理我的小書房咯!

      第二天一大早,在媽媽的幫助下,我就開始整理書房!第一步“上天”——打掃天花板和墻壁。我站在搬來的凳子上,在媽媽的叮囑下干了起來。手里拿著掃帚沿著墻壁輕輕地劃過墻面。這時讓我想起了詩句:“吹面不寒楊柳風(fēng)!本瓦@樣,我耐心地?fù)崦旎ò搴退闹艿膲Ρ凇7块g在我這個小小魔術(shù)師的`幫助下很快就變得明亮起來?墒俏覅s變成一個“灰塵人,”因為在清掃天花板時,被紛紛掉落的灰塵擊中。弄得一身灰不溜秋。老媽看了也笑得人仰馬翻。第二步“入地”——掃地、擦桌子。我拿出掃把和簸箕,像偵查兵一樣,仔細(xì)清掃每一個角落。接著邊擦桌子邊哼著歌“我不怕不怕啦!我神經(jīng)比較大,看見……”書房的地和擦桌子就這樣在愉快的氛圍中悄然落幕。第三步當(dāng)然是整理書柜了。我和媽媽合作完成。媽媽負(fù)責(zé)給書分類,我負(fù)責(zé)放書。媽媽把搬來的書和書柜里的書一本一本分好類交給我,我先把馬小跳之類的書放在第一層,把作文書放在第二層,漫畫書呢?哼哼,當(dāng)然占兩層啦!

      折騰了一上午,我的書房終于整理好了,望著這個我自己都有點舍不得踏進(jìn)去的書房,心里充滿了成就感!

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