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    二年級作文

    時間:2023-11-23 07:23:36 二年級作文

    [合集]二年級作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [合集]二年級作文9篇

    二年級作文 篇1

      第一時期:一年級階段(為二年級寫段、成篇打基礎(chǔ))

      讓作文扎根學(xué)生的心靈,在教師的教與學(xué)生的學(xué)中隨時聽到“作文”。剛?cè)雽W(xué)的孩子們也許聽某個人說過作文,但并不知道什么是作文。于是就在這種朦朧的狀態(tài)中告訴學(xué)生作文很簡單,說一句完整的話就是作文的開始,讓作文簡單化,不在陌生。

      (一) 說(2個月)。根據(jù)學(xué)生特點:活潑、愛說、適應(yīng)新環(huán)境快。課前口語訓(xùn)練,找一些學(xué)生感興趣的話題與學(xué)生交談,在交談中有意識的讓學(xué)生把話說完整;還可以生生交流,你今天想和誰說話就和誰說話。(要求:把說的話講完整,并且說一說為什么要對他說這些。)

      (二) 教與說(2個月)。在學(xué)生說的過程中告訴他們怎樣把話說得更好。在平時利用聽廣播后或一些小的時間板書某個句子,讓學(xué)生說一說句子好在哪里,學(xué)生說不出來的老師告訴,并且照樣子說話。

      (三) 寫(2個月)—日記。學(xué)生在第一學(xué)期已經(jīng)積累了一定識字量,能夠?qū)懸恍┖唵蔚木渥樱粫䦟懙目捎闷匆簟?/p>

      (四) 寫(2個月)。規(guī)定一天中某件事來寫(會找學(xué)生感興趣的課程)。例如:今天計算機課你學(xué)了什么,是怎樣操作的。

      第二時期:二年級(能寫較長的段或篇)

      (一)抓住時機。春天到了,同學(xué)們興致勃勃的去春游。我便抓住時機,提前布置。于是這次的作文寫出了同學(xué)們的真情實感。

      片段1:春姑娘來了,她把鮮花掛在樹上,把綠草鋪在地上,把金黃的種子撒在田里。

      片段2:春天到了,小草伸著懶腰從地里鉆了出來,樹也長出了綠綠的枝條,春風(fēng)一吹,就像小姑娘的`頭發(fā)迎風(fēng)飄揚,作文指導(dǎo)《二年級作文教學(xué)》。

      (二)符合年齡特點。班中的同學(xué)們都特別喜歡小動物。

      片段1: 一個是漂亮的娃娃。它的頭發(fā)是金黃色的,一直披到肩上,紅彤彤的臉蛋像蘋果似的,兩條彎彎的眉毛像月亮一樣,一雙又大又黑的眼睛,真是太迷人了!

      片段2:我看見尹航牽著一只可愛調(diào)皮的小狗。它的耳朵小小的,像把小扇子;眼睛黑黑的,像黑珍珠一樣;鼻子一翹一翹的,像兩個小朋友玩蹺蹺板。這只小狗真有趣!

      (三)與閱讀教學(xué)相結(jié)合。學(xué)完《雷雨》這課,同學(xué)們對延伸的內(nèi)容有興趣,于是在充分說的基礎(chǔ)上有興趣的同學(xué)可以寫一寫。大多數(shù)都寫了,有的寫的很好。

      (四)尊重學(xué)生的個性發(fā)展。你想寫什么就寫什么,內(nèi)容具體完整。

      段: 船在湖面上行使,陽光照在湖面上銀光閃閃像夜空中無數(shù)的星星一樣。環(huán)繞在岸邊的柳樹已長出綠芽,偶爾有桃樹夾在其中。五顏六色的船只飄蕩在湖面上,我駕駛著我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、開心極了!

    二年級作文 篇2

      秋雨是金色的老人。你看,成熟的柑橘金黃金黃的;又紅又大的蘋果掛在樹上,像小朋友的臉;菊花也露出了可愛的笑臉,在秋雨的撫摸下扭扭身子,像是在對我們說:“你看,我多美呀!”。

      秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲,冬伯伯要來了,房子得造結(jié)實點。池塘邊,小青蛙加緊挖洞,濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣,這樣,小青蛙冬眠就不用擔(dān)心風(fēng)伯伯來“打擾”了。

      秋雨是金色的喇叭。聽,秋雨“嘀嘀答,嘀嘀答”,那聲音如珠子在盤中滾動,又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的,涼涼的,令人神高氣爽。

      秋天的雨,它給大地帶來了金色,給農(nóng)民伯伯帶來了笑臉,給小朋友帶來了歡樂。

      作文評語:本文是一篇描寫秋雨的作文,作者抓住了秋雨的'主要特點,以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個方面對秋雨進(jìn)行描述,詳細(xì)具體,生動傳神。文章的結(jié)尾處點明了主題,表達(dá)出秋雨的重要作用。

    二年級作文 篇3

      3月5日是學(xué)雷鋒的日子,老師領(lǐng)著我們在步步前坪集合后,來到了碧洲公園。

      老師讓我們在廣場周圍將垃圾盡可能的撿干凈。話音剛落,大家紛紛開始行動,我也不例外,將早已準(zhǔn)備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上,生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上,我發(fā)現(xiàn)了幾個小小的'煙頭,我興奮極了,似乎發(fā)現(xiàn)的并不是幾枚煙頭,而是幾枚更有價值的東西,我把它們捏起,輕輕放入垃圾袋中。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)草坪上的落葉廢紙最多,就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的污漬,顯得特別刺眼。于是,我小心地踮起腳尖,來到草坪上,彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾,正當(dāng)我準(zhǔn)備走出草坪時,目光被幾塊嵌在土中閃閃發(fā)亮的東西吸引住了,走近定盯一看,才發(fā)現(xiàn)這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃,玻璃片就讓我撿完了。

      在回校的途中看著鼓鼓的袋子,我就仿佛看到了一片潔凈的天地。雷鋒的精神,是什么呢?通過這次活動,讓我明白,學(xué)習(xí)雷鋒,并不難,就是從生活中的每件小事做起,多一份愛心、多一份細(xì)心、多一份關(guān)心。

    二年級作文 篇4

      呵呵,一下又去培優(yōu)。心情也好。是不錯,以這樣的心態(tài)去培優(yōu)。倒也找到了一番趣味。

      每從我的視角望那欄桿(四樓)夕陽放盡它最后一絲余暉,這時便印在了白墻壁上,折射出一道道光芒,一道道恰似憂愁,又表著秋天的顏色綻放著它。鈴聲已絕,太陽來不及道別。時間真快,我們都追不上它了。天色蒼茫,漸漸被黑暗代替了,這地方都像被蒙上了黑布,在燈的掩映下我們?nèi)栽谏险n。我們便欣賞窗外那黑漆的`余景半過了最后一分鐘。

      時間到了,終于可回了。我們便跑去食堂吃飯,通向食堂的路很快只覺一片漆黑。到那兒也便狼吞虎咽的吃起來。吃的飽飽的,一路伴著小步邁向教室。一出來便聽見颯颯地響,一縷縷絲微的風(fēng)晃著樹枝。路上實在沒太多話,即使田凡和其他朋友在旁邊。不知不覺仰起了自己的頭望著,雖然黑又蒼茫的天。但卻無比寬廣。沒有絲毫明星皎月的點綴依然不失它的風(fēng)度,無意中多了絲絲寂靜。

      沒有像夏日那群星和月的伴隨,天依然在。其實,也挺好的,哈!

    二年級作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間我是二年級的學(xué)生了,我要給一年級的小弟弟,小妹妹做好榜樣。我們的.新教室室因為裝修,桌椅上都是厚厚的灰塵,我?guī)Я诵⊥昂湍ú迹屯瑢W(xué)們一起把教室里打掃的干干凈凈,做在新教室里我好開心啊!

      老師發(fā)了新書,我看了新書要比一年級的難了一些,但是我要更加努力我相信我能學(xué)好。在體育上我要刻苦鍛煉,不要像一年級那樣懶散。在美術(shù)上我要用心去動手動腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      上課時專心聽講,勤思考。和同學(xué)們互相幫助,在家要幫媽媽多干些家務(wù)活,自己的事情自己做。以為我是二年級的學(xué)生了,要比以前懂得更多了。

    二年級作文 篇6

      幸福是什么?人到底會不會滿足?我常常會思考這樣一個問題。

      在一次小測驗上,我的分?jǐn)?shù)考了全班第一名,我自己也吃了一驚。同學(xué)們都羨慕地望著我,可我并不快樂,因為我知道這并不是我想要的幸福。我并不想整天被哪一個老師掛在嘴邊表揚,也不想在老師面前表現(xiàn)得那么乖巧。我跟本不是那樣的一個孩子,甚至有時我覺得自己很做作,但我不得不這樣做,因為我得做老師、同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。

      如果可以再來一次,我寧愿自己是個普普通通的正常學(xué)生,那樣不會累,不會感覺到肩上千斤重的壓力。我突然覺得自己好乏好乏,睡吧,睡吧……

      在夢中,一陣清涼的微風(fēng)吹過,把我吹走了。我飛啊飛啊,竟然飛到了童話中的世界。天還是那么的藍(lán),草還是那么的綠,花兒還是那么的芬芳。唯有我不一樣了——遼闊的草原上只有我一個人,我無拘無束、自由自在地玩耍。我和太陽一起奔跑,和蝴蝶一起捉迷藏,累了,躺在柔軟的草坪上仰望天空……

      只聽“砰”的一聲,我發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實中去,我真的好想逃避啊!我拖著滿身的疲倦回到家里,迎接我的是爸爸媽媽他們的笑容,好甜,好美,真想要這個畫面永遠(yuǎn)定格。晚飯時,我們一家人圍坐在一起,有說有笑,講述一天的.趣事。我發(fā)現(xiàn)自己好喜歡這樣,在這里,一家人都會真誠相待,忽然覺得,我很滿足。一家人坐在一起聊天,這難道不是我所期望的幸福嗎?

      我終于明白,人真的容易滿足。溫情并不神秘,幸福并不遙遠(yuǎn),只要大家放下所有的一切,坦誠相待,幸福就在我們的身邊。

      也終于明白:

      有一種溫情叫做幸福,

      有一種溫暖是幸福的制約,

      有一種開行是幸福的資本,

      也有一種寵兒,

      那就是被幸福包圍的我。

    二年級作文 篇7

      古有造紙、指南針、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明,現(xiàn)有高鐵、支付寶、網(wǎng)購、共享單車“新四大發(fā)明”!

      首先是支付寶。無論你是在路邊吃一個烤紅薯,還是在商店里購物,或是出行打車、訂機票,支付寶都可以幫你完成。

      網(wǎng)購,是第二大新發(fā)明。現(xiàn)在的你,不管是一支小小的鉛筆,還是一套心怡的'衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網(wǎng)上買到,真是方便又快捷!

      再說高鐵吧,它是讓全世界驚嘆的中國速度!以前從我家到北京去,坐火車得坐幾天幾夜,而現(xiàn)在只要11個小時就夠了,真的有說曹操曹操到的感覺!

      最后一個,就是共享單車。無論在校園、公園,還是道路旁,或者是小巷里,都有單車。你可以騎著單車到上班,去玩,真是方便又環(huán)保。

      變!變!變!改革開放四十年來,我國在經(jīng)濟、社會、文化、科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化!

      再過四十年,偉大的中國又會是怎么樣呢?

    二年級作文 篇8

      大家好!我想競選班長。

      因為在中隊委這個小團體里能更加全面地培養(yǎng)我的能力,而且也能更好為班級服務(wù),和同學(xué)們一起給咱班爭得一個個光榮的'獎狀。我會繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講、不做小動作,認(rèn)真帶大家做好眼保健操,積極參加體育鍛煉,參加班級或者學(xué)校舉行的每項活動,為班級爭取的榮譽。

      因為我樂觀、我開朗、我熱愛咱們二三班!我喜歡咱們班每一位同學(xué)。當(dāng)大家有困難時,我會熱心幫忙。我知道我也有好多缺點,有時做事兒不夠認(rèn)真,不夠大膽。我相信我會努力把這些缺點改正!

      同學(xué)們,如果我競選班長成功,成為中隊委的一員,我會更加嚴(yán)格要求自己、我會和同學(xué)們和睦相處,不會因為我是班長而驕傲自滿,我一定當(dāng)好老師的小助手,協(xié)助老師做好班里工作,而且還要好好學(xué)習(xí),做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

      同學(xué)們,投我一票吧!謝謝大家!

    二年級作文 篇9

      有月亮的夜晚,是秋天里最美的時候。

      靜,風(fēng)一吹,黃黃的葉隨風(fēng)而落,曇花也在這時開放了。月靜,山靜,靜得連葉落下也能聽見……

      月光照著大地,一切美好的`事物都在月光下低吟輕唱似的。溪里流著花的清香,流著一絲絲日光。

      每當(dāng)月光灑向大地,灑向田野,你是否看見一絲絲希望?每當(dāng)一朵朵潔白如玉的曇花不知不覺地開放,隱隱約約,月光灑向了曇花的花蕊發(fā)出淡淡的銀光,你是否看見一絲光明?每當(dāng)你抬頭看看天空上皎白的月亮,你的臉上會展現(xiàn)出甜美的微笑嗎?每當(dāng)月光灑在你身上時,你會不知不覺和月光一起跳舞嗎?每當(dāng)你看見天上閃爍的星星在散步,你會和它們一起散步嗎……

      我會,因為我愛秋天,我更愛秋天的夜……我愛,我愛,我愛的感覺只有在秋天出現(xiàn)得最多,我的秋天,我愛的秋夜。

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