二年級作文300字(合集4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
星期五下午第二課時，我們班和二（2）班進行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前同學們個個生龍活虎，精神抖擻。我們來到了操場上看見一條又粗又長的繩子放在河界上。先是男生比賽，李老師一聲哨響盼望已久的拔河比賽開始了，我們邁開弓箭步，雙手緊緊的握著繩子。
使出吃奶的.力氣拼命往后拉，兩只腳好像釘在地上一樣，那根繩子繃得緊緊的，大家拔得汗如雨下，臉漲得通紅通紅的，結果我們班輸了，第二局是女生比賽，這一局我們班又輸了。到了第三局是總決賽，我們老師和全班師生比賽，我們老師和全班同學跟二（2）班的全體師生比賽，我們班使勁往后拉，個個人的身子向后仰，拉拉隊員“加油，加油！”的喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。只見繩子中間的紅領巾一會兒往南一會兒往北，難比分出勝負，我們屏住氣，使勁拔呀拔呀，哨聲一響，大家停了下來。李老師說：“二（1）班贏了。”同學們一聽高興得一蹦三尺高。
拔河比賽的游戲，讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理。
二年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場頓時就熱鬧起來，像個歡樂的海洋。
操場上有很多人在玩游戲。高年級的男同學正在打球，一個個累得滿頭大汗。女同學們正在歡快地跳皮筋，像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級的同學有的踢毽子，有的'跳長繩，還有的在丟沙包。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲，周翔當老鷹，錢佳佳當母雞，我們其他同學當小雞。當“老鷹”撲過來時，我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準機會，一左一右晃了幾下，終于抓住了一只“小雞”。操場上到處都傳來同學們的笑聲。不一會兒，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到了教室，安靜地等老師來上課。
課間十分鐘真有趣啊！
二年級作文300字 篇3
星期三下午，學校組織了“快樂活動”的游園項目，邀請了家長志愿者和各個學校的老師，讓我們愉快地度過了一個下午。
學校老師在教室、操場等地方設置了各個游玩項目，分別有“幸運環”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的游戲。
其中，我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。
“保齡球”游戲是用瓶子和籃球充當的，一個小組每人滾一次，看哪個小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接著，我們又玩了“樂高”積木，老師先給我們一分鐘時間觀察一架搭好的飛機，然后讓我們憑記憶搭出這架飛機，看誰的搭出的飛機形狀、大小、顏色和老師的'最接近誰就贏！我們還在家長志愿者的指導下學會了包湯圓、燒賣等點心。
這次活動不僅讓我們增強了動手能力，還學到了許多科學知識，真想讓學校多開展些這樣的活動，讓我們在緊張的學習中放松心情！
二年級作文300字 篇4
我是個十歲的小男孩，方形臉，長眼睛長睫毛，大嘴巴，沒什么特別的外貌特點。
我說自己嘴巴大，不是一口能吃一個包子，而是我的嘴巴非常愛講話。爸爸寫字的時候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問。媽媽休息的時候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽。上學的時候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學回家的時候我也很想講話，路上沒人聽，我就在心里自言自語，和自己說一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會做錯，錯的都是簡單的。比如我把“犬”字寫成了“大”，把“天”寫成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫成了“由”，把“澤”字的三點水寫成了兩點水。老師狠狠地批評了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的'優點也不少。我十分愛干凈。如果我的位子下面有一點點泡泡糖，我就想方設法把它刮掉。我喜歡幫助同學打掃衛生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
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