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    四年級的作文

    時間:2023-11-10 12:02:53 四年級作文

    四年級的作文匯總9篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文匯總9篇

    四年級的作文 篇1

      所有事都要經過磨練才能成功,跳大繩也是一樣的。我就是經過了磨練才學會了連繩。

      那時,是在臨近運動會了,有一項比賽項目是跳大繩,需要選出來45人。“我們班57人,卻要選出來45人,真不知道要把誰給刷下去呢。”我們出去了。先跳了一輪,我呆了“沒想到我的技術這么差!”我不得不這么想。

      又跳了幾輪,我看見旁邊都是刷下去的,就想“我的技術這么差,還是不要給班級丟臉了”我下去了,跟王奕博說了兩句:“我覺得我的技術太差了,還是下來吧。”“我和你不一樣,我是被老師刷下來的。”“劉嘉璇,你下來干什么呀,快回去呀!”我只好回去了。后來,老師把好的`和壞的分開練。我跳得不好,被分到了單獨練的一組。咸州胤也被分到了不好的一組,他在我前面,一直在安慰我,直到我能結繩……

      做什么事都要勇敢,這樣就會成功。

    四年級的作文 篇2

      我的小表妹今年1歲了,她竹炭一般烏黑的頭發下長著晶瑩剔透的大眼睛。 兩只小酒窩,一只深,一只淺,兩顆猶如葉貝的`小乳牙總是唆著小手指。

      她還不會說話,但總是從鼻腔里發出怪音,把爸爸叫成“大大”把媽媽叫成“們媽”。有一次,她來我家,一直對我說“下雞丸”我連忙對她說:“沒有雞丸”她便哇哇大哭起來,實在沒辦法了,我便打電話請教姑姑,經過姑姑的翻譯,我才知道,原來小表妹口中的“下雞丸”就是“下去玩”的意思。我拉著她的手,她便不哭了,蹦蹦跳跳地跑著,猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,嘴里還不停的叫著“蝶蝶”這回我知道了,她是讓我抓蝴蝶呢!

      這就是我的小表妹,不高興的時候就哇哇大哭,高興的時候就拍小手,像一顆開心果一樣。

    四年級的作文 篇3

      人與人之間必定會有一些小矛盾。而我也不例外,那一次發生的事情,爸爸給予我的教誨令我至今難忘。

      那天下午上第一節課時,不知怎么了,我同桌的`鉛筆芯尖像針一樣插入我的皮膚,我痛得嗷嗷直叫,眼淚都掉落下來了。當她向我道歉時,我理都不理她,甚至連看她一眼都懶得看。

      一回到家,我把書包一甩,氣呼呼地坐在了床上,爸爸看見了,親切地問我怎么了,我怒氣沖沖地把事情的來龍去脈一口氣全說了出來。爸爸聽后,耐心地對我說:“兒子呀,你要原諒她,你要學會寬容,寬容是朋友間的潤滑劑,能增進你和朋友之間的感情,寬容能讓向你道歉的人放下心來,明白嗎?”我點了點頭,但還是有點不服氣,憑什么要原諒她?

      爸爸見狀接著把我的手握著說:“如果你不小心打破別人的水杯,你向人家道歉,可別人不原諒你,你心里會好受嗎?”我不假思索地回答道:“當然不會好受的!”“想明白了就好,我們要有寬容心,現在你可以原諒她嗎?”我點了點頭。

      第二天上學我原諒了她,與她和好如初。感謝爸爸,讓我學會了寬容!

    四年級的作文 篇4

      六月的鄉村,伴隨著酷熱,也是非常美好的!

      清晨,窗外的雞鳴清晰入耳,家家戶戶開始新的一天。雖然是夏季,但早晨的迷蒙中還帶著一絲絲涼意。當六點半左右時,每家每戶幾乎都開始吃早飯了,把小木桌,還有幾把小木椅搬到門口,天高地闊地吃起來。一碗粥,一盤炒雞蛋,還有一片霧蒙蒙的清晨風景,吃著看著,就使人著迷。

      臨近七點,東方光芒四射,整個大地都變成了太陽的顏色,一切充滿了陽光的氣息。伴隨著這一切,大人們拿著農用工具,來到田里,開始新一天的勞作。

      小孩子則來到竹林深處一個叫“石子溪”的地方,那里到處是石頭,在每個石頭堆的空隙里都有一個小小的溪流。火熱熱的陽光下,每塊石頭都是滾燙的,只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛的小腳丫伸進涼爽的小溪里,踩在滑溜溜的小石頭上,一不小心就會滑倒在水中,全身濕淋淋的。

      玩了近一個上午,我們高興地回家了,要穿過一個廣闊的田野。不穿鞋子的`小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上,很舒服。吃好中飯,天氣更熱了,孩子們拿支冰棍又出現在田野上了,打鬧嬉戲。天空中的陽光、白云,還有那綠草地,都映襯在孩子們的笑臉上。

      六月的鄉村,令我如癡如醉!

    四年級的作文 篇5

      今年過年的時候,我和爸爸媽媽來到了百草豐茂的斯里蘭卡國家森林公園。

      “歐,歐,歐~~~”不遠處傳來了大象的叫聲,導游說,附近有一大群野象在水邊嬉戲。我們趕緊開著吉普車來到了一個湖邊,果然看到一群大象。

      我站在吉普車上好奇地觀察大象。有的.大象在悠閑地吃著草;有的大象用鼻子將水吸起來,給自己洗澡,而小象們正在互相追逐打鬧。好熱鬧的一番場面!這時我發現大象的鼻子不僅能吸水,而且還可以伸縮自如,我迷惑不解地問爸爸:“為什么大象的鼻子可以隨意地動來動去呢?”爸爸也不知道答案,就建議我回去查資料。

      我查了一下資料,頓時恍然大悟。原來大象的鼻子由四萬多塊肌肉組成,柔韌性非常好,可以纏繞起來。它既是防身自衛的有利武器,還是搬運東西和取水的工具。大象的鼻子還能用來吸水呢!這是因為它的氣管和食管是相通的,它們之間有一塊軟骨,就像閥門一樣,吸水的時候,軟骨就會將氣管入口蓋上,這樣水就能順利地進入食管,而不會被嗆到啦!

      知道了這些,我就迫不及待地告訴爸爸這個發現,爸爸連忙夸我是個認真的孩子。大象的鼻子讓我學到了很多新的知識!

    四年級的作文 篇6

      很小時候,便很喜歡下雨。每逢熟悉的“淅淅”聲從窗外響起,外公便走門口,打開那把墨綠色的大傘,并向我招招手,我便一蹦一跳地跑向外公,鉆進傘下,順手挽住外公的胳膊。于是,我們便走進一片雨的世界。

      抬頭,驚訝地發現頭頂的天空,不知何時已變成一片墨綠,綠得那樣深沉,綠得那樣扣人心弦,望望外公,卻更為驚訝!外公頭上原應墨綠的天空已經破了,一半墨綠,一半灰蒙蒙的`。“外公,傘歪了。”外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪啊!”我困惑地望了傘一眼,說:“明明是歪向我這邊啊!”外公笑而不語。待回到家,才發現外公的一邊胳膊濕透了。“外公,我都說傘歪了嘛。你看,你的胳膊都淋濕了,快擦干啊。”“你有沒有淋到啊?”外公微笑地問。“當然沒有了,那把大傘把我整個人都包住了。”外公很開心地笑了……

      不知何時起,撐傘的人已不再是外公,而是我,是我為外公撐傘。仍然是那雨的世界,仍然是外公,仍然是那把墨綠色的傘。“卉卉,傘歪了。”傳來外公微顫的聲音。我抬起頭,這才發現我的頭頂上的天空一半是墨綠,一半卻是灰蒙蒙的。我的心忽然熱了起來,原來不知不覺間,我正做著與外公當初所做的相同的事,這仍然是那把傾斜的傘,那把充滿溫情的傘……

    四年級的作文 篇7

      一天下午,下著雨,姐姐頂著書包冒雨跑回家,被雨淋(lín)得像個落湯雞。當天晚上,她就發了高燒,還生了水痘(du)。

      從此,姐姐就得到了特殊待遇,不僅不用上學,還天天躺在床上,吃飯都不用自己動手。總之只要她發出“命令”,爸爸媽媽就立刻替她辦。我這個當妹妹的,真是看在眼里,“饞(chán)”在心里啊!

      又到了吃飯的時間。我看了看飯桌上那一盤盤討厭的飯菜,又瞧(qiáo)了瞧姐姐的豐盛晚餐(cān),心里很不是滋味兒,生氣地說:“媽媽,我也要吃姐姐那樣的草莓(méi)奶油夾心蛋糕、牛奶和巧克力……”媽媽走過來,親切地對我說:“你姐姐生病了,醫生說她要忌(jì)食的,需要補充營養,你不一樣。好孩子別鬧了,快點吃飯吧!”“不行,不行,我就要!”說著,我號啕大哭起來。“哭什么啊?快吃飯!”爸爸見了,大聲地訓斥我。我委屈極了,越想越生氣,把自己關在了小房間里。

      誰知第二天,我竟真的'生了水痘,雖然終于得到了跟姐姐一樣的“優待”,可我四肢無力,渾身又疼又癢(yǎnɡ)。我真是后悔莫及,早知道這樣,我才不要生水痘呢,都是水痘惹的禍啊!

      (指導教師 楊 華)

      評:

      大多數人都有得水痘的經歷,其滋味兒并不好受,可小作者卻十分羨慕得水痘的姐姐,“饞”她的病號飯。文章選材貼近生活,寫出了真實的孩子心理,叫人忍俊不禁。

      對人物的動作、心理、神態等描寫真實、細膩,將小孩子貪吃、嫉妒的樣子生動、形象地呈現出來。

      最后一段寫“我”得水痘的痛苦以及后悔心理,升華了主題。

      只是文題不太恰當。

    四年級的作文 篇8

      早晨,我們的校園里迎來了入冬的第一場雪。我終于盼到南方的稀客??白雪。

      雪花紛紛揚揚如柳絮般輕輕飄揚。不一會兒,鵝毛大雪從無邊無際地天空中飄落下來,好像是仙女撒下來的碎玉一般。松樹上真是“千樹萬樹梨花開”的景象,一朵朵“棉桃”在松樹上盛開著。校園里到處是一派銀裝素裹的景色。

      課間休息,同學們便跑到操場上與雪花玩耍,大家捧著一團團雪,盡情玩起了打雪仗。校園里頓時沸騰啦!同學們歡喜若狂,三五成群地接雪花玩兒。校園里響起同學們追逐嬉戲的笑聲。我站在欄桿情不自禁伸出舌頭嘗嘗雪的味道,一朵“淘氣”地小雪花來我“府上”做客。舌頭涼絲絲的`,說它像糖,卻不甜,說它像鹽,卻不咸。我們正玩得高興,上課的鈴聲已經耐不住了,放開喉嚨盡情唱起來,把我們喚回了教室。隔窗望去,雪花似白蝶一般在天空中滿天飛舞。

      啊,隆冬的雪可真美!我想這是冬姑娘給我們帶來的最美麗而奇妙的禮物。

    四年級的作文 篇9

      “媽媽,我想要這個本子!”“我倒是覺得那個有蝴蝶結的好看。”

      “可我就想要這個!”“好吧,就按你的意思辦。”

      我選的這個本子很特別,尤其是封面很有特點。瞧,上半部分是一幅美麗的晨景圖:綠草茵茵,嫩嫩的小草鋪滿大地,旁邊挺立著幾棵大樹,看上去是那么穩健。樹下,安放著一把躺椅。要是能捧一本喜歡的書坐在這樣的環境,該是一件多么愜意而優雅的事!

      封面的下半部分是一幅溫暖的黃昏圖:許多楓樹連接在一起,匯成了一片火紅的海。它們一棵挨著一棵,一排連著一排,似乎給人一種回顧往昔的溫馨感。想象在夕陽下,我與家人在這樣的郊外旅游,雖然身體已經累了,但心里依然覺得那么輕松自在。

      一天之中,我最喜歡的是清晨與黃昏,因為它們總會使人心情愉快。

      仔細看封面,中間位置還有一行小小的字,寫的是:“世界上最近的距離,就是縱然相隔千里,我總常住在你心里。”這句話使我深深地體味到了人與大自然之間是沒有距離的。

      這個本子厚厚的',共有五十多頁,特殊的封面能體現出我的愛好、志趣,選定它了!我買下本子,小心翼翼地把它捧在手里。

      可是給它取個什么名字呢?就叫——“自然之道”吧,因為自然界是如此地深不可測,充滿活力,我們人類要信任自然的指引,謙卑地向大自然學習啊!

      就這樣,它成了我書包里尊貴的“新客人”。

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