四年級的作文(集錦5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“今天我們大課間3——6年級的同學(xué)進(jìn)行跳長繩比賽······”一聽見要舉行跳長繩比賽，班級里頓時炸開了鍋，議論紛紛。
我又興奮又緊張，興奮的是，我終于可以大顯身手了，緊張的'是，如果我這次跳得不好怎么辦呀！大課間的聲音突然想起，我們那好跳繩就陸續(xù)排隊(duì)下去了。
到了操場，我們進(jìn)行了抽簽，我雙手合攏著希望我們最后一組來跳，可是，事與愿違，我們第二個條，一晃，第一組的班級跳好了，到我們了，我們前面八男后面八女，排好隊(duì)就準(zhǔn)備一聲令下了，只聽陳老師的一聲口號：“開始！”徐昊就如一支離弦的箭沖進(jìn)了跳繩里，我當(dāng)然不甘落后，緊跟在他身后，后面的同學(xué)也緊跟在我后面。
時間一分一秒的流逝著，“還有最后一分鐘！”陳老師說道，呀！只有一分鐘了，我急得滿頭大汗，不知道跳了幾個······眼看著后面的女同學(xué)一個接一個斷，陳老師嘴里說著：“十！九！八！七！六！······”我頓時心急如焚，正當(dāng)我要跳時，“停！”陳老師大聲叫道。我立刻停下了腳步，詢問跳了幾個，“二百個。”徐老師說，：啊！才兩百個。！聽到這成績的我有點(diǎn)失落，以前，一分半我們挑了一百八十多個，而今天，三分鐘才跳了兩百個，看來這次“死”定了我暗自想到。
······
等四個班級都跳好了，我去看了一下成績，哇！我驚訝極了，我們班竟然排名第二，我一看這成績，臉上露出了笑容，心里想到，真是功夫不負(fù)有心人呀，看來以前的練習(xí)沒有白費(fèi)啊！
四年級的作文 篇2
我有一個大公無私的語文老師，她叫吳曉娟，但是現(xiàn)在她不教我們了，我們都很想她，也很喜歡她。
她的品德風(fēng)華正茂、寬大為懷、助人為樂，她的忠貞冰清玉潔，她的真誠誠心誠意、全心全意，她的勤奮持之以恒、埋頭苦干，她的公正不偏不倚，她的善良和顏悅色、和藹可親，她的'團(tuán)結(jié)打成一片二人同心……
她有一雙黑亮的眼睛，似一雙黑紐扣；金色的卷發(fā)順著光潔的額角波浪似的披下來。她長著丹鳳眼，細(xì)巧挺秀的鼻子，長眉似雪的眉毛，櫻桃小嘴，面容俊俏的臉蛋，身材苗條。她微微張開櫻桃小嘴，露出一排糯米般的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。有時老師的脾氣很好，如同1只溫柔的小綿羊；有時老師的脾氣暴躁，好似1只可怕的大灰狼。吳老師的歌聲很好聽，她的歌聲高低起伏，仿佛在睡夢中自由飛翔。每當(dāng)老師講課的時候，是那樣的豐富多彩，每一個節(jié)章都仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……吳老師就像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了熱和光。
啊，十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
四年級的作文 篇3
每個人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個月大的'時候，醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的時間長達(dá)一年。那時，媽媽就讓我交上了一個朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病床上的這一年時間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學(xué)會了在床上靜靜地看書認(rèn)字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認(rèn)識了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時，我都會認(rèn)很多路牌上的字。
上幼兒園時，我比其他同學(xué)多認(rèn)識更多的字，知識也豐富，我非常驕傲。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，我更愛看書了，只要一有空閑的時間，我就會捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。
書，你是我童年的朋友，也將會成為我一生的朋友！
四年級的作文 篇4
在學(xué)校門口當(dāng)我跨進(jìn)校門時，在我走進(jìn)房門時，我時常看到一個背影，他的背影那么消瘦又那么的單簿，那么高大又那么的“深奧”，但我每一天離不開這個背影。因?yàn)檫@個背影時常一聲不吭，默默地關(guān)心著我。在一個下雨的早晨，我看著窗外瓢潑大雨，心里開始發(fā)毛，此時，他已經(jīng)站在我房門前，手里撐起黑色的大傘，似乎在說來吧，地濕我背你去學(xué)校，還沒有等我回答，他用那雙粗糙有力的大手輕輕將我甩到背上，頓時，一股暖流淌進(jìn)了我的心田，一路上，踩水路，就這樣一步又一步的將我送到學(xué)校門口，他似乎望了望我，讓我獨(dú)自一人消失在人海里，等我轉(zhuǎn)身時，校門口只見那高大的`背影，漸漸的在天邊消失。
這個背影，一直默默地在我身邊，陪著我走過了12個春秋，他就是我喜歡又尊敬的爸爸。
我的父親，滿臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他不善言語，但卻深深溫暖我的心。每每想到我的父親，我親愛的父親，不知道我有多少話想和他說……
四年級的作文 篇5
一只迷了路的小倉鼠，他找不到自己的家。他獨(dú)自在外面流浪，等待他的是惡魔，還是天使？他將接受的是寒冷，還是溫暖？他要找到自己的家，這一路，是經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨啊！
這一天，一只小倉鼠因?yàn)樽约旱囊粫r貪玩而失去了自己的家，自己的伙伴，他沒有糧食，怎樣在外面生活？
他獨(dú)自躲在角落里，不停的發(fā)抖，盡管自己的毛再長，再厚，但也躲避不了這個冷酷無情的嚴(yán)寒呀！他綣著身子，多么希望地上有個空的牛奶罐子，哪怕是一張廢棄的餐巾紙，一片飄落的梧桐葉，讓自己可以在里面取暖、過冬。可是，他沒那么幸運(yùn)，他就連一片葉子也沒找到，可憐的他終于找到一小片玻璃，他把玻璃擋在自己身前，至少也可以擋住一點(diǎn)寒風(fēng)。于是，他蜷曲在角落里，躲在破玻璃后面準(zhǔn)備度過這樣一個充滿煎熬的冬天。
春天到了，他慢慢蘇醒，剛睜開眼睛的他，就接到了大自然送給他的`一個禮物，一個驚喜，一片片桃花花瓣落在他的身上，像媽媽輕輕地?fù)崦Ｊ悄敲吹妮p柔，那么的輕柔，他抬起頭，看見一棵棵桃花樹挺立著，開滿了爛漫的桃花，他終于迎來了春天！
雖然，一個冬天過去了，但他還是堅持著自己的信念，他想自己一定能找到自己的家。于是，他想穿過馬路，他在馬路上東逃西躥，一會兒是一只只大腳，一會兒又是一聲聲車鳴聲，他討厭那種聲音，他討厭這一只只大腳，他要的是自己那溫暖的家。他千辛萬苦地穿過了這個馬路，這時，他看見了一個下水管，他順著下水管鉆了上去，到了房頂上，他眺望遠(yuǎn)方，忽然，他看見了自己的家，他立刻又順著下水管滑了下去，然后，又沿著房子的邊緣來到了家里，他心花怒放，因?yàn)樗峙c家人重逢了。
在這之后，他再也不是頑皮的小倉鼠了，而是只乖巧的小倉鼠了。
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