四年級的作文【通用5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
寒假里，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛的教育》。
書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的小學生，與老師、同學、朋友、家人之間發(fā)生的一些關于愛的小故事。其中，我印象最深的是小學生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。
一個早晨的上學路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么，她突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關頭，羅伯特一個箭步沖過去推開小女孩救了她的.命，自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心！當時，要是換成我，恐怕只會當一個嚇懵了的觀眾吧。
在一定的環(huán)境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對別人就是愛，甚至可能是大愛！好比人們支助貧困山區(qū)的一個失學兒童，讓他重返校園。小小的這點支助，對于人們自身并不造成什么影響，但對于被支助者，就是改變他一生命運的大愛！
如果我們自覺地堅持經常做好事，愛就會熱情地擁抱你、我、他。
四年級的作文 篇2
在一座繁華城市的安靜角落，住著一位慈祥的王婆婆和她可愛的小狗“汪汪”。
一個陽光燦爛的下午，王婆婆提著菜藍子，準備出門買菜去了。出門前，對“汪汪”說：“汪汪，婆婆去買菜，你一個人在家里，如果覺得孤獨，你可以看看電視，讓電視機里的人陪你。”跟“汪汪”說了聲再見，輕輕的關上門，提著菜藍子去菜場了。
王婆婆走了沒多久，突然，“咚咚咚，咚咚咚”門外傳來了敲門聲，汪汪從門縫里望外看，呀，是一個蒙著臉的蒙面人！背上背了一個大紅包，黑溜溜的眼珠還不停的轉，又不停的.用雙手擰著門把，一次又一次的在轉門把，卻總是轉不開。“汪汪”一看急了：“萬一他轉開了門，怎么辦？家里就我一個人，王婆婆也不在家，怎么辦？”
咦！有辦法了，“汪汪”靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。它拿起婆婆平常穿的拖鞋，把前腳放進去，然后學王婆婆平常走路樣子，還不停的發(fā)出“啪噠，啪噠”的走路聲，讓蒙面人以為家里有人。
突然，“汪汪”又想起來王婆婆出門前說的，開了電視機，就不會孤單，那就是像多了一人吧！于是，“汪汪”連忙打開了電視機，把聲音調到最響。剛好電視機里在放一個小朋友，說“吃飯了，吃飯了！”汪汪還不時叫上幾聲，裝作家里有人。它蹲到門邊，聽著外面的動靜，觀察著那個蒙面人的情況。
聽到屋里的各種響聲，頓時把蒙面人嚇壞了，掉下一把螺絲刀慌忙而逃。看到蒙面人跑了，“汪汪”放下心來，看著外面的螺絲刀心想：“原來這人真是一個壞人！幸好我嚇跑了他，不然他進來的話我們家的東西就要被他偷走了。”
“汪汪”自己給自己豎了一個大指，情不自禁地笑了。
四年級的作文 篇3
我與書的故事作文書，是一個無聲的老師，是一個益友。它陪伴著我生活的每一天，內容豐富的圖書猶如浩瀚的海洋；讓我不斷的吸取著它的營養(yǎng)。
最初的時候，我看的都是漫畫，后來媽媽從市場上給我買來了一本厚厚的拼音版伊索寓言，對于一個剛上一年級的我真是麻煩，看的時候也是不求甚解、囫圇吞棗，也沒看幾頁。這時，我對讀書毫無興趣，作文寫的平平淡淡，有時甚至不及格，這是我很苦惱的一件事情，究竟是為什么呢？
迷上書是二年級下學期，我看到班里大多數(shù)同學都在看笑貓日記系列，并常有話響在耳邊：‘這本書好好看哦’‘快，冷宇昊，你還有什么書，借給我。’幾次聽到這樣的話，我就問自己書有那么好看嗎？于是讓媽媽給我買了一本，剛看個開頭，我就吸引住了，好奇的心情使我讀了下去，哇！真好看。從此，我就迷上了楊紅櫻的書，一有空就借來看。暑假的一天，哥哥在我家玩耍，而我卻正在看一本笑貓日記-小貓出生在秘密山洞。我被虎皮貓的母愛深深地打動了，此時我的魂在書里，而人卻在床上。哥哥玩沒意思了，他拍拍我肩膀說：走！玩會吧。我正在一心一意看書，哪能感覺的到呢？哥哥又拍了拍，大聲說：‘大膠水’走吧？正在如癡如醉看書的我，怎能感覺的到呢？哥哥實在沒辦法了，把書從我手中拿走說：走，玩會兒，都叫你好幾聲了。我剛反應過來說：討厭！討厭！真討厭！我要看書，一邊去。說著我從哥哥手里奪回書來；這時候書成了我形影不離的朋友。
此后，家里陸續(xù)買個各類書，科普類、童話、小說等等樣樣都有。在寫作文的時候，也不知從什么時候一步一步踏上了階梯的'最頂部，成了全班的前幾名。記得一次，老師布置要正月十五觀察月亮寫日記。正好最近，我看了幾本描寫月亮的書，真是老天有眼，嘿嘿。寫作文的時候，我腦袋里飛快的想到書中那一句話，按到這里合適，于是我把它摘了下來。此外，還加上了月亮的真實描寫和恰當?shù)谋扔鲾M人，老師批作文的時候還在課堂上念了這一句，我的心真是高興極了，沒想到閱讀還有這樣的幫助。
書在我寂寞時，會給我安慰；在有疑難時，會給我解答；遇到挫折時，會給我鼓舞和力量；迷失方向時，會給我指出光明和方向。書，就是一個知識小博士。
四年級的作文 篇4
涼爽的秋風帶走了天高氣爽的秋天，在寒風瑟瑟中，我們迎來了初冬。如今，立冬已經過去，我們感到了一絲絲寒意。
吃完午飯，我們經過江東北路，準備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機，“嗖”得到達家里。江東北路基本沒有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來筆直的桂花樹神氣十足，可現(xiàn)在花兒凋謝，樹干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營養(yǎng)的樹葉紛紛離開自己，乘著風自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細聽，耳際只有一種單調的風聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的人零寥無幾，大家都全副武裝，心里想著快點逃離這鬼地方，他們有的帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領子里;有的不時把插在口袋里的手拿出來，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒影了。總之，沒有一個人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過往的汽車也不喜歡這天氣，風馳電掣般開走了，只留下在風中打轉的細沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的.烏龜。媽媽一直以較快的速度前進，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風時常鋪天蓋地襲來，風刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風怒號中，一直沉默不話的媽媽開口說了幾個字，就嗆著了幾口寒風。
好不容易到家了，進了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長長舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺好。
四年級的作文 篇5
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我堅信這句話，因為我也愛讀書。
從牙牙學語時，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說是讀，其實也就是看上面的彩圖，因為我那時認識的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學后，我對書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢我是百看不厭的，唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”沒錯，只要你全身心地投入書中去，你就會發(fā)現(xiàn)、也會得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了保爾·柯察金的堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛的無私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個一竅不通的孩子變成了一個懂得誠實、堅強、自立的中學生。所以，讀書是我最大的.樂趣。
每次放學回家，我要做的第一件事就是走進我那裝滿書的房間，聞著那散發(fā)著書香的氣味。我就覺得幸福無比。看著那一排排整整齊齊的書，我又覺得自己變得很富有，因為我擁有書，就擁有了知識，在我空閑時，我就拿出一本書，坐在書桌前細細的讀著，慢慢地品味著。
都說興趣是最好的老師，因為對書從小就產生了濃厚的興趣，所以我才會對它如此鐘情。
是啊，我好讀書，讀好書。
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文【經典】10-22
【經典】四年級的作文10-14
四年級的作文【精選】09-11
四年級的作文(經典)08-16
(精選)四年級作文08-27
四年級作文[經典]09-01
[經典]四年級作文09-09
四年級的作文(精選)07-28
(經典)四年級的作文07-28
四年級的作文[精選]07-26