四年級的作文300字8篇(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我十分喜歡小動物，其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。
有一次，我在學校門口買了一只小鴨子。它全身金黃金黃的，大大的眼睛，小小的嘴，說多可愛，它就有多可愛！尤其是它“嘎嘎”的叫聲，猶如高山流水一般。久而久之，我一無聊，就來到小鴨子面前，逗逗她，讓它倒立一會，我就會感覺到生活充實了一些。不到幾天，它變成了我的`掌上明珠。我做作業帶著它，吃飯帶著它，哪怕是睡覺我也把它放在我的床底下，我還給它取了個外號“小鬧鐘”，我們彼此生活在一起，快樂極了。
可是，有一天，平時一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭，我心里十分奇怪，于是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一動不動，我不禁生氣起來，將它“修理”了一番，但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這只鴨子再也不會醒了。它，我最好的動物朋友就這樣一曲不復返了。
無奈之下的我，只能傷心地把它埋起來，以示悲哀直到現在，我想起我們倆的幸福時光，心里還會產生一絲遺憾！
四年級的作文300字 篇2
在小芳的書包里，有著各種各樣的文具。
有一天，書包平時的安靜沒了，變成了吵鬧聲，因為文具們在爭吵！你聽到了嗎？“我強！”“我比你強！”……類似這樣的聲音。
原來，是因為有的文具愛爭強好勝，小橡皮因為爭吵，臉都紅了，它對鉛筆說？“我比你強，是因為你寫的字誰也弄不掉，唯獨我，能給你擦掉，我多厲害！”鉛筆也不甘示弱，說：“你也不比我強，那天，我寫了一大串字，一個也沒錯，你也只能在那里干呆著，還有，我不寫，你擦什么呀？”鋼筆對中性筆說：“我能練字，你能干什么呀？”中性筆說：“別臭美了，看你那丑樣，哪能和我比。我雖然練不了字，但我比你漂亮，大家都愛用我。”突然一聲“安靜”的聲音把大家嚇了一跳，原來是鉛筆袋發言了，鉛筆袋跟它們說：“你們都不要再說了，還是我最實用�！钡紫乱魂嚥粷M的怨言：“為什么你最實用！”“因為我能裝好多東西，而你們不能。”
“別說了，”一個細小的聲音傳來，原來是改正帶，它說：“我們每個人都有優點和缺點，不可能十全十美的，不要光看別人的.缺點，也要看看別人的優點，也不能光看自己的優點，不看自己的缺點。”說完，底下傳來一片掌聲……
四年級的作文300字 篇3
別人最喜歡的文具，可能都跟我不太一樣，有的喜歡文具盒，有的喜歡文具袋，還有的喜歡鋼筆和書包，可我的不是這些，我喜歡的是多功能是尚盒——修正貼。
它的顏色是粉紅色的，給人一種優雅、高貴的感覺，它的正面是活潑可愛的熊，它的兩只耳朵又大又圓，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的，穿著一件有紅有白的衣服，背面有一個英文， t T o ,中文意思是“我的小可愛”，還有一個可愛的熊，跟正面不同，它有兩只尖尖的耳朵，一雙又圓又大的`眼睛，嘴巴像一小瓣橘子，身穿一件紅紅的衣服，還穿著一條黑黑的短裙，一雙鞋子。
打開盒子，就像打開了筆記本電腦，有一張課程表，還有幾張貼紙，好像是熊熊一家人，這張貼紙讓我想起了一首歌，“熊熊媽媽身材好，熊熊爸爸真肥壯，熊熊寶寶真健康，寶寶天天長大，天天向上……”
嘿！嘿！歌詞唱錯了！
我的修正貼可真多，有兩張，每張有 張，一共就有 張，可真劃算。我寫錯字了，真不想用，每次，我都舍不得，我也很珍惜它。
這就是我多功能時尚盒，也是我形影不離的好朋友。
四年級的作文300字 篇4
今天傍晚，用過晚飯，我們全家都出發去大潤發“血拼”。
來到大潤發，等我拿好車，就來到了買場，第一樣是弟弟的沐浴露，來到沐浴露促銷區，一眼看去就看見了弟弟一直用的.強生嬰兒專用的沐浴露，而且還搞促銷呢。媽媽想都沒有想，就立馬拿下了它。
第二樣是每天在用的餐巾紙，來到餐巾紙區。哇！餐巾紙可真多呀！有清風、五月花、維達......媽媽毫無遲疑地選擇了清風之中的原木純品。我問媽媽為什么，媽媽說，“因為這種是我們最常用的餐巾紙，自己親身體驗過，不會有太大的差池�！蔽铱粗@么多的餐巾紙，也不由得點點頭。
第三樣是零食，一聽名字就已經垂涎欲滴，弟弟二話不說就奔向巧克力小屋，去拿健達奇趣蛋，拿完之后有挑這挑那，挑了一大堆，直到車放不下了才停手。
接下來要去買米了，弟弟更是開心了，他已經準備好下“油鍋”了。
今天的大潤發之旅真是太有趣了。
四年級的作文300字 篇5
人工湖是我們家鄉的一處美麗的景色，它深受游客們喜愛。
進了人工湖入口，你會看到一排排數不清的階梯，這些階梯會從四周通往人工湖的湖岸，湖岸上栽種著蔥郁的樹木和鮮艷的'花朵，走在階梯上，聞著空氣中那淡淡的清香，你會感到非常舒服。
人工湖真是美麗極了，溫暖的陽光灑在碧藍的湖水上，反射出了五彩的光芒，這美麗的湖面閃閃發光，就好像里面藏滿了無數顆晶瑩的寶石，這長長的湖一直伸向遠處。
我很想知道湖水到底通往了哪里，于是，我和爸爸來到了人工湖最高的地方，一眼望去，人工湖最遠的地方與天相接在了一起。
每天晚上，人工湖都噴噴泉，根根水柱沖上云霄，在強烈的燈光下，竟然變成了金黃色，水柱一根接一根的闖入了我們的眼簾，有的游客拍手叫好，有的游客靜靜地坐在那觀賞，還有的游客已經陶 醉在了其中，這可都要感謝哪清脆的湖水，如果不是它那么清澈，掩映出的顏色也不會那么美麗。
人工湖是我們家鄉的一處景色，它美麗，清澈，是一個非常美麗的景點，人工湖，我愛你。
四年級的作文300字 篇6
哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮。今天我們便要出發去這童話般的地方。
藍天、白云、山水、草地、山坡上的童話木屋，再加上山間的小花星星點點，猶如一副斑瀾的水墨畫，沒有一絲瑕疵。湖水很清澈，能看清湖底的沙石，湖水也十分平靜,讓你感覺不到它在流動。它不像大海那樣波瀾壯闊，也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動，仿佛流進了大山的心。在平靜的湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠方眺望，天鵝和鴨子襯托著湖面，就像綠葉襯托著紅花一般。山用一個字來形容就是秀，它像翠綠的屏障，色彩明麗，倒在水中。湖邊的人家一戶緊挨著一戶，建筑由巴洛克式風格和文藝復興式風格容為一樣。每家的窗臺上都種著各種各樣的花，使小鎮彌漫著花香，十分有特色。站在岸邊望著湖面，就好像置身于湖的中央。這就是哈爾斯塔特，一個風景無盡的地方。
這里有童話般的`風，童話般的云，童話般的小木屋。這是一個童話的世界……
四年級的作文300字 篇7
我的媽媽是一位高中教師，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，蘋果似的臉，還有一張能說會道的嘴，在工作上，媽媽教學很認真，提到媽媽沒有不贊揚的。對我更是嚴格要求。
有一次，我的媽媽為了讓我弄懂一個深刻的道理，三番五次地給我講，可是我怎么也聽不懂，媽媽惱火了，心里好像在說：“我一定要把你弄不懂的原因找出來”，經過媽媽的認真講解，找出了我不是腦子笨，而是精力不集中。她狠狠地批評了我，還“打”了我一下，把我心愛的玩具也給收走了，我當時真想大哭一場，心想我的媽媽真“壞”呀!
有一次，媽媽的學生有一道題被攔路虎攔住了，臉上露出焦急的神情，被媽媽那善于發現問題的`眼睛看見了，走到她位上，對她說“哪一道題不會做呀，讓我給你講講”。媽媽在旁邊給她細心的講解，可她卻在下面玩，媽媽看見了，沒有批評她，只說了她幾句。你瞧，媽媽對自己的學生多好呀!可對我，媽媽真偏心。
這就是我的媽媽，你覺得她好嗎?我覺得她最“壞”了。她是一個“為自己想得少，為別人想多”的人。
四年級的作文300字 篇8
今天，我在老家空的上看到一個螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩里亂串，可能是判斷錯誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！
突然有幾只螞蟻馱著蟻卵朝旁邊的大樹走去我跑到大樹一看原來還有一個新窩，之后舊窩的螞蟻成群結隊的爬向新窩。有一只螞蟻站在舊窩上，好像在指揮蟻群那只螞蟻就跟白蟻一樣但又不是白蟻，應該是螞蟻王后吧。螞蟻們奮力像新蟻窩爬去……
突然天上掉下幾點雨滴接著就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽公公路出了燦爛的笑容，當我跑到蟻窩的'時候發現已經被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹旁發現螞蟻以經全部搬到大樹旁的蟻窩了。
通過這次觀察我收到了很大的啟發，覺得只要團結一致，就沒有做不好的事。所以一個團體要團結，不然就不是一好團體。
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