蝴蝶的作文400字【范例4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文400字 篇1
我是一只小巧玲瓏的蝴蝶魚。我有著一個小小的嘴巴，有著一雙凸出來的眼睛，有著一個扁扁神態的身體，身上的顏色先是白漸變到黃，我就是人們常說的一個蝴蝶的翅膀，所以大家叫我“蝴蝶魚”。
我住在馬爾代夫的泰姬珍品島里，讓我帶大家參觀一下吧。
這里沙灘軟軟的，細細的，我吹一口氣沙子就像灰塵飛了起來，沙子就像云一樣漂浮在海中。從淺灘看去，淺灘的海是白色的，就像潔白無瑕的寶玉，再往前就變成綠色的啦，綠的就像蒼翠欲滴的翡翠，再往前就變成了藍色的了，湛藍湛藍的就像一塊鑲嵌在海里的藍寶石，再往前就變成黑的了，這時一艘快艇飛馳而過，就看到黑色海面泛起一條白色的浪花。
今天的沙灘熱鬧非凡，只見有人在游泳，只見有人在堆沙堡，只見有人躺在沙灘上曬太陽，只見有人彈著吉他唱著美妙的歌聲，只見有人穿著婚紗拍著永久紀念的照片。
我的家在一處深海的珊瑚里，這里的.珊瑚千姿百態，有的像一個大蘑菇，有的像一只大帆船，有的像一片葉子，有的像一個大貝殼，有的像一本書….。每個珊瑚都可以做我們的家，我們的家是五彩繽紛的，有橙色的，有粉色的，有白色的，有紅色的，有黃色……我們的家就是一幅五彩繽紛的山水畫。
我仰望著天空，我眼中的天空和人類的天空是不一樣的，我們的天空是五顏六色的，而且隨著浪花的波動，就像綻放的煙火。
我眼中的海，是無暇的，五彩的。
蝴蝶的作文400字 篇2
陳思臻 蝴蝶下雨的時候躲哪兒？ 她一生就經歷四個階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲，也只有短短幾周時間，她與我們一樣，也要經歷下雨、暴風。那她是如何避雨的呢？那柔弱的身體怎能受得起雨的洗禮呢？如此嬌弱的蝴蝶。
對于這些問題，我無法想象，所以我在小區觀察蝴蝶。那時白云綿綿，太陽微笑，蝴蝶們在空中翩翩起舞，在花叢中躲迷藏。微風拂過高桿草，柳樹垂頭梳洗著，一切生機勃勃。
“呼”過了一會兒，風鼓起肚子用力吹，逼人的閃電在天空狂舞。“嘩啦啦——”雨水從天而降，“轟”雷生氣的打著響鼓，催促著蝴蝶們回家。蝴蝶們的家在哪兒呢？她們拼命的'煽動著翅膀，她們會飛向哪兒？飛到柳樹下避雨？風會把她與柳葉一起帶走。飛到花下？花兒也如此嬌弱，蝴蝶怎么躲呢？······
“嗒！”一大滴雨滴在了蝴蝶身上“嗒嗒——”雨越下越大，蝴蝶躲哪兒呀？
我的目光追蹤著一只只蝴蝶：有的躲在高桿草下；有的躲在屋檐下；有的飛在葉狀植物下。而那些飛的慢的蝴蝶早已被淋濕了，沒有一絲氣息了。
為什么被雨滴淋濕的蝴蝶就不能動彈了呢？我詢問了“度娘”：對于一只體重僅有幾百毫克的蝴蝶來說，暴風雨不是一件小事，她被一滴70毫克重的一點擊中就相當于兩個保齡球一樣的水球砸在你我身上。
經過觀察，我終于明白：蝴蝶下雨的時候，會尋找躲雨的地方，在高桿草或葉狀植物的底下。
蝴蝶的作文400字 篇3
從前，在一個大森林里，住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中，最美麗的就要數蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”。可是有一天，森林里不知怎么了，爆發了一場瘟疫。許多蝴蝶得了這種病，不過兩天就會死去。看著伙伴們一個個死去，蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問？老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎？老奶奶說道；“有、可是路途十分遙遠、我看你還是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飛走了。一路上，高山擋住了去路，江水打濕了衣裳。可是這一切都不能擋住它的去路。終于它飛了三天三夜、到達了仙女的住處。仙女對蘭蘭說：我已經知道了你的來歷，藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚！想、不可以再拖了。為了伙伴，我一定要為它們付出，于是，它的`思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上，把蘭蘭變得又丑又難看，蘭蘭拿到了藥方，一路上跋山涉水飛回了大森林，當它回到森林時，仙女又出現在天空，說﹕“我是要考驗你，既然你通過了考驗，我就把美貌還給你。”蘭蘭和伙伴們都開心極了，它們一起愉快地生活在美麗的森林里。
蝴蝶的作文400字 篇4
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，聆聽著鳥兒清脆明亮的歌聲，呼吸著大自然的清新空氣，十分愜意。
我的視野開闊起來，一叢叢小草組成了郁郁蔥蔥的森林，一只小蝴蝶在這個森林里愉快地飛翔，那美麗的外貌吸引了我的注意力。我的目光跟著這只小蝴蝶，一朵含苞待放的花，它正圍著這朵花翩翩起舞。看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀，引來多少蟲子駐足癡望。透明的翅膀，奇異的花紋，在那一抹燦爛的陽光下，羽翼閃爍著迷人的色彩，嬌艷動人。它猶如披著一件發光的彩色大衣，放射著寶藍色光輝，璀璨奪目，嬌翠欲滴。我的目光為一只小螞蟻所吸引。它獨自走動著，每發現一點食物，便連忙叼起來。我想它一定正在為它的孩子們尋找食物吧！我仿佛聽到了螞蟻父母和孩子的歡笑聲，我真想與它們嬉戲，可是我怕會讓這些小螞蟻受到驚嚇。是哪里傳出朗朗的`讀書聲，我看見螞蟻教室，一位德高望重的螞蟻爺爺正在教孩子們知識呢，每一個同學都十分認真。
我的目光轉到了螞蟻的勞動生活中，一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢的向前走，它們可能在儲存冬天的糧食吧！
我被一群音樂演奏者所吸引，知了在舞臺上歌唱著美妙動聽的音符，蟋蟀吹起了悠揚的琴聲，螢火蟲在舞臺上方給蟲子們當上了明燈……
直到夕陽西下，遠方的晚霞，染紅了天空。我才回過神來，帶著愉快的心情回了家……
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