五年級(jí)的作文范例(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在出生的那一刻起，我的左太陽(yáng)穴那里就有一塊紅胎記。那塊胎記有拇指那么大，呈現(xiàn)不規(guī)則形狀。我經(jīng)常站在鏡子跟前憤怒地盯著它，恨不得除之而后快。
從我記事開(kāi)始，每當(dāng)和朋友在一起玩兒時(shí)，她們都會(huì)時(shí)不時(shí)盯著我這塊胎記問(wèn)東問(wèn)西。最可惡的是，有一個(gè)小屁孩還說(shuō)我臉上的這個(gè)胎記沒(méi)長(zhǎng)對(duì)地方，應(yīng)該長(zhǎng)在兩眼中間，就是真正的“二郎神了”！現(xiàn)在只是個(gè)怪物，氣得我火冒三丈，一心想把這胎記除掉。
在家每當(dāng)洗臉時(shí)，我都會(huì)使勁地搓搓這兒，揉揉那兒，總是弄到半邊臉通紅才住手。媽媽注意到了，問(wèn)我：“你就這么討厭它嗎？”我委屈地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)玩笑摸著我的頭說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密啊。這胎記是老天爺送給有出息有本事的小孩的，本想印在你屁股上的。結(jié)果上帝打了個(gè)噴嚏，手抖了一下，給不小心印在了太陽(yáng)穴旁邊了。”聽(tīng)到這兒，我忍不住大笑起來(lái)，所有的委屈都飛到了九霄云外。
然而當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，知道世上根本沒(méi)有什么老天爺時(shí)，我既生氣又惱火，我找媽媽評(píng)理：“你為什么騙我？我討厭這紅胎記！”我哭出了聲兒。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“它只不過(guò)是你容貌的一部分。別人可以就此取笑你，也可以因此記住你，關(guān)鍵看你自己是否有本事。偉大的音樂(lè)家貝多芬還耳聾呢，有誰(shuí)會(huì)瞧不起他嗎？”媽媽輕描淡寫(xiě)的幾句話，讓我回味許久，我似乎懂得了什么。
我學(xué)習(xí)上更加努力，我喜歡英語(yǔ)，上英語(yǔ)課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。在家的時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)原版的英文故事，每天堅(jiān)持讀20分鐘的英文故事。老師發(fā)現(xiàn)我在英語(yǔ)方面的特長(zhǎng)，就鼓勵(lì)我參加各種英語(yǔ)比賽，在最近的一次英語(yǔ)演講比賽中，我取得了第三名的好成績(jī)。公布成績(jī)時(shí)我興奮得像心中有一只小鳥(niǎo)突然騰空飛上藍(lán)天。我不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)旁邊其他參賽隊(duì)員的竊竊私語(yǔ)：“就是那個(gè)有紅胎記的'女孩，英語(yǔ)特別地道。真厲害！”媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了，我倆交換了一下眼神，什么都沒(méi)說(shuō)，會(huì)心一笑，萬(wàn)語(yǔ)千言盡在不言中。
如今的我，每天梳頭時(shí)都會(huì)把頭發(fā)高高隆起，沖我的紅胎記俏皮一笑。它是我一生的陪伴，我會(huì)一直努力，讓它成為一個(gè)出色的女孩的顯著徽章。
五年級(jí)的作文 篇2
我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛(ài)的媽媽，媽媽個(gè)子中等，身材胖胖的，臉圓圓的，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、溫柔可親，什么時(shí)候看見(jiàn)媽媽心里都甜蜜蜜的。
媽媽的知識(shí)非常淵博，出口成章，我遇到問(wèn)題找媽媽，媽媽總能很快解答。因?yàn)閶寢寪?ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。我和媽媽一起看電視上的知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目時(shí)，有時(shí)選手還沒(méi)回答出來(lái)，媽媽已經(jīng)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案， 讓我佩服。“媽媽，你是怎么懂得這么多知識(shí)的呀？”媽媽微笑著回答：“多讀書(shū)，劃出好詞好句并記錄下來(lái)，而且要記到心里、記得腦子里，變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢！你也要 像媽媽這樣，不動(dòng)紙筆不讀書(shū)，把有用的抄下來(lái)，知識(shí)越積累就會(huì)越多！”聽(tīng)了媽媽的話，我也想當(dāng)知識(shí)淵博的人，就多讀書(shū)、多摘抄。因記的知識(shí)多，已連續(xù)兩年參加了局教培中心組織的課外知識(shí)閱 讀知識(shí)大賽。
媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。以前媽媽是名工程師，經(jīng)常在工地上操勞，后因生了我，不能經(jīng)常到施工現(xiàn)場(chǎng)，就轉(zhuǎn)行為辦公室政工人員。這項(xiàng)工作對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是外行，很多東西都要從頭學(xué)起， 為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，媽媽經(jīng)常加班加點(diǎn)，我早上一起床，媽媽已不見(jiàn)人影，晚上我快要睡覺(jué)時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，爸爸有時(shí)埋怨媽媽：“你就那么忙嗎？不會(huì)多照顧孩子和家嗎？”媽媽說(shuō)：“新接手的' 工作還不熟練，再辛苦幾天就好了。”媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了公司先進(jìn)個(gè)人、局先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，媽媽這種敬業(yè)精神使我敬佩，讓我學(xué)到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、堅(jiān)持，才能做好。
媽媽的廚藝讓我敬佩；媽媽的文章讓我敬佩；媽媽設(shè)計(jì)的報(bào)紙讓我敬佩；媽媽的勤勞讓我敬佩；媽媽的任勞任怨讓我敬佩……我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪！
我敬佩媽媽，我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)的作文 篇3
他，滿頭銀發(fā)，年逾六甲。身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺(jué)得他是一位和藹可親的老人。他究竟是誰(shuí)呢？他呀，就是我的外公。
外公多才多藝。先說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧，外公畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓人拍手叫絕。還有雕刻，我們家里的雕刻作品都出自外公之手。最后，是捏橡皮泥，外公捏的橡皮泥總是很漂亮。
記得有一次，我在家里無(wú)所事事，便想起了外公平時(shí)做的那些漂亮的橡皮泥。于是，我馬上找到外公，纏著他：“外公，教我捏橡皮泥吧！”外公經(jīng)不起我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。
“捏什么呀？”外公笑瞇瞇地問(wèn)。我想了想，說(shuō)：“那就捏一條蛇吧！”我和外公準(zhǔn)備好橡皮泥，開(kāi)始了。
“首先，捏一個(gè)橢圓形，前面要比后面矮。”外公耐心地對(duì)我說(shuō)。我小心翼翼地捏著，生怕捏錯(cuò)了。接著，外公遞給我一根牙簽，說(shuō)：“頭做好了，把蛇的五官畫(huà)出來(lái)吧！”于是，我又開(kāi)始緊張地在上面畫(huà)著眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒，一滴滴汗珠從頭上滾落下來(lái)，手不住地發(fā)抖。畫(huà)完以后，我給外公檢查，外公卻搖搖頭，說(shuō)：“你畫(huà)的鼻子不對(duì)，蛇的`鼻子是長(zhǎng)在兩邊的，你把鼻子畫(huà)在中間了，當(dāng)然不對(duì)了。”我這才恍然大悟。
再接下來(lái)就是捏身子了，外公說(shuō)：“做一個(gè)和頭一樣的形狀，只不過(guò)要后面比前面矮。”我專心致志地捏著，其他東西好像都吸引不了我了，我只看得到眼前的蛇。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于完成了蛇的身子，滿以為已經(jīng)完成了，可不料，外公說(shuō)：“還沒(méi)完成呢！還有鱗片呢！”“蛇身上有鱗片？”我滿臉不相信。“蛇身上是有鱗片的！”外公堅(jiān)定極了。我只好半信半疑地畫(huà)出了鱗片。
蛇完成了，看著面前栩栩如生的蛇，我開(kāi)心地對(duì)外公說(shuō)：“外公外公，你看，完成了！”外公欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
外公，他一生雖然沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，雖然沒(méi)有一身華麗的外表，但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)！
我愛(ài)你，外公！
五年級(jí)的作文 篇4
暑假，我去學(xué)游泳，我想：我能不能成為一條自由自在的魚(yú)呢？
我一下水，就快樂(lè)地“活蹦亂跳”，“興風(fēng)作浪”，跟同伴們潛水，在水底下吐泡泡，還互相潑水，玩得好不盡興。
可是游泳總是要學(xué)的，我學(xué)的是自由泳。自由泳必須在蛙泳的.基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮，于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿來(lái)?yè)舸蛩艜?huì)使你前進(jìn)。接下來(lái)是頭的擺動(dòng)。頭擺動(dòng)比較難，因?yàn)轭^頂和下巴不能動(dòng)，所以我一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好，后來(lái)多練幾次，就會(huì)了。手也挺簡(jiǎn)單，兩只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接著往前，最后又放在前面，手就等于畫(huà)了個(gè)圈。兩只手要互相交替，我們一開(kāi)始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板，我想：這太容易了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟，再接著讓我們單手拿板，一手撥水，頭側(cè)著換氣，最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我會(huì)沉下去嗎？結(jié)果告訴我：不會(huì)。我高興極了，在游泳池里游來(lái)游去，像一條快樂(lè)的小魚(yú)。我還跟我的朋友比賽，結(jié)果我第一！我很開(kāi)心。
游泳結(jié)束后，我感覺(jué)我變成了一條自由自在的小魚(yú)，在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。
五年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)想，是從小就在心靈中播下的種子，用時(shí)間去澆灌，用意志去讓它長(zhǎng)大。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)成功的企業(yè)家，這樣我就能幫助孤兒院的小朋友們了。讓他們知道，他們并沒(méi)有被拋棄，上天是眷顧他們的。讓他們能和其他的小朋友一樣幸福快樂(lè)的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要去投資醫(yī)學(xué)，讓我國(guó)的醫(yī)學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達(dá)，讓那些常年被病痛折磨的人，可以盡早的康復(fù)，擁有一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的心靈。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要在哪里建希望小學(xué)，我要讓那些在貧困山區(qū)的孩子都得到良好的'教育，讓這個(gè)世界上沒(méi)有文盲，沒(méi)有文盲。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要讓我的家人，過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，臉上就只有笑容，不必去煩惱，不必去為了錢(qián)而擔(dān)憂。每天都開(kāi)心，每天都快樂(lè)。
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好事物的憧憬，擁有夢(mèng)想能讓你對(duì)未來(lái)有期望，能讓你獲得更快樂(lè)，更充實(shí)。
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