四年級作文【常用7篇】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發現幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的.教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
四年級作文 篇2
這一周是快樂課堂周，我過得很開心。因為在學習的過程中，我有了許多新的收獲。 星期四，我們學了一篇新課文《新型玻璃》。課文為我們介紹了五種神奇的玻璃，第一種玻璃膠“夾絲網防盜玻璃”，只要碰到金屬絲，警報器就會響起。第二種玻璃石“夾絲玻璃”，它非常堅硬，收到猛擊也不會破碎。即使破碎了，也藕斷絲連的`粘在一起，不會傷人。第三種玻璃叫做“變色玻璃”，能反射太陽光，還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，人們叫它“自動窗簾”。第四種玻璃叫做吸熱玻璃。夏天，它能阻擋熱空氣。冬天，又擋住了冷空氣。第五種玻璃是“吃音玻璃”，是消除噪音的高手。就算你住在大街邊，裝上了這種玻璃，也不會覺得吵鬧。
這真是有趣的一課！
四年級作文 篇3
今天，我到外婆家，和表哥一塊去了山溝里打果子，打了可多呢！
剛到外婆家，表哥親熱地招呼我玩。我們玩了一會兒，覺得沒意思。就在這時，表哥偷偷對我說：“我們去溝里打果子吧�！蔽乙宦�，一股勁兒馬上從身體里爆發出來，恨不得現在就到溝里，拿到果子了。
我們躡手躡腳地走出門，避開外婆的視線，就以迅雷不及掩耳之勢跑到溝里。我們雖然累得氣喘吁吁，但是心情還不錯，一路上山清水秀，鳥語花香，還有大片大片的油菜花引導著我們去山溝。山溝里的果樹一棵接著一棵，果樹上都長滿著半紅半青的果子，又大又圓。可是果子高高的掛在樹的枝頭，我又不會爬樹，怎么辦呢？就在這時，一個果子突然砸到我的頭上，我抬頭一看，原來，表哥已經在我思考之時，“蹭蹭蹭”地爬到了樹上摘果子了。摘了幾個后，我們覺得這樣太麻煩，太慢，于是我靈機一動，想出一個打果子的好辦法。我和表哥每人找來了一根長木棍，用力敲打樹枝，果子就“咚咚咚”的往下掉，真是太多了，我們撿都撿不過來。于是，丟棄了一些小的不熟的果子，專揀大的。我們又用這些果子和樹葉玩了做菜的游戲，哈哈。
回到外婆家時，天已經黑了，外婆看我們打的.果子，果子的名字叫“野酸棗”，比現在的大棗營養豐富多了。
今天打果子的事告訴我，不論干什么事，都會出現這些、那些的問題，但凡是問題都有解決的辦法。我們要在解決問題中學習、思考，這樣才能使我們的腦瓜子越來越聰明，面對多么難的事、多么復雜的問題，都不至于手忙腳亂，都能迎刃而解。從小就要養成善于思考的好習慣!
四年級作文 篇4
武老師：小朋友們，首先讓我們一起來看看本次習作的內容。
這個學期很快就過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容，大家心里可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達�？梢越Y合本組課文的學習，寫一些聽別人或給別人講的故事的情景；可以發揮自己的想象，編個寓言或童話；可以寫一些自己的夢想或希望；可以把自己關注的人和事進寫進習作……總之，我們可以采用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容。在習作前，先認真想一想，自己最想寫什么。寫的時候要把內容寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。
武老師：老師們，看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容透露了哪些信息？
1．本次習作，本次習作沒有規定特別具體的內容，更沒有限定形式，完全由學生自己決定，寫想寫的內容。
· 可以寫一些聽別人或給別人講的故事的情景；
· 可以發揮自己的.想象，編個寓言或童話；
· 可以寫一些自己的夢想或希望；
· 可以把自己關注的人和事寫進習作……
· 可以采用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容。寫自己最想寫的內容。
本次習作有什么要求嗎
小朋友：本次習作有哪些要求呢？
武老師：主要要求有三點：
l 確定自己想寫的內容（我喜歡的……）
l 自由地表達自己想寫的內容，可以用不同的形式
l 寫的時候要把內容寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。
小朋友：這么多的題目，你打算指導哪一個呢？
武老師：我打算指導大家寫一寫自己的夢想或希望。你喜歡這個題目嗎？
小朋友：太好啦！我喜歡寫這樣的題目。我可以更加自由地發揮自己的想象了。
四年級作文 篇5
我的媽媽可溫柔了，她那張漂亮的臉上總是掛著微笑，特別是當我考試取得好成績時，她的臉更像花一樣綻放出美麗的笑容。
記得那次，我數學考了98分，媽媽這下可樂壞了。我也不失時機地對媽媽說：“媽媽，今晚我想吃魚�！眿寢尭吲d地說：“行，只要你考得好，怎樣都行。”
就這樣，我幸福了七八天，在這七八天里，媽媽像奴仆一樣圍著我轉，一會兒問我想吃什么，一會兒又問我看了這么久的書累不累。
第二次考試，我考了92分，媽媽接過考卷，臉上立刻布滿了烏云，接著那訓斥的話語像暴風雨般向我襲來，“以后認真讀題，如果再考成這樣你看著點兒！”那語氣簡直就是一位霸氣十足的將軍。
又過了幾天，媽媽臉上又恢復往日的.笑容，“寶貝，你得了優秀播音員的獎狀，說吧，有什么要求我一定滿足你？”媽媽溫柔地說。我說：“我只想要一張保證書，不管我以后有什么錯，你都不準訓我�！边@下可把媽媽難住了，但她很快就拿出了上次92分的考卷，說：“這次我不表揚你也不訓你，快寫作業去。”
瞧！媽媽一會兒像奴隸，一會兒又變成了將軍，真是的！
四年級作文 篇6
在紅森林學校里，有一只小豬，到二年級了還不會寫書法字。當然，豬媽媽也沒少罵它，小豬很傷心，它一直在想自己為什么練不好書法字？
一天，羊老師把小豬叫到辦公室，親切地說：“小豬，你練不好書法字的原因是你沒有勤奮練字，你只勤奮練書法字就一定會成功。”小豬聽了羊老師的話，就下定決心去練字。羊老師開心地點點頭。
自從小豬聽了羊老師的話，它吃飯也練，上廁所也練，就連睡覺也說：“我要成為世界第一的書法家……”一個月過去了，兩個月過去了……小豬的`書法大有進步，豬媽媽也很少罵它，羊老師笑的合不上嘴了……
后來，小豬代表紅森林去其它森林參加書法比賽，回來還得了個一等獎呢！
這個故事告訴我們：勤勞+毅力能戰勝一切。
四年級作文 篇7
3月5日，是我打乒乓球兩周年的紀念日。從20xx年到今年，我堅持打球已經整整兩年了。
進入球隊的第一天，教練讓我們所有的新隊員都練習托球，說要托夠10個才能上臺。沒兩天，和我一起進隊的伙伴都上臺了，可我還沒托夠。媽媽讓我每天早晚在家里練習，經過了好幾天的'努力，才勉強托夠。
后來，總算上臺了。可球隊里的人太多，一次課也上不了幾次。為了能爭取更多的練習機會，半年后，也就是在那年的暑假里，媽媽又把我轉到省體育館乒乓球隊。這兒按照水平高低分四五個隊，每個教練帶的學生比學校里的少，而且還可以根據需要打小課，也就是一對一的練習。
時間飛逝，轉眼已過一年，隨著四年級的到來，作業明顯增多。別的同學在傍晚七點時，作業幾乎做完了，而我卻剛剛結束訓練。因此做作業時眼皮總是打假。所以那段時間內，我對“打球”二字非常反感。
然而這一段時間，我又莫名其妙地愛上了打球，球技也突飛猛進，很快進了大班，也就是球隊里最高級別的隊。跟教練打球時最多能打27板。打比賽時能經常贏球了。
昨天跟二寶打比賽。我首先發了一個快球，發到她的反手位，她一驚慌，一下子把球打飛了。耶！1：0。第二個球，我看到她站在反首位，就往她正手位打，她急忙去接�？上�，沒接住，那顆球在球案上跳了一下，穩穩地落在地上，2：0。第一局，我一會兒打她反手，一會兒攻她正手，有幾次甚至調皮地在她的球板中間發，弄得她要么打飛，要么打下網，很快以11：2的成績輕松取勝。第二局開始前，我對她說：“你不能總打我的正手位，這樣會給我制造進攻機會。”可她還是打了我的正手位，我順勢往她的反手位拉，她又接不住了。我越戰越勇，第二局也輕松拿下。
其實，二寶的技術和我不相上下，而且這一段時間她一直在加小課，某些單項技術還比我強些。為什么我能輕松贏得勝利？由此，我總結出：無論做什么事，都得用腦思考�；蛟S，這就是我愛上打球的原因吧。
【四年級作文】相關文章：
四年級作文（精選）08-02
（精選）四年級的作文08-02
（經典）四年級作文09-02
四年級作文[經典]09-01
四年級的作文【精選】09-11
[經典]四年級作文09-09
(精選)四年級作文08-27
[精選]四年級作文09-27
【精選】四年級的作文09-28
四年級作文[精選]09-28