敘事作文300字【集合8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
盼啊，盼啊，終于盼來了春游！一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍：有的和同學(xué)聊得熱火朝天，有的一起分享隨身攜帶的零食，有的樂得哼起了小調(diào)……當(dāng)我們看到一個(gè)一望無際的大湖時(shí)，情不自禁地歡呼起來。導(dǎo)游告訴我們，這就是四明湖。
這次春游，最吸引我的非余姚博物館莫屬了。一跨進(jìn)大門，一道絢麗多彩的風(fēng)景吸引了我的.眼球：蜿蜒的“姚江”上，一個(gè)身穿斜襟衣，頭戴斗笠的老漁翁架著一葉小舟正準(zhǔn)備向前行駛，把我的思緒一下子引到了古代，設(shè)計(jì)師真是獨(dú)具匠心啊！我們順江而行，只見“姚江”兩岸陳列著各類古時(shí)候人們使用過的生活用品。有陶碗、陶罐、青銅鏡、硯臺(tái)……特別是姑娘們的頭飾，做工精致，盡管已經(jīng)過去了幾百甚至幾千年，各種各樣的花紋仍清晰可見，插在頭上一定很好看！繼續(xù)前行，我們進(jìn)入了一個(gè)鬧市區(qū)，唱戲的、舞龍的、賣布的、買菜的、趕集的……一個(gè)個(gè)形象逼真，我仿佛乘著時(shí)空飛船穿梭在繁華的古代都市中。
這次春游既使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，又增進(jìn)了與同學(xué)間的感情，真是一舉多得！
敘事作文300字 篇2
我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個(gè)春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…
記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會(huì)拼音，總吵著媽媽給我讀。有時(shí)打擾了媽媽，也被挨了訓(xùn)。
我上幼兒園大班時(shí)，開始學(xué)習(xí)拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個(gè)寶貝似的，總是“躺”在我的.懷中。當(dāng)我自己拼讀繪本給家人聽時(shí)，家人就會(huì)毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我就從小朋友變成了小學(xué)生，雖然每天還要學(xué)習(xí)，但我對(duì)圖書的興趣依舊沒有發(fā)生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當(dāng)課下我便會(huì)捧起書來“細(xì)細(xì)品味”。每當(dāng)晚上寫完作業(yè)時(shí)我也會(huì)來讀書，并且看一下讀書筆記，因?yàn)槲易x過的書很多，所以我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野，同時(shí)成績(jī)也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。
讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠(yuǎn)大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨(dú)鐘的愛好就是—讀書！
敘事作文300字 篇3
今天晚上，媽媽和阿姨說要帶我和弟弟去看演唱會(huì)，我和弟弟很開心。
到了那里，阿姨把車停好了，我們下車了，走到半路，我和弟弟看到了好多好多的熒光棒，媽媽就給我們買了一人一個(gè)，說是等下看演唱會(huì)的時(shí)候用得著。走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，我們各自找到了坐位，我看見舞臺(tái)上的燈光絢麗，有紅色、綠色、黃色的，特別是金色的，好像煙火一樣在噴灑，太美了！
隨著主持人的開場(chǎng)白，演唱會(huì)開始了，有好多叔叔阿姨出來唱歌跳舞。整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧，很歡樂、很詳和，我們看得如癡如醉。突然，半空中出現(xiàn)了四位姐姐，她們都扮成蝴蝶的樣子慢慢飛過來，每位蝴蝶姐姐的手里都拿著一只小箱子，飛到舞臺(tái)中央的時(shí)候，箱子里面的`東西都灑了下來，“哦”！飛下來的原來是一只只可愛的小蝴蝶，它們好漂亮呀！
演唱會(huì)結(jié)束了，我對(duì)媽媽說：“演唱會(huì)太好看了！”
敘事作文300字 篇4
今天，秋高氣爽，空氣清新。我們一家早早準(zhǔn)備好，穿上漂亮地衣服。這是要干么呢?偷偷地告訴你，我們要去豪華的酒店博餅?zāi)?哥哥一路活蹦亂跳地，我不停地喊著爸爸，車開快點(diǎn)再快點(diǎn)。
到了酒店，我們下了車，一路唱著歌，來到了目的地，咦，怎么這么多人啊!獎(jiǎng)品會(huì)不會(huì)一下子被搶完了呢?心里嘀咕著。我趕緊找了個(gè)位置，坐了下來。
博餅開始了，媽媽拿了兩個(gè)骰子扔進(jìn)了碗里，哈!2，我先博的'我先博的。我激動(dòng)地拿著骰子，不停地祈求著，給我博到狀元。骰子扔進(jìn)了碗里，骰子像頑皮地小孩不停地跳來跳去，快停下來停下來啊!終于停下了，四個(gè)一樣的，媽媽說四進(jìn)，不錯(cuò)。獎(jiǎng)品是玩具車，太好太好，我喜歡我喜歡。輪到爸爸了，爸爸心也不慌，慢慢地把骰子扔進(jìn)碗里，骰子好像很聽話，很快停了下來，123456，哇，對(duì)堂，獎(jiǎng)品500元，我高興地跳地起來，親了爸爸一下。爸爸你太厲害了。
博餅激烈地進(jìn)行中。今天的戰(zhàn)勝品真不少啊!
敘事作文300字 篇5
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的.，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的妹妹愛模仿別人說話，特別是別人不“順從”她的時(shí)候，她就用這招來教訓(xùn)別人。有一次，我在看書的時(shí)候，妹妹小聲地對(duì)我說：“哥哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來煩，我便對(duì)她說：“不行！”她還是想要和我玩，就對(duì)我說：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看書！”我斬釘截鐵地說。我沒有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說了一句：“不行，我要看書！”我又說了聲：“煩！”她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào)，還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來，我被纏得沒轍了，只好讓媽媽來“解圍”。媽媽對(duì)妹妹說：“哥哥要看書，你別打擾他。”她卻不聽媽媽的話，還振振有詞地說：“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看著我們。
這就是我可愛、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。
敘事作文300字 篇6
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是啊！我還沒復(fù)習(xí)完呢！”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習(xí)題再考試。”老師一邊說著，一邊拿出了早就抄好了習(xí)題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時(shí)間很快就過去了，老師講完了習(xí)題便開始發(fā)試卷。
我看了看試卷，很多題都很簡(jiǎn)單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡(jiǎn)單，只是一些填空題，我很快就做完了。可惜好景不長(zhǎng)，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘?dāng)r路虎’！”我在心里暗暗的`說著。這是我最不擅長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)口算！“糟糕！我真后悔那節(jié)課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時(shí)，別人寫到已經(jīng)在畫圖啦！我得抓緊時(shí)間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張?jiān)嚲頃r(shí)，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。
這次考試讓我難忘。
敘事作文300字 篇7
之前在三年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)下課，老師的周圍都會(huì)圍著一大群人，而且每一個(gè)人你一言、我一語的，老師完全不知道要聽誰說話；而我，當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌兀恐皇且驗(yàn)槲覀兿胍c老師說說話，有的人要說自己不開心的事，有的人要說剛才上課的新鮮事，有的人要說開心又有趣的事情；而我們是如何搶老師呢？
有人抓著老師的手不放，有的人一直靠著老師，有的人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事！有趣吧！現(xiàn)在都五年級(jí)了，還如此的無知，現(xiàn)在想想，真的覺得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢？
對(duì)了，還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課，把老師從教室里拖出來，或是從老師的.辦公室里拉出來，把老師拖到自己的秘密基地，這就是必殺絕招。但通常沒說半句話，其它人就過來了。所以，即使使出大絕招，也有可能無法與老師說到一句話。
即使如此，每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺，或是大家你一言、我一語的感覺，雖然老師真的不知該聽誰的，但是至少自己說出口了，才不會(huì)覺得胸口悶悶的。
而老師呢？雖然每一節(jié)下課，耳朵都不能安寧，但是，聽我們吵吵鬧鬧，好像把所有不開心的事都忘了，所以老師也挺高興的。
敘事作文300字 篇8
我曾經(jīng)不止一次喝茶了，但都是媽媽給我沏的，我喝現(xiàn)成的。今天，老師讓我自己沏茶，可是我沒沏過呀，怎么辦呢？對(duì)，去請(qǐng)教媽媽！我還真想趕快嘗嘗自己沏的茶到底是什么味道呢？
我拿出一小撮茶葉，仔細(xì)一看。哇！顏色都不同呀！有的綠中帶黃，有的黑綠黑綠的，還有的黑乎乎的。那形狀太有趣了！有的像大腦袋的小蝌蚪，有的像小魚，還有的像小天鵝。我把它們放到透明的玻璃杯里，拿來開水，嘩一倒，躺在杯底的茶葉像被驚醒了似的'往上竄，一下子涌到杯口。看！那片猶如火箭速度飛快，這一片恰似一條小魚悠然自在，哈哈，這幾片好像孫悟空在翻跟頭。只見它們?cè)诒谀銛D我，我擠你，誰也不肯讓誰。我把鼻子湊到杯口聞了聞，嗬，有一股淡淡的清香味！我噘起小嘴輕輕地吹了吹浮在水面上的茶葉，抿了一口，咦？怎么有點(diǎn)苦？我又喝了一口，不那么苦了，有一股淡淡的香氣。緊接著我又喝了一口，哇，那茶水咽到嗓子里，流到肚子里，使我溫暖無比，真舒服呀！
以后，我還要自己沏茶，爭(zhēng)取不請(qǐng)教媽媽。我想：如果到了夏天，我上完體育課回來，喝上一杯自己沏的茶水，生津止渴，那該有多舒服呀！
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