（必備）四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
春，邁著輕快的步伐走去了；夏，踩著西瓜皮溜走了；秋，隨著落葉飄走了。呵，冬天到來(lái)了。
冬教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神面對(duì)一切困難與挫折，與它們作斗爭(zhēng)。梅花是自強(qiáng)不息的品格的象征。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，這說(shuō)明梅花不懼嚴(yán)寒，在寒冷的冬天還能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出艷麗的花朵。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？的確不錯(cuò)，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
冬帶給了我們歡樂(lè)。看著一個(gè)個(gè)雪球飛舞著、跳躍著，像一只只小松鼠在我們手中玩耍，聽(tīng)著一只只雪球劃過(guò)空中發(fā)出的.聲音；感受著一個(gè)個(gè)雪球鉆進(jìn)領(lǐng)口那冰爽的感覺(jué)，這心情該是多么的舒暢！樹(shù)下，小孩子們也高興的堆雪人，打雪仗……仿佛忘記了寒冷，個(gè)個(gè)都發(fā)出銀鈴般的笑聲，飄向遠(yuǎn)處，飄滿整個(gè)銀白的世界。
冬變出了許多美景。那鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像千萬(wàn)只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，給大地披上了一層厚厚的棉被。向遠(yuǎn)處望去，山坡上已是銀裝素裹；山野里也已是潔白無(wú)瑕。冬日中梅也十分有特色，有的簇?fù)碓谝黄穑孟裼H密無(wú)間的姐妹，有說(shuō)不完的悄悄話；有的獨(dú)立枝頭，好像一位驕傲的公主，正向人展示她的美；有的含苞待放，好像要迫不及待地綻放，看看這外面的世界。
有人喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有人喜歡夏天的驕陽(yáng)似火，有人喜歡秋天的碩果累累，但，我卻喜歡冬天，因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華。
四年級(jí)作文 篇2
暑假，我去了我姐的家鄉(xiāng)，享受了一下鄉(xiāng)村度假的美妙。
第一天上午，我曬太陽(yáng)、和大姐二姐打打牌。在悠閑、放松的氛圍中度過(guò)。
第二天上午，小雨綿綿，只能在家中看電視。透過(guò)玻璃，看到一番與城市中別樣的雨景。下午，小雨變得狂暴了，有力地拍打著地面。二姨與鄰居在門口一個(gè)能避雨的地方打麻將。過(guò)了一會(huì)，大姐的二姑帶著“飛虎”來(lái)此，也打開(kāi)了麻將，我們怕“飛虎”淋濕，便喚至屋內(nèi)。（飛虎乃是一只忠誠(chéng)的狗）我們準(zhǔn)備對(duì)“飛虎”搞特訓(xùn)。
處于“度假期”的“飛虎”一看有情況，便溜之大吉。據(jù)我方偵察員報(bào)告“飛虎”逃向了玉米地，我率“大軍”前去捉拿。到了那里卻沒(méi)有看到“飛虎”，只看到一灘紅色物質(zhì)，旁邊還有一些腳印，順著腳印走到了野地之中。難道會(huì)是……狼？！難道“飛虎”遭遇了不測(cè)？我們不信，在玉米地中瘋狂尋找著。大雨滂沱，迅速的打濕我們身上的'每一處，我漸漸的清醒了。來(lái)到紅色物質(zhì)旁邊，手粘起一點(diǎn)，雖被雨水打的非常稀疏，可我還能判斷，有點(diǎn)古怪，這是番茄醬！一種直覺(jué)告訴我，我應(yīng)該回去看看，真的，“飛虎”回來(lái)了！
真是虛驚一場(chǎng)啊！飛虎的失蹤之迷終于破解了！
四年級(jí)作文 篇3
昨天中午在單位的走廊里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，也不知道它是怎么飛進(jìn)來(lái)的。因?yàn)樽呃热锹涞氐姆忾]式透明玻璃，小鳥(niǎo)分明是看到了外面，卻又無(wú)法飛出去，急的它上上下下的飛來(lái)飛去。當(dāng)然，如果 不去幫助它是根本飛不出去的。于是我慢慢的把它趕到了一個(gè)拐角處，終于抓到了小鳥(niǎo)。
其實(shí)當(dāng)把小鳥(niǎo)抓在 手里時(shí)我才感到有點(diǎn)害怕了，因?yàn)樗兹走�軟軟的，加上小鳥(niǎo)也很緊張，全身都在顫抖……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的頭上有一塊白的、尾巴上也有一塊白色的，這應(yīng)該是一只”白 頭翁“吧，總之是一只很漂亮的'小鳥(niǎo)。
當(dāng)我穿過(guò)走廊、來(lái)到室外、松開(kāi)手時(shí)，小鳥(niǎo)頓時(shí)嘰嘰喳喳的張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，去找它的同伴了……
一場(chǎng)虛驚之后，小鳥(niǎo)終于可以和同伴在一起了。
不知道為什么，今天我很開(kāi)心，為一只很無(wú)助的小鳥(niǎo)，幫助它重新回歸到大自然。開(kāi)心原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。
四年級(jí)作文 篇4
今年寒假，爸爸帶我去云南旅游。那宏偉的恐龍谷使人震撼，那潔白的玉龍雪山讓人向往，那小橋流水的大研古鎮(zhèn)令人愉快。那一個(gè)個(gè)民族，一顆顆千年古樹(shù)都給我留下了美好的記憶。在旅行的最后一天，爸爸領(lǐng)我來(lái)到了位于昆明市郊外的滇池風(fēng)景區(qū)游玩。
我站在滇池邊，仿佛來(lái)到了世外桃源。一眼望去，看不到對(duì)岸，整個(gè)滇池被起伏群山環(huán)抱。翠綠山頂上飄著幾朵棉花般的云，好像站在山尖就能夠到云朵。水藍(lán)中帶綠，輕得透明，泛著銀色的亮光，晃得我眼睛都睜不開(kāi)了。水面上到處都有海鷗。成千上萬(wàn)只可愛(ài)的海鷗浮游在滇池上，就好像藍(lán)色的大布上的'白墨水和羽毛。在這里，我心中一切煩惱不愉快都拋之腦后。
我沉醉在美景中，看到一邊有賣“海鷗面包”的，就買了一個(gè)來(lái)喂海鷗。海鷗動(dòng)作十分敏捷，我摳下指甲蓋大小的一塊面包向高空一拋，幾十只海鷗眨眼間從四面八方飛著沖過(guò)來(lái)?yè)屖常看沃粫?huì)有一只“幸運(yùn)”海鷗吃到面包，然后撲扇著翅膀在滇池上空快速飛翔一圈，又回來(lái)?yè)屖场?/p>
我仔細(xì)觀察落在岸邊的海鷗，它們身穿白色大衣，小巧玲瓏，和鳥(niǎo)很像，只不過(guò)它有一只非常長(zhǎng)、非常寬的紅的嘴巴，嘴尖上帶有彎鉤，像小鷹的嘴。而它們的腳是黃色的，與鴨子的腳一樣，每只爪子是連起來(lái)的。當(dāng)你想靠近時(shí)，它們會(huì)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
滇池之旅和可愛(ài)的海鷗給我留下了美好的記憶！
四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年的時(shí)候，我和我哥哥在家門口玩。忽然聽(tīng)到奶奶喊了幾聲“死麻雀”。我們跑進(jìn)屋子里問(wèn)：“怎么了，奶奶”？奶奶說(shuō)一只麻雀飛到屋子里來(lái)吃糧食了。聽(tīng)奶奶說(shuō)完，我們也很生氣，決定立即進(jìn)行抓麻雀的行動(dòng)。
于是我們就開(kāi)始想辦法，最后我們決定就用桔子筐來(lái)蓋麻雀。我們找來(lái)了一個(gè)桔子筐，找一根小木棍來(lái)當(dāng)支棍，找一根繩子系在小木棍上，再把支棍支在筐的一個(gè)邊上，在下面放點(diǎn)糧食，把繩子拉到一個(gè)可以藏身的地方。我們就藏在那里，靜靜的等著麻雀上鉤。過(guò)了一會(huì)果然有幾只麻雀飛過(guò)來(lái)了，可是它們好象知道這是一個(gè)陷井，剛要進(jìn)去卻又退了回去，在四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是不進(jìn)去吃食物。我急壞了，心里想：“好狡猾的小麻雀”。這時(shí)有一只小麻雀走到筐邊，它向四周又看了看，最后終于忍不住食物的誘惑，跳進(jìn)去吃了起來(lái)。哥哥要拉繩子，我說(shuō)等一會(huì)，果然那幾只小麻雀看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，也飛進(jìn)去了。我大叫了一聲：“拉”！哥哥把繩子一拉，一下子把麻雀全都蓋住了。我們趕忙跑了過(guò)去把麻雀抓進(jìn)我們準(zhǔn)備好的籠子里。我和哥哥高興的又蹦又跳。小麻雀在籠子里亂飛亂撞，可是它們是逃不掉的。
過(guò)了一天，我們來(lái)到籠子旁看小麻雀，小麻雀都靜靜的待在籠子里，用它們的小眼睛可憐巴巴的看著我們，好像在說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們?cè)谝膊煌党约Z食了”。我看了心里很不舒服。于是，我和哥哥說(shuō)：“哥哥，把它們放了吧。它們肯定也有爸爸和媽媽，還可能它們的`爸爸和媽媽在家臥床不起，或是在四處找它們呢”。哥哥說(shuō)：“好吧那就放了它們吧”！小麻雀高興的叫了幾聲好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們以后在也不吃人們的糧食了，我們以后幫人們捉害蟲(chóng)”。
通過(guò)“抓小麻雀”，我道了知錯(cuò)應(yīng)改才是好孩子。同學(xué)們我們不要學(xué)習(xí)以前的小麻雀，要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的小麻雀。做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
四年級(jí)作文 篇6
一年一度的立夏節(jié)又來(lái)了，在節(jié)日的前一天董老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行斗蛋比賽，
因?yàn)槊魈焓橇⑾模?qǐng)大家每個(gè)人都帶一個(gè)蛋過(guò)來(lái)，隨便什么蛋都行。”一聽(tīng)完這句話，同學(xué)們七嘴八舌的
討論了起來(lái)，都想著明天帶什么蛋來(lái)呢！
第二天早上，媽媽給我煮了一個(gè)大大的鵝蛋，比平常的雞蛋大2倍呢。吃早飯的時(shí)候爸爸告訴我說(shuō)：
“和別的同學(xué)斗蛋時(shí)，不要讓別人撞到蛋的肚子和大屁股，因?yàn)槟莾蓚�(gè)地方是弱點(diǎn)，容易破！你撞別人的
蛋時(shí)，不能撞它尖的那頭。聽(tīng)明白了嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，大家都期待著什么時(shí)候可以開(kāi)始斗蛋。終于等到斗蛋的那一節(jié)課，董老師來(lái)了！老師先說(shuō)
了斗蛋的規(guī)則，然后說(shuō)：”你們先同桌斗，斗蛋后勝利的一方站到教室的南邊去，斗輸?shù)淖谧簧稀＿@時(shí)
我的心就緊張了起來(lái)了，“3，2，1，開(kāi)始。”董老師大聲說(shuō)。我的蛋是鵝蛋，很大，而我同桌的蛋很小，
所以斗蛋時(shí)他總是左躲右閃，終于，我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下撞到了他雞蛋的肚子，“啪”的一聲！他的雞蛋就這么破了，
耶！第一場(chǎng)同桌斗，我贏了！按照老師的安排，我站到了教室的南邊。接下來(lái)，第二場(chǎng)開(kāi)始，我又緊張了起來(lái)，
這一場(chǎng)我和黃馨閱斗，我們互相一撞，啊！我的鵝蛋破了，太可惜了，我好傷心，我的`蛋比她的大，竟然被她撞破
了，這是為什么呢？我一直在想著，肯定是我的方式錯(cuò)了。“第三場(chǎng)開(kāi)始。”董老師說(shuō)。這一場(chǎng)黃馨閱也沒(méi)斗過(guò)別的同學(xué)，
她也輸了。到了最后一場(chǎng)的時(shí)候，就只剩下三個(gè)人了，1個(gè)女生，2個(gè)男生。老師說(shuō)：“你們用翻手掌手背黑白的方法
來(lái)淘汰一個(gè)人吧。”這時(shí)三個(gè)人同時(shí)伸出手來(lái)，呀！劉雯文輸了。現(xiàn)在就剩下柏俊杰和嚴(yán)志鵬了。啪！柏俊杰的蛋被嚴(yán)志鵬的撞破了，
嚴(yán)志鵬的蛋真是厲害。“我宣布，斗蛋比賽結(jié)束！冠軍是嚴(yán)志鵬，大家掌聲祝賀！”老師又說(shuō)。就這樣一場(chǎng)有趣的
斗蛋比賽就結(jié)束了，大家都沉浸在比賽時(shí)的快樂(lè)中。
雖然我沒(méi)有在比賽中勝出，但我非常高興參與這樣的活動(dòng)，我覺(jué)得我們每個(gè)同學(xué)都是那么的開(kāi)心，用大人們的
話說(shuō)：“友誼第一，比賽第二嘛！”。感謝董老師給我們安排了一場(chǎng)這么有趣的斗蛋比賽！
四年級(jí)作文 篇7
今天早上，為了彈琴的事和媽媽吵了架，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣。忽然，我無(wú)意中看到了一張畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)大峽谷的傍晚，一座山上有一座城堡，城堡的四面八方都是和水果有關(guān)的東西，畫(huà)框上寫(xiě)著一行字：水果仙境，消失的世界。看到這里，我心想；要是能去那里看看就好了。突然，那夕陽(yáng)的光竟然照進(jìn)了我的房間里！越來(lái)越刺眼，最后我只好閉上眼睛，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么……
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前的情景令我大吃一驚_我正坐在畫(huà)中的草地上，而在我面前正是矗立在夕陽(yáng)中巍峨壯麗的城堡和那水果的.仙境_消失的世界。
我向城堡走去。忽然，一群人向我沖來(lái)：“救星，你終于來(lái)了！”“快救救我們吧！”“是呀，是呀！”“別吵！”突然，從人群中走出一個(gè)人，他應(yīng)該就是水果仙境的首領(lǐng)了：“讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)到底怎么了。最近，我們這里來(lái)了一條火龍，到處吐火破壞植被。傳說(shuō)，只有鋼琴聲才能趕走火龍，可我們都不會(huì)彈琴，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)彈，是嗎？快去幫我們彈一首吧！”
我二話沒(méi)說(shuō)，走到鋼琴前，坐下，彈起了《仙境》。彈了一會(huì)兒，就聽(tīng)大家一起喊道：“火龍走啦，火龍走啦！”我笑了。
如今，每次彈起鋼琴，我都會(huì)想起那消失的世界_水果仙境。
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