五年級作文

五年級作文5篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　“眾人拾柴火焰高”、“團結(jié)就是力量”、“人心齊泰山移”無不說明團結(jié)的神力，暑假的旅游感悟更讓我明白其中的道理。

　　暑假的一個周末，媽媽帶上我相約表姐、表弟一家去廈門玩，這可是我期待已久的暑假旅游。一路上，我們?nèi)齻�孩子遠離了作業(yè)和補習(xí)的束縛，象放飛的小鳥自由飛翔，心情格外高興。到了全國著名的旅游景點—廈門世博園，看到好多游人在玩腳踏車，我們也嚷著要玩，于是就租了一輛四人腳踏車。四人腳踏車需要四個人同時用力登才能快速前行，我認為這既是一項強身健體的運動，也是一項人與人之間團結(jié)協(xié)作的.考試。四位登車的人，哪個人如果偷了懶，腳踏車就不會飛快前行，如果大家都想依賴別人力氣登車，腳踏車就只能原地不動。

　　最“聰明”的還是我的小表姐，她登一會車就覺得累了，故意不用力氣，想依賴我們另外三人用力。我感覺到車速變慢了，登得比剛才用力了，看看坐我身旁表姐，卻正悠然自得的假裝登車，頭上一點汗珠都沒有。而且一到上坡，她就提出下車走，換上大人登車。我心想：“我們都這么費力登，她卻一邊輕輕松松，不行！我要給她點苦頭吃，讓她知道團結(jié)協(xié)作的重要。”又到一個上坡路，我給登車的叔叔和表弟擺個手勢，他們明白我的意思，于是我們故意假裝騎不動，果然不出所料，表姐又開始下車走了。我們?nèi)�人團結(jié)一致，用力登車，腳踏車飛快地爬上了坡，接下來就是一段長長的下坡路，這時，我們?nèi)�人根本不需用力，車就飛速前行。剛才的辛苦換來了此時的輕松，我們心里比吃蜜還甜呢！再看看身后的小表姐，在后面追的氣喘吁吁、汗流浹背，我們都開心地笑起來！

　　“教訓(xùn)”完小表姐，我們故意放慢速度，等小表姐爬上車，叔叔語重心長地告誡小表姐：“做什么事情，都要團結(jié)協(xié)作，不然以后還要吃苦頭。”盡管叔叔是批評小表姐，但對我也很受啟發(fā)：今后別管是在家里還是學(xué)校，都要注重人與人之間的團結(jié)，只有團結(jié)才能生活好、學(xué)習(xí)好、工作好。

五年級作文 篇2

　　書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　星期一下午第一節(jié)是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學(xué)會的《宇宙》雜志，《天文學(xué)論叢》等圖書。

　　在太陽系的火星與木星之間，有著成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當(dāng)時只有26歲的中國青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的，他懷著一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名為“中華”。

　　1941年在天文學(xué)上是一個重要的年份，因為在這一年的9月21日，將在我國發(fā)生一次罕見的日全食天文現(xiàn)象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應(yīng)自己去填補，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

　　在中國老一輩的天文學(xué)家中，張鈺哲是最勤于觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數(shù)個日日夜夜，對祖國的天文事業(yè)傾注了無限心血。

　　1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的.夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他為之貢獻一生的天文事業(yè)。

　　我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的精神，做一個熱愛祖國的人。

　　走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風(fēng)光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

五年級作文 篇3

　　說起我的伙伴，那可算是不計其數(shù)。但是有一個伙伴，我一輩子也忘不了。他就是我幼兒園最要好的伙伴——孔杰。他目光炯炯有神，臉頰紅潤，耳朵稍大，高鼻梁，頭發(fā)黑得發(fā)亮。他笑的時候會露出兩個小酒窩。孔杰是我幼兒班上最帥氣的男生。孔杰天生一只腳肌肉萎縮，無法正常行走，因此，他拄上了單拐。

　　我剛上幼兒園時，一進班，首先注意到的就是孔杰，心中頓生憐憫。自由活動時，他總是默默地一個人呆在角落里，看其他小朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。我向他表示同情，孔杰卻只是笑笑：“沒關(guān)系，腳不好而已。只要我努力，照樣活得快樂。”我被他的.樂觀精神感化，想和他成為伙伴。于是，我和他一起交流心聲，一起快樂成長。雖然我們兩人都沒有向?qū)Ψ秸f出交伙伴的話，但實際上已經(jīng)成為了伙伴，在生活上互相幫助。

　　孔杰表現(xiàn)出色，每天總是收獲許多小紅花。我每次向他表示祝賀，他總是說：“這還不多虧你的幫助嗎?”我和他彼此之間的距離越來越近，親如兄弟一般。

　　小班過去了，中班過去了，大班也過去了。畢業(yè)典禮上，孔杰自己拄單拐來找我，我們在小樹下最后一次聊天。我有些想哭出來：“我們是不是以后再也不見面了?”孔杰卻又笑了：“我雖然回老家上學(xué)，我們照樣做伙伴，是兄弟。”我忍不住問：“不知有一個問題能不能講?”孔杰臉上依然掛著笑：“說吧。”我摸了摸那柔軟的草地：“你是殘疾人，為什么不自卑?”孔杰仰望星空：“殘疾人又如何?身體殘了，但是，我們還有堅強的意志力，有了它就可以戰(zhàn)勝一切!”我被這話震撼了：一個殘疾人都能有這么頑強的信念，何況我這個健康人呢?

　　直到現(xiàn)在，我還想念著孔杰，想著他說的話。如果有人問我哪個伙伴你一輩子也忘不了，我會毫不猶豫地回答：“孔杰!”

五年級作文 篇4

　　我看過許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》。《三國演義》寫的是戰(zhàn)國時期，魏、蜀、吳三個頂角隊里的`國家在不停得戰(zhàn)爭，你爭我斗，爾虞我詐。總想一家滅掉一家，早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。

　　諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的一位軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識，并且還識人心，能神機妙算。所以我喜歡他。周瑜，是吳王孫權(quán)手下一員大將，心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心，不然而不感激反而設(shè)計陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰，還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關(guān)羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

　　《三國演義》這本書家喻戶曉，其中“桃園三結(jié)義”，“三顧茅廬”，“赤壁之戰(zhàn)”，“空城計”廣為流傳。假設(shè)你還沒看過或者聽說過的話，趕快去領(lǐng)略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧！

五年級作文 篇5

　　“哎呀！你算了吧！剛才你已經(jīng)吸過一支了，還不夠？”我扯著老爸的袖子，從他手上奪過煙。老爸沮喪的臉“哦，我不吸了，行不，我的乖兒子！”我知道他只是說說，估計過不了兩分鐘肯定又會背著我去哪吞云吐霧去了。

　　這煙的危害那個叫大呀，無法用言語來表達。我從報紙上得知煙草的煙霧中至少含有三種危險的化學(xué)物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的.物質(zhì)，在肺中會濃縮成一種粘性物質(zhì)。尼古丁是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要是對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺�身的能力。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍。

　　看到這里我不禁打了個寒顫，我下定決心勸說老爸戒掉吸煙這個壞習(xí)慣。于是我使出渾身解數(shù)，連徐老師教我們的計策我都運用上了。

　　第一計：激將法。“爸，你戒煙是不是沒這個毅力跟決心啊，這堂堂七尺男兒竟然屈服在一支小指粗細的香煙這下，是不是有損你的形象呀……？“去去去，吸煙是男人的象征，小孩懂什么？”得，話還沒說完就以失敗而告終。

　　第二計：苦肉計。“爸，這吸煙對你來說是不是有很多好處呀？比如煙可以讓你在疲憊之時提神醒腦，人與人之間的見面之后遞上一支煙可以加深兩人之間的感情……”“那是當(dāng)然。”我立馬說道：“那么爸爸，既然吸煙有這么多好處，我也向老爸多學(xué)學(xué)吸煙，因為好處多多嘛！來，給我也來上一支！”

　　“唉，瞧你這小鬼，套著我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸是不可能的，暫時先讓我少抽點以后慢慢戒下來吧！”

　　耶！在我的努力勸說下，老爸終于答應(yīng)少吸煙了，雖然離戒煙的目標(biāo)還是那么的遙遠，但我想事情總得一步步來，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉煙癮，我期待著……

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