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    蒲公英的作文

    時間:2023-10-11 14:09:51 蒲公英

    蒲公英的作文5篇[精]

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蒲公英的作文5篇[精]

    蒲公英的作文 篇1

      蒲公英是一種野生植物,田間和路旁,到處都有。

      春天,蒲公英剛長出來的莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的',邊緣像起伏的波浪。過了一段時間,綠色的莖慢慢長高,長長。在莖的頂端開出一朵朵黃色的小花。

      初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝,莖越長越高,有的長到我的胸前,花蒂處長出一個絨球,有白色,淺粉色的美麗極了。一陣微風吹來,成片的蒲公英就隨風擺動。接著,一個個小絨球上飄出一把把小傘兒。像無數只小蝴蝶在空中飛舞,很是美麗。

      蒲公英就是這樣借助風的力量把它們的孩子傳向四面八方的。每一顆種子就離開媽媽,四海為家。當然要不了多久,就又會長出一顆又一顆新的蒲公英來。

      啊,蒲公英真美!

    蒲公英的作文 篇2

      朵朵絲絨慢慢的上升, 布滿了段藍色的天空,一個個白色的精靈伸出無數的觸角飄移,旋轉,升騰。天幕下是一場漫天飛舞的夢,而此時,花在我之心,我在花之舞。

      ——題記

      我愛外婆家的春天,更愛外婆家春天背后的那個小山坡。

      外婆家的春天是有色彩的,外婆家的小山坡是有故事的。

      當一抹春意染上心頭,那動人的篇章就拉開了序幕。淺淺綠綠的小草柔順的爬上心田,和著紅的花、藍的天、白的云,將一個個尋夢的故事寫在我的心間。而翻開那流淌的紀念冊,蒲公英的花語就走到了中央。

      我喜歡在外婆家那邊的小山上,安靜的在山頂上欣賞那一朵朵純潔的,小小的蒲公英。在我的印象當中,蒲公英是開的最早的。每當山上的.小草才剛剛冒出新芽的時候,蒲公英便爭先恐后的開花了。那一朵朵白色的蒲公英在微風中搖曳的,之后,一大片一大片的蒲公英都恣肆的布滿山間,柔和的銀白色光輝在嫩綠中顯得格外耀眼。我蹲下來 ,想摘一朵,別在耳朵上,扮作俏皮的小丫頭。

      后來蒲公英被風吹走了,仿佛像約定好了似的都被風吹了起來,我伸出手一揮想抓住那小小的蒲公英,但是每當我的指尖觸碰到她的時候,她又偏偏像是跟我作對似的從我的指縫間伶俐的溜走了。我佇立凝望著那一朵朵飛翔的蒲公英,羨慕極了。她們躺在風媽媽的懷里,向山外飛去,向藍天飛去。

      我慢慢的發現,我愛上了那一朵朵純潔的蒲公英,每當周末回家,我便會站在那小山坡上,欣賞那一片純白色。

      一花一世界,一草一菩提。

      我曾想過,連蒲公英都向藍天飛翔,那么浩瀚眾生中之我,為什么不呢?作為新時代的健兒,怎么能夠停下自己的腳步呢?

      慢慢的,這種愿望由不確定轉化為確定,由徘徊彷徨變得肯定堅定,她漸漸地侵入我的骨髓,那樣的刻骨銘心。

      晚上回到家,躺在床上,很快就進入了夢鄉,在夢里我看見了一個追夢的女孩,站在開滿鮮花的山坡上,凝望著那一朵朵蒲公英的種子漫天飛舞,不斷地往上、往上。

    蒲公英的作文 篇3

      每當這個季節的時候,經過學校的翠園的時候,我總會看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現白己的美麗,看著真是一種美的享受。

      周日下午沒課,寫完作業,坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂,不時閉著眼睛跟著節拍哼唱幾句。當我睜開眼睛的時候,兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對不是我那跑調的歌聲吸引來的歌迷,因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發現他們在盯著我的耳朵,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。

      “你們想聽么?”我摘下耳機問。

      “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

      “那好,我數二十個數,你們誰采四十朵蒲公英花,我就給誰聽,行么?’’他們太可愛了,我不知道用什么方式能多留他們一會,用什么方法去走近他們,人們見到美好的事物時,總會產生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

      “好的'—”

      “開始,一……二……三……”

      我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數數的速度已是很慢,他們也絕對完不成任務。

      “時問到—”

      “我采二十五朵。”

      “我采十六朵。”

      兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

      我準備違約,雖然他們沒采夠,我還是決定給他們聽。就在這時,小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。

      “共四十一朵,你可要說話算數。”

      我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個人的能力都不可能完成任務,誰也聽不到。但兩個人合作后,結果就不同了,至少有一個人能聽到。

      “可是你們倆中只有一個人能聽啊。”

      “那就不用你操心了。”

      我遞給他們,他們一個人戴一只耳機,歡笑寫在臉上。為了不讓耳機掉下來,他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

      這就是美麗的蒲公英,在微風中盡情地展現著自己美麗的舞姿,借著風的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們,其實我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

    蒲公英的作文 篇4

      我是成千上萬即將隨風遠去的蒲公英之一。風微微地吹,我感到我的身體開始搖晃了,隨之而來的是緊張和不舍。

      風漸漸地大了,我也被吹離了媽媽。我在空中對媽媽大喊:“媽媽,再見!”

      “恩!孩子們,不管你們被風吹到了那里,都要努力生長!”

      媽媽的聲音越來越小,我離她也越來越遠了……

      我被風吹過了草原,我看到我的姐妹們,有人落了下去。又飛到了田野,我不想下去,我想飛過大西洋。到哪國外看看……

      終于,我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終,我落在了一片已經被火燒焦了的土地上。

      我用力鉆進了土里。一陣春雨過后,我便用力地鉆出地底。

      我看到兩個可愛地小女孩從我身邊經過,一個小女孩用稚嫩的童聲問:“姐姐,這個是什么?”

      那個被她稱作姐姐的女孩說:“恩……呀,這竟然是一株蒲公英誒!不過,在這種土地里,它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。

      我不知道她們所說的活不了是什么意思,我只知道我要活下去,勇敢的.活下去!

      在這里,沒人同我說話,甚至連生物都沒看到幾次。

      我忍受著孤獨,直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了。現在,我不孤單了。慢慢的,這里成為了蒲公英的海洋。

      那對姐妹又來了,姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問:“姐姐,你不是說它們活不了嗎?”

      “我實在沒有想到,這小東西的生命力會這樣強!”姐姐淡淡地說……

    蒲公英的作文 篇5

      當蒲公英圍繞我輕舞飛揚時,我就該提醒自己。直到心隱隱作痛,才責怪你的無情。你卻淡然一笑:蒲公英的夢想原本就屬于擁抱藍天的那份快樂。失望,絕望……驀然回首,驚覺愛不僅僅是擁有。

      ――題記

      那一年,我們邂逅了。

      在落葉紛飛的季節,我的瞳孔中映出他那略帶幾絲嚴肅的神情。

      你愿意做我永遠的女主角嗎?

      我驚愕。只知道,有一班叫“愛情”的車停留在我身邊,我上了車,卻忘了――買票。

      很幸福,活在屬于我們倆個人的.世界。

      我說,喜歡蒲公英,喜歡它的純,好像那雙小小的翅膀載著所有的美好,展翅飛翔。

      他沉思。美好和幸福會陪伴著你。

      相視,一笑。

      櫻花樹下,他不屑地看著我,“我不愛你,跟你在一起很累,所以分手吧。”

      我很平靜地點頭。希望你能幸福,我的王子!

      轉身離開。我的心在滴血,悄無聲息。感覺好困,無力得想要倒下,握著他送的蒲公英吊墜。

      三年的留學生涯,我沒變。

      漫不經心地走在街上,看到了一個熟悉的身影。

      我上前。伯母,他現在好嗎?

      她無語。往前走,隨后――

      站在他的墓前,我沒有掉淚。因為我要他知道,我很幸福,他也希望是這樣吧。

      終于明白,他為了讓我安心出國,提出分手。

      而就在那天,他走了,走得很安靜,安靜得有些不可思議。

      握著那個蒲公英吊墜,哭了……

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