蒲公英作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的蒲公英作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 1
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災(zāi)樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的.人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉(zhuǎn)移視線的力量。……她在飛……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學(xué)校那四方的圍墻里、在這個人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的是飛么？“蒲公英隨風(fēng)飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊，蒲公英確實并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風(fēng)還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒有了……現(xiàn)在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍；
蒲公英作文 2
那一天，我睜開了迷蒙的眼睛。
我一天一天的長大，一股騷動與不安在體內(nèi)潛伏。
我感覺母親的擁抱不再那么緊了，離心的空虛慢慢的襲來，我嚇的閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹過，再睜開眼睛時，大地已經(jīng)在我的腳下恍惚了，我覺得自己變得輕飄飄的。
從此，我開始了流浪的生活，開始了一朵蒲公英的漫長旅行。那葉、那花朵飛呀飛呀，飛到了河的彼岸。那里是曼珠沙華的天堂，它們那濃艷的花蕊正舒展著嫩嫩的花瓣，幾千年都以火紅的顏色守護著傳說中的河畔。花朵的形狀象傘的骨架，棱角分明；又仿佛紅色的風(fēng)車，不停的轉(zhuǎn)動；也似藍天祈愿著一雙雙無助但握滿希翼的手掌，放飛心中的一切。
我看見了婀娜的舞姿，一揮袖，一抬足，一轉(zhuǎn)身，一展臂，無不在優(yōu)美中盡展風(fēng)雅。就是那秋風(fēng)中的一品紅，即使帶著妖冶的'誘惑，也不乏梧桐的挺拔堅定。
花開無葉。
葉生無花。
花葉永不能相見。
花與葉，是在祈禱著相逢的一天嗎？
那花，那世界。
翻一個筋斗，我再一次乘風(fēng)飛去。
小時候媽媽對我說：“等你長大了，就會離開。”
我問：“離開，去哪里呀？“
媽媽說：”去旅行，風(fēng)會永遠帶著你尋找。參透了生命，就能找到歸宿。“
一路下來，我看過了各種各樣美麗的花朵，芙蓉凌波麗，玉蘭舒卷雅，梔子花恬淡，紫羅蘭溫馨，還有嬌艷婀娜的芍藥，亭亭玉立的玉堂春......
可是，這些都比不上那一晚芳華絕代的優(yōu)曇。
傳說曇花的盛放是因為邂逅了自己的愛情，開花的時候會在月光下吟唱那古老的詩。
一夜無比漫長，兩夜不可等待。
我怎么能度過三個夜晚？
愛河深處的半個夜晚，比一個整夜的時間還要漫長許多。
每一朵憂曇花中都藏著一個精靈，從種子萌芽，生長到結(jié)苞都只為了那個時刻，展現(xiàn)出最慎重最優(yōu)美的姿態(tài)。每一葉花瓣都是完美無缺的，青竹為骨，白蓮為肌，彩霞著色，月華是神，風(fēng)姿縹緲，容光清冽。。。。。。納天地精華為神韻。
假如你錯過了，那你就永遠的錯過了，永遠沒有再來一次的機會，而花只會默默的憔悴枯萎。
曾經(jīng)美麗過。
即使是一生的守候只換來一剎那的美麗。
曾經(jīng)消逝過。
即使無人無緣欣賞，依然無怨無悔。
月華如水，雅致的優(yōu)曇精靈，花前一抹淺笑，緣盡天涯。
清晨，散落一地的花瓣，依稀散發(fā)著陣陣幽香......
有一種生命叫做獨自落寞。
有一種生命叫做紅顏獨謝。
有一種生命叫做無怨無悔。
那人，那心事。
花界的興盛是短暫的。
一夜間繁花似錦。
一夜間又芳紅盡落。
剩下的只有遺落在枝頭的前世眷戀。
我揮淚作別花仙，疲憊的追問風(fēng)：”什么時候才可以停下來？“
風(fēng)說：”現(xiàn)在還不可以，一停便將是永遠。“
有人說，花的翅膀，要到死亡，才懂得什么是真正的飛翔；無愛無恨的土地，要到死亡，才會萌芽開花。
風(fēng)說，你生來就是一朵要旅行的蒲公英花，過盡千帆才能找到最后的歸宿。
花的生命在于長時間的緘默醞釀。
花的生命在于一剎那的美麗芳華。
而我，蒲公英的旅行，也是為了最后一霎。
一霎的停留，扎根，生長......
蒲公英作文 3
要守望，留在原地，心才學(xué)得會慢慢飛翔。哪怕剛剛遇見了挫傷，也依舊在風(fēng)里盤旋，固執(zhí)地不學(xué)著妥協(xié)。
為了想要飛翔在空中，哪怕一次也好的愿望，我們的蒲公英，在拼著全力地生長。明知再努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點一點的積攢著希望。又一次，被雨淋濕，大雨沖刷，抬不起頭，也最終沒有擊落這小小的不起眼的屬于蒲公英的希望啊。
終于在晴空里放飛了種子，便要漸漸老去。這些新的冒險者們從這兒出發(fā)，去搭乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能夠拴住蒲公英的心的地方，重新去孕育希望，直到蒲公英的后代落滿萬水千山。
“我是從那兒來的，我看見過天空美麗的顏色。”我十一歲的初夏，聽見一株蒲公英，仰望著四十五度角方向被夕陽暈染成不尋常的亮色的天空時，如是說。
再也記不住小時候的美好，我習(xí)慣去將一切美麗遺忘。在忙里偷閑的午后，回憶起從曾經(jīng)的熾熱，如今早已寡淡如水。抿一口咖啡，置身事外的看著塵世的喧囂，車水馬龍，早出晚歸，偶爾有這么一個怡人的'午后，讓我有空，在自己的內(nèi)心深處猛刷存在感…
這樣的未來，我還敢要嗎？
平庸，無為，也曾是年少的我所不屑的；可現(xiàn)在，居然能靜下心來，思考發(fā)生在自己身上的可能性；那以后呢？會不會就略帶遺憾的接受，這樣的安排？
抿住嘴唇，我不會再向下去想，現(xiàn)實這譚湖沼開始在我自己都不知情的時候，向我昭示他的權(quán)威，隱隱像有水草慢慢的繞上了心間，隱憂與躊躇的思緒說不清也道不明…
那是第一次，我開始以為那是懦弱開始不斷逃避，之后才漸漸覺得，那種改變，稱之為成長更恰當。
這之后的幾年間，我開始了自己并不像想象中那般美好的初中磨練，盡管懵懂，不乏美好。
這時候的我，被自傲纏住過雙腿，被失敗擊中過內(nèi)心，被不安束住過雙手，于是后悔過也自責(zé)過，傷心過也動搖過，可是再怎樣，我說服自己的就是：現(xiàn)在，我依然很好。
這樣的年紀，偶爾也學(xué)古人，知己雙雙，步于中庭，感懷萬千，互訴心事。笑容，就能找上門來，回蕩在空中，心里。毫不懷疑，這樣的記憶，在許許多多的日子流逝之后，也照樣能溫暖我的心，時時刻刻，不致結(jié)繭。
初三，是量變積累后的質(zhì)變，短短一年，成長卻如影隨形，心思也細膩了好多，就想要記住這單純美麗的時光和時光里單純美麗的他們。
希望未來：能有善的心靈，做一個更加完善的人，依舊保持著求知欲，更加出色和優(yōu)秀，成為一個有內(nèi)涵和不庸俗的人，學(xué)著有自己的意見，能夠在與被人意見不一時，保持獨到的看法，有自己的追求，不在乎不該在乎的眼光。
在心里，種下一顆蒲公英。
不知怎的，心里像失去力量。明知道，還有好長的路，明知道的，我并不喜歡輸?shù)母杏X，但是，我該怎樣對自己重新說，F(xiàn)IGHTING
蒲公英作文 4
我是一顆小小的蒲公英種子。我曾經(jīng)和哥哥姐姐們一起在媽媽的懷抱中無憂無慮地嬉戲、玩耍，在陽光下閃爍，在和風(fēng)中舞蹈，看云卷云舒，聽流水淙淙。這樣的生活一直持續(xù)到那一天——
那天，媽媽面帶憂愁，輕輕地對我們說：“孩子們，你們長大了，是時候去自由飛翔了。瞧，風(fēng)伯伯已經(jīng)來接你們了……”我們依依不舍地告別了媽媽，隨著風(fēng)伯伯，在天空中飛翔，尋找屬于自己的一片土地。
我在藍天中向下俯視，興奮地搜尋著一塊能讓我容身的沃土。媽媽說過，大地上到處是肥沃的土地，可是，為什么我找不到呢？忽然，我眼前一亮，心里一陣激動，那不是一塊肥沃的黑土地嗎？我終于可以有家了！我急急地往下沖去，眼看就要到達目的地了，不料，一陣“轟隆隆”的可怕的巨響傳來。我不禁一個急剎車，定睛一看，好幾輛鋼鐵怪物正朝這邊開來。它們一到我那心愛的土地，便瘋狂地將土挖掉，毫不留情。這里不是我要找的土地！我轉(zhuǎn)過身，默默地離開了這里。
我繼續(xù)尋找著，但是，幾乎每次都重演著我第一次的經(jīng)歷，我傷心透頂。忽然想起，我的哥哥姐姐們應(yīng)該已經(jīng)落地生根了吧？
我要去看看哥哥姐姐們的新家。我飛翔著，尋找著……我終于見到他們了，他們的新家原來是安在花盆里！久別了的我們熱烈地擁抱，敘述著各自的經(jīng)歷。原來，哥哥姐姐們也找不到適合的土地，百般無奈之下，只得選擇了花盆。在花盆這點有限的空間里生活一定不是件愉快的事！我這樣想著。所以，盡管大家熱情地招呼我一起生活，但我還是謝絕了他們的.好意。讓我繼續(xù)飛翔吧！我說。臨別，大家憂慮地對我說：“祝你好運！但恐怕……你難以如愿。”
果然不出大家所料，我久久未能找到土地。呈現(xiàn)在我眼前的，不是毫無生氣的水泥地，就是黃沙滿地的的沙漠，沒有一處能讓我安心扎根的地方。絕望之際，我的耳畔又響起了媽媽說過的話：在這大地的東邊，有著連綿的青山，廣闊的平原……那里，興許能找到我的家，我的希望再一次升騰。
在風(fēng)伯伯的幫助下，我來到了媽媽說過的地方。但是，那群巒疊翠、峻秀挺拔的高山在哪兒？那草長鶯飛、沃野千里的平原在哪兒？我看見的還是死氣沉沉、令人討厭的水泥大道！我的幻想又一次被擊碎，我開始覺得厭倦了，厭倦了這樣無休止地尋找土地，又無休止地遭受失敗的打擊。身心疲憊的我只想回到媽媽的身邊，安安靜靜地度過一生。
于是，我又向我出發(fā)的地方飛去。我在心中默念著：媽媽，我回來了……可是，土地呢？媽媽呢？我再也看不到那塊養(yǎng)育過我和我的親人的土地了，再也看不到媽媽那熟悉的身影了。取而代之的是可惡的沙地，那耀眼的沙子發(fā)出的光芒刺痛了我的眼睛。
人類啊，你們?yōu)槭裁匆淮未蔚胤鬯榱宋夷切⌒〉膲粝耄磕銈兛芍溃@樣下去，滋養(yǎng)生命的肥沃土地終有一天會從地球上消失的！
刺眼的陽光下，沙漠地上，靜靜地躺著一顆找不到家的蒲公英種子……
蒲公英作文 5
我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數(shù)不清的絨毛。我生在荒無人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭養(yǎng)份的野草就是堅硬的石頭。但是我仍舊自強不息，因為我知道，我的身上蘊含著七顆希望。我無依無靠，所以只能選擇自強，那就是為了能有一天，我身上的＂希望＂能運載著我的寄托到天空中去自由飛翔，完成我未完成的夢想。我能忍受孤獨，但忍受不了寂寞。所以，我閑來無聊時便和呼嘯的北風(fēng)說話。就算我再怎樣自強，可是沒有外界的幫助我的種子還是無法傳播出去。雖然偶爾會有一兩只鳥兒從我頭頂飛過，任憑我怎樣搖晃身子，怎樣讓枝葉發(fā)出＂沙沙＂聲，可還是無法引起他們的注意。也許，是因為我太矮小了。因為我從我所扎根棲身的地方抬頭望，卻只能看見被野草們遮擋的有陰影的天空。不過這樣的好處是不會讓還未長大的種子被蝴蝶等昆蟲叼走。不過每次看到這陰影的天空時，都會讓我想起那個黑色的下午，那個讓我想起來就害怕卻難以忘懷的下午：
那天，也是這樣一個陰天，我正在媽媽的懷里沐著日光浴睡著大覺。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個咧著嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著他們嬉戲打鬧。突然，一個小男孩看到了母親，一伸手，便把母親攔腰折斷。可怕的危機感向我襲來。母親竭盡全力把我推了出去，自己，卻被那個小男孩碾碎了。我痛哭著漫無目的地在空中飛了三天兩夜，就從那個繁榮的`小村莊飛到了這前不著村，后不著店的荒郊野外。從此，我痛恨極了人類。也不想讓自己的＂孩子＂和人類沾染上半毛錢的關(guān)系。
說到自己的＂孩子＂，也就是我身上承載的希望，我早就已經(jīng)為他們規(guī)劃好飛翔的路線：要有兩顆落到巖石里，這樣可以練就堅韌不拔的膽識和毅力；要有兩顆落到大樹上，這樣才能見識廣所謂＂站得高望得遠＂嘛；還要有兩顆到學(xué)校去，這樣知識淵博，將來有出息；更要有一顆到植物園去，這樣不僅衣食無憂，還可以結(jié)識停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
蒲公英作文 6
蒲公英落下的地方，就是你生長的地方。
——題記
挑一盞古燈，砌一杯濃茶，手捧一卷古書，在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳，書香繚繞，我在你的呼喚下進入你的懷抱，與你在茶峒的小道上攜手，陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。
在青山綠水的懷抱中，在藍天白云的滋養(yǎng)下，你，茁壯快樂地成長，觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶，自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物，人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。翠翠，風(fēng)撫摸你如同母親的手，大地滋養(yǎng)你如同母愛的偉大，自然賦予了你母愛，讓你彌補了單親的缺陷，在中國的大地上你自由地奔跑，歡樂地飛舞，向我們展示了一個堅強的你，勇敢快樂的你。
蒲公英輕輕落下，扎根，發(fā)芽。
風(fēng)輕輕刮著，帶著你駛向遠方。翠翠，在風(fēng)的吹拂下，你長大了，在懵懵懂懂中，你成長了。其實緣分本命中注定，你與儺送注定有情人終不得眷屬，一句“大魚吃了你”將你們在無形中注定；“又軟又纏綿，我飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草。”注定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對，是地設(shè)的一雙，你們一見鐘情，心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善，詩意之美，美好的藍天白云，廣闊的綠野樹林。
但狂風(fēng)來了，蒲公英蒼白無力地飛著，延口殘喘，不肯放棄。
終究，這就是命運啊。悲劇是無法避免的，也許自唱歌起，這就是錯誤，天保唱歌敗北，儺送憑借愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴，使大佬誤會，使二佬多心。其實老人家本是善心，為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿，他極力撮合，結(jié)果卻在撮合的`軌道上越行越遠。老人家眼看婚事不成，寧愿拋開自己的老臉，去找順總，又一個誤會發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)@件事如此的熱心。因此，順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大，跌跌撞撞回家，這體現(xiàn)了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸，熱心好客，甘受清貧，盡職盡責(zé)，為翠翠的親事?lián)鷳n，盡力促成翠翠愛情的實現(xiàn)。他對翠翠溫和悲憫地笑，表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾，既愛孫女，又不想讓孫女走她母親的老路，內(nèi)心痛苦掙扎，后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力，抱著內(nèi)心的遺憾，孤單地離開了這個世界。
墨般的烏云卷來，一道道白光劃破天空。暴雨來了，可蒲公英仍在堅持，期待著明天的曙光。
狂風(fēng)刮了，暴雨下了，一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了，在風(fēng)的懷抱中，漂泊不定，不知所措。
翠翠的頭上系著一條白線，爺爺溘然長逝，他痛苦著，悲傷著，但并沒有放棄。在平靜的湖面上，撐著篙，堅守爺爺留下的那一份責(zé)任，苦戀著等待心上人歸來。她堅強的面對這一切，勇敢的撐起這一切，柔中有剛，懷著希望與自己坎坷的命運作斗爭。
蒲公英輕輕的落下了，落在了那個屬于她的地方。在那邊，一道彩虹升起，熟悉的人影從那里走來；在這里，她安靜地生活，重新蕩起人生的雙槳，在幸福甜蜜中快樂的生存。
詩情畫意的生活，有情人終將成眷屬。
一道道陽光射向大地，射進了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活終將是美好的，讓我們攜手，共同期盼以后美好的生活。
蒲公英作文 7
在一個春天的夜晚，星星在天空中閃爍，像一只只小朋友的眼睛眨呀眨，月亮姐姐已困得直打哈欠。蒲公英媽媽對孩子們和藹可親地說：“孩子們，明天一早，你們將離開媽媽獨立成長了。”孩子們也戀戀不舍地說：“知道了，媽媽！”“明天風(fēng)伯伯會把你們帶上天，你們一定要順利安家啊！”蒲公英媽媽含著淚花說。
第二天早晨，風(fēng)伯伯早早等在了蒲公英媽媽身旁，因為風(fēng)伯伯是一個十分守信的人。小蒲公英們還在打瞌睡呢，媽媽對孩子們戀戀不舍地說：“再見！孩子們，要保重啊！”聽到了媽媽的喊聲，小蒲公英們才回過神來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)踏上了旅程，揉了揉眼睛，望著媽媽異口同聲地說：“再見！”大家都流淚了，風(fēng)伯伯把他們帶到了天上，問道：“你們都叫什么名字？”小蒲公英們相互看了看后，有一個小蒲公英發(fā)話了：“我叫香香，她是我的姐姐花花，這是我的哥哥明明，那是我的小姐姐小美！”風(fēng)伯伯說：“哦，呃，你們看下面的那片土地，那里最適合蒲公英們住，你們可不要被暴風(fēng)吹到閃閃發(fā)光的地方，祝你們一路順風(fēng)！”說完，風(fēng)伯伯把蒲公英們“放”了下來……在不知不覺中，蒲公英們落到了低空……
突然，香香大喊道：“下面有暴風(fēng)！”哥哥姐姐們聽了，嚇得臉色蒼白，花花建議道：“我們?nèi)ツ抢锇桑沁吿鞖夂芎茫 毕阆銏詻Q地說：“那里是閃閃發(fā)光的地方，不能去！”花花也十分堅定：“我也不愿意住在黑乎乎的臟地里呢，閃閃發(fā)光的地方才會讓我變得更美！”說完，花花的影子就已不見了，香香小美和明明一起進入了暴風(fēng)中，香香一直在為自己壯膽，一陣狂風(fēng)把他們吹到了一邊，他們費了吃奶的力氣齊心協(xié)力一起回到了原處，過了好久，狂風(fēng)不甘罷休，仍然呼嘯，小美凍得直咳嗽，她艱難地說：“我咳……不行……了，我去西邊……了！”還沒等香香開口，一陣狂風(fēng)把他們吹到了九霄云外。接著，他們聽到了小美的哭喊聲，香香的`眼淚奪眶而出，狂風(fēng)一直在和他們作對，他們被風(fēng)一次次吹上吹下，吹左吹右，又一次次回到原處。狂風(fēng)過了，迎面而來的是一個長方形的盒子，兩旁還有幾個三角形的板，板上還掛著幾個方盒子，明明十分好奇，來到方盒子旁，香香大喊：“不要去！”明明一點點靠近方盒子，明明感到有一股氣流想把他吸進去，見多識廣的香香看見了，確定這是飛機后，來到盒子旁，確認自己安全后，伸手去拉明明，明明被一點點吸進去，香香花了一身的力氣才幫助明明脫離危險，他們都筋疲力盡了，在空中沉睡了……
“啪啦！”巨大的響聲把香香吵醒了，香香發(fā)現(xiàn)自己的身體十分沉重，哦！下雨了！香香艱難地抬起頭，一道閃電在香香面前劃過，香香瞬間清醒了，拉著明明小心翼翼躲過一道道閃電。但不幸的是，明明竟被最后一道閃電擊中了，在“啊”的一聲中香香流下了淚水……
香香降落在了一片土地上，她帶著悲傷安了家。
第二天，土地上的植物們十分歡迎香香的到來，雖然香香失去了家人，但她也有了新的伙伴，不過香香永遠也不會忘記自己的家人的。
蒲公英作文 8
柔和的陽光斜斜地照耀在大地上。花園中生長著一堆美麗的蒲公英。微風(fēng)輕輕扶過，蒲公英們在這優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長。
可是，小蒲公英卻不那么快樂。她因為弱小，沒有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍，心里難過極了。她下定決心，要離開這里，去別的地方生活。于是，她跑去，找風(fēng)伯伯的幫忙。慈祥的風(fēng)伯伯立即答應(yīng)了她的要求。蒲公英高興極了，一路上哼著歌。小螞蟻見了，問她：“什么事這么開心？”“我要去旅行了！”她高興地說。“哼！就你？你也配去旅行？”面對螞蟻的嘲諷，小蒲公英并沒有很傷心，因為，她馬上就可以離開這里了。
“呼——呼——”一陣大風(fēng)把蒲公英吹了起來，風(fēng)伯伯正帶著她，飛向天空呢！“謝謝你，風(fēng)伯伯！”蒲公英激動地在風(fēng)中說道。潔白的云朵，湛藍的天空，美麗的小鳥。蒲公英看呆了，她從沒見過這么美的景色。忽然，一群大雁飛了過來。為首的一只對蒲公英說：“嘿，蒲公英，你這是要去哪兒呀？”“嗯，我要去旅行。”蒲公英高興的回答道。“哦，那么，你愿意和我們一起去嗎？我們正要去南方呢！”這里的人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的喊道：“太好了，我愿意！”她正不知道要去哪兒呢！于是，蒲公英坐在大雁的翅膀上，遨游在美麗的天空中。在天空中劃過，像一道美麗的弧線。
一會兒，一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說：“大雁哥哥，我可以去河邊玩嗎？”“好啊，不過你要自己小心，喏，我把這片羽毛送給你，或許它對你有用呢！”蒲公英感激的對大雁說：“謝謝你，再見！”說完便從他的翅膀上跳了下來。從天空中緩緩落下。她伸了個懶腰：“真舒服呀！”正想著，雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上，坐在上面，像小船一樣劃著游來游去。
碧綠的河水在陽光的照耀下，波光粼粼。兩岸的垂柳深深的`彎下了腰，翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹枝上，鳥兒愉快的鳴叫，發(fā)出清脆悅耳的聲音。“嘿！你們好！”蒲公英高興的向他們打招呼。“你好啊，小蒲公英。”他們也親切的向她問候。她的心中別提有多高興了。他們的親切像一縷陽光，刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。
“救命啊！有人嗎？”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船，向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見了蒲公英。哎，我當初那么嘲笑她，她一定不會救我。小螞蟻悲傷極了。“快，快上來！”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長時間才反應(yīng)過來，立刻上了蒲公英的小船。“謝謝你，我之前那么對你，你還肯救我。”小螞蟻羞愧的低下了頭。“沒關(guān)系，我不會在意的。”蒲公英十分善解人意。“那，你可以和我一起回去嗎？”小蒲公英原本不想回去的，可她實在不忍心拒絕他，便說：“好吧。”
他們在春風(fēng)姑娘的幫助下又回到了家，其他的人聽到了蒲公英勇敢救人的故事，十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。
蒲公英作文 9
直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒有怨言…中國也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望，蒲公英的約定作文。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江；忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無反抗的余力。有過憤怒，自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對他說：“你還有我呢！”
果然，60年后的今天，我們熬過去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。60個深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊上一一記載，每一次的勝利都將中國各族人的心連結(jié)在一起。看，長城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了，帶著自己小小的夢想，他已經(jīng)有能力站起來與命運斗爭。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個地方會長出許多小蒲公英，再長大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長大成更多的'蒲公英，放飛更多的夢想！
她，得到了人們的肯定；她，更強了！
一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。
說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
——題記
我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個懷舊的人，我總是放不下自己的曾經(jīng)，每當想起一起走過的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點點細碎印記的人的感覺，就越來越深刻。
曾經(jīng)在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天，微風(fēng)帶著她們自由著，嬉笑著，去旅行。
動物、植物、人，也割舍不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會離他而去，并且，她們總要學(xué)會自己生活，中學(xué)生作文《蒲公英的約定作文》。
放手給她們一片自由的天地。
小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會依賴這些我們自己熟悉的人，因為這些朋友會縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當我離開他們，我怎么辦呢？
——我怎么辦呢？
寫到這里我的眼睛酸澀了，原來自己本來就生活在一個玻璃罩里，當我們自行打碎這個玻璃罩想要走出去獨自生活，才發(fā)現(xiàn)根本沒有那樣的適應(yīng)能力，可是，我們已經(jīng)走過韶華，走過鮮衣怒馬的歲月了。
回不去了。
其實這也是人生一大憾事，錯過才知道珍惜。
已經(jīng)錯過了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習(xí)蒲公英花，離那個親人以外最親近的人遠去。
這個夏天，我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。
站在潮來潮去的海邊，我沖著最遙遠最神秘的天際喊叫著：“忘記你們我做不到！”
真的愛上這段生活了。
轉(zhuǎn)眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——
傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。
蒲公英作文 10
說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當和煦的春風(fēng)吹來時，它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好！
蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的'美麗，但他依然默默的為大家獻上芬芳。
我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！
老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學(xué)家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！
我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師！
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切，中學(xué)生作文《蒲公英的作文》。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
蒲公英作文 11
放開自己，放開依賴，學(xué)做獨立堅韌的蒲公英！
——題記
蒲公英隨風(fēng)飄落，卻還能遍布四方，那是因為她可以隨遇而安！
有人說，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。我不覺得這句話錯誤，但它卻有不太合理之處，從情感上它只道出了蒲公英的無奈，從習(xí)性上看，它只說出她的天性和本質(zhì)。在我看來她的性子就是不甘寂寞的，她是獨立的，不依賴的。
蒲公英，鄉(xiāng)間又名布谷英，是短日照植物。適應(yīng)性較強，生長不擇土壤，不管是干凈清新的花園里，還是塵土飛揚路旁、田野、山坡皆可看見她挺拔，傲世一切的雄姿；不管是溫和適宜的人工環(huán)境，還是艱苦貧瘠的自然地方，都可長得富有生氣。
早春地溫1～2℃，那時很多植物還在沉睡，或者有的睡眼惺忪，蒲公英早已萌發(fā)，感受春天的氣息。有句話叫“笨鳥先飛”，蒲公英不笨，但她卻已早早地開始觸摸世界，不然，她怎么會有千千萬萬的子子孫孫遍布各地?
我覺得，蒲公英雖然平凡，卻有不平凡的夢。這學(xué)期，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校花園里鋪了黃燦燦一條大地毯，面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間，花黃離去，白色絨球占據(jù)更大的地方，增添了些許詩意。沒過幾天，蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界，播撒大地，各處的蒲公英又掀起一股成長風(fēng)……
我們很多人因為工作或者求學(xué)不得不離開家，就像是被風(fēng)吹走、離開母體的蒲公英。與之不同的是，我們有些時候可以選擇自己前進發(fā)展的方向，而蒲公英卻只能聽從風(fēng)的安排。有些人如蒲公英般無奈，卻不能像蒲公英那樣隨遇而安，他們暴躁，焦慮，甚至埋怨，即使這條路是自己的選擇，也依然不能正視現(xiàn)實，好好對待和珍惜眼前的機會，還甚至有人后悔當初的`選擇。世上沒有后悔藥，有錢也買不來早知道，何況大多都是為了錢而奔波的蕓蕓大眾。
當然了，將一個什么都不會且不能自己生活的人而言，讓他/她隨風(fēng)而去，無疑如同將一個在溫和地帶生存的人，不給任何必需品而讓她/他去極寒之地，這不現(xiàn)實！
現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦，提倡戀愛自由，可是某些社會群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向，美其名曰天天讓孩子“自由成長”。最近出來《變形計》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女，實在是不可思議。
不管我們是為了生計奔波，還是為了更好地實現(xiàn)自我價值，還是尋找某些機遇，都不應(yīng)該埋怨，氣餒，說什么不公平。反而，我們應(yīng)該想想蒲公英的生活，學(xué)學(xué)蒲公英的勇氣，向他們學(xué)習(xí)在任何地方都可以扎扎實實發(fā)展的魄力。
不管一個人是普通或者小康家庭的獨生子女，還是闊氣富裕的少爺小姐，父母都不應(yīng)該以各種理由剝奪他們的獨立權(quán)利，孩子也不能以各種借口對父母長期依賴，而失去自我發(fā)展、自我成長過程中應(yīng)有的機會和權(quán)利。
放開孩子，放開自己，讓自己獨立，讓孩子告別依賴，有何不可，有何不舍。成長就是為了獨立和自主，學(xué)會隨遇而安。這個世界，必然依舊是優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然法則！
心植一株蒲公英，做獨立的自己，走自己的路，不甘平凡！
蒲公英作文 12
好久不見，我回來了。題記
熟悉的小路，熟悉的江面，天空被落日染成了紅色，似是燃起了熊熊烈火，微微蕩漾的江面映照著一絲絲紅暈，露出幾分嬌羞，波光粼粼，簡直是富麗堂皇的水晶宮。草坪邊上的蒲公英搖搖擺擺，飛舞的毛絨絮紛紛飄揚，接受風(fēng)的洗禮，帶著自己的堅強與執(zhí)著，飄向遠方，背井離鄉(xiāng)。夕陽下辛勤勞作的人們，攜帶最后一絲孤寂的晚霞，返回家中，重復(fù)著日出而作，日落而息的生活。
今年秋收，父親難得帶我們回了一趟故鄉(xiāng)。映入眼簾的依然是幾張熟悉的面孔，各自忙碌各自的，沒有人注意到我們的到來。我們便只好先回家中，把行李擱置下來再去親戚家串門。祖母見我們回來，也便笑盈盈的上前迎接。她的笑容顯得憔悴，手也粗糙得讓人心疼。幾年未曾回鄉(xiāng)的我們即使再見這令人溫馨、回味無窮的故鄉(xiāng)，再見這群鄉(xiāng)親們，依然在臉上掛滿了留戀。“媽，我們在這住，一周就走。”率先發(fā)話的是父親。只見祖母的表情微微變化了一下，失望的神色轉(zhuǎn)瞬消逝，便依然以那一抹笑容呢喃“沒事，回來就好，回來就好啊”。
興許是城市的`繁瑣嘈雜另我感到厭煩，我對故鄉(xiāng)是如此的向往。見過祖母，我便溜噠溜噠走向那條熟悉的小路。那條江邊的小路，也許又能看見那熟悉的身影呢。我找了一片空地坐了下來，空地旁邊有幾支蒲公英，找不到了方向，風(fēng)無情的拍打在樹上，唰唰作響，而卻沒有實現(xiàn)和蒲公英的約定，沒有了風(fēng)，他們只好孤寂的在角落里，顯得悲涼。我不禁想到了在田園里辛勤的人們，目光投去，他們跟蒲公英怎么這么像啊。都苦苦等待著誰的歸來，都不畏艱辛地朝向自己想要的地方，都讓人看得心生心疼，如此悲涼。
故鄉(xiāng)的人們都愛下田勞作，也希望在田中可以看見子女歸來。天暗了，稻草人在田里熠熠生輝，慈視著這片土地。我在鄉(xiāng)間來回穿梭，最后聞聲停留在了一座房子之前。“爸，今年中秋我就不回來了，您記得多休息”“好”房內(nèi)主人話尚未講完，電話便掛斷了。不斷的回撥，傳來的只是一陣陣忙音。老人微微嘆息，磕磕碰碰來到桌前。我在窗外聽了聽，也只好嘆息，不在打算進去。看來就似如此，蒲公英苦苦等待風(fēng)的到來，風(fēng)失約了，也像是父母急切的等待兒女歸來，最后留下的還是失望。我剛準備挪步離開，便聽到一些嘈雜的聲音，我又停下了。一陣急促的敲門聲過去后，老人打開了門。夜是那樣的黑，看不清他的表情，但他見到了一個意想不到的人，興許是滿臉驚訝。那男人微微頷首一笑，動了動沙啞的咽喉。“爸，好久不見，我回來了”。
帶著最后一絲笑容，我離開了老人的家。風(fēng)來了。吹得蒲公英紛紛翩翩起舞，堅強地飄向遠方。在紛紛白絮中風(fēng)中凌亂的我，看著那展翅高飛去乘風(fēng)破浪的白絮，竟呆呆不知所措。月亮是這樣的圓，不再顯得孤寂。
終于，還是我錯了。其實，不是蒲公英苦苦等待著風(fēng)，而是風(fēng)不遠千里地來送別蒲公英啊。蒲公英才是孩子，在風(fēng)的幫助下，才能展翅高飛。而在故鄉(xiāng)留下的人們，只能遠遠眺望自己的孩子，卻無能為力追上他們了。
離開了故鄉(xiāng)，我想，我也會像一只蒲公英，帶著故鄉(xiāng)的思念，努力飄向詩的遠方吧。
蒲公英作文 13
童年的歡樂讓人銘記。——題記
記得幼時自己是一個多愁善感的女孩，常常望著藍天上的白云凝思，望著飄落的花瓣傷心流淚，望著蓬勃的小草歡欣鼓舞，望著蒲公英那毛絨絨的飛絮，在夏日里自由自在的飛揚，癡癡地遐想，如若能飛翔該多好，把夢想像蒲公英的種子一樣播撒在遠方。
童年的夢想，總是影響一個人的一生，那時我喜歡畫畫。常常坐在院子里，對著滿院綠油油的菜秧，行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫板上，悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈，圍繞在我身邊。樹上的鳥兒，動聽的歌聲，讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲，讓我倍受鼓舞。畫板上的筆也仿佛有了靈性，盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫。
地埂邊長滿了一蓬一蓬的'蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個的小毛球，像似托起一個個夢想。父親說：“那是蒲公英的種子，過不了多久它會隨風(fēng)飄走的。”我拿起一個，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來，在我眼前編織出一個美麗的圖畫。我不由在畫板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。
父親又說：“每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現(xiàn)的。“從此那個蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。
那年”六一“學(xué)校搞畫展。父親鼓勵我參展，我送去幾幅自己的畫作，竟然受到了老師和同學(xué)們的贊賞。那幅《蒲公英的夢想》還被學(xué)校拿出去和別的學(xué)校交流，同樣受到好評。父親看著我喜滋滋的樣子，特別獎勵了我一大把素描鉛筆，那是他專門托人從烏市買的，并語重心長的說：”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤，還要加倍的努力啊!”
父親那盈盈期望的目光里，飽含著濃濃的愛，讓我的心里暖暖的，也堅定我的信念。我開始用畫筆描繪起農(nóng)場的一草一木，雖然有時也會和小伙伴一起瘋玩，但是只要一拿起畫筆，畫板上就會浮現(xiàn)父親那期望的目光，它讓我不敢怠慢，我的靈感也隨之像水一樣浸滿過來，我仿佛走進了一個美麗的充滿五彩斑斕的夢幻世界，留戀往返。
我有幸在父親的引導(dǎo)下，童年和繪畫結(jié)緣。在那些線條明暗，色彩變幻的世界里，讓我早早認識了美的含義。在享受美的同時，讓我感受到了真善美價值，為我人生初期奠定良好基礎(chǔ)，讓我在以后的漫漫人生路上，向前的腳步更加堅定。
童年是人生的春天，給我們無限的希望。童年的夢想像蒲公英的種子一樣，飛滿藍天，給我們無限的遐想。想給天真爛漫、快樂無憂的童年，增添一點色彩，給童年的記憶留下重重的一抹，那就趁早努力吧!就像在一張白紙上，好畫最美的圖畫。讓我們精彩的人生，從童年就開始吧!
如今，許多年都過去了，我早已過了而立之年，那個蒲公英的夢想，仍然縈繞在我心頭。
蒲公英作文 14
四月的時候，星星點點的蒲公英便綻開了，它們像細碎的陽光，在春天絲絲縷縷乳白地氣氤氳的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁的墻頭，生滿了蓬草的殘墻敗垣上灑下一點點金黃。
蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的春天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢，它們或瑟瑟地開在一個風(fēng)霜落不到的巖石下．或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著．直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的`一切也都沉沉睡去了。
蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進鄰近的城市里，那時它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。(范文網(wǎng) )它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長的小巷里。
它們是到城市尋找它們的親戚的。
那些從鄉(xiāng)村走進城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚，他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它洗凈剁碎了摻雜著其他食物來吃，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。
我也是蒲公英的一個親戚，從一百二十多里遠的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。
去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。
又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚地飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回叫到了它的老家去，來年，它們將又會在河畔、在山澗萌芽，展葉，開花，重新點燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個為生計而漂泊游離自己故園的人，他們什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？
蒲公英作文 15
風(fēng)兒輕輕地拂過，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛意。
第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個五月，那一天碰巧奶奶來了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
遠遠望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風(fēng)吹來，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部優(yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點點痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒。”突然，我停止了腳步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球啊！”
我綻開了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個角落。“哈哈，哈哈”我快樂地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說；“傻瓜，你呀，就愛胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說；“這就是小雪球。”于是我趕緊抓住了強有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地撫摸著我的小腦袋，溫和地說：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英。“我歡快地喊了起來，眼里頓時充滿了憧憬，漫天飛舞的'蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動著的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨一無二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。我記得在那時的第二天，剛好下了一場大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語重心長地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅強的，風(fēng)雨把它們打落在地，它們不僅不會輕易認輸，還在那里落葉生根，長出更多的蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強地堅持下去。”小時候的我不懂，只是“嗯”的一聲。
但如今，我是真真正正地體會到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英，是至純至真的，是堅韌不拔的，是溢滿了奶奶對我的無限愛意的。
忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。
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