敘事的作文【常用6篇】
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我的媽媽個子不高，長著一頭長長的秀發。她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣美麗。她的皮膚白白凈凈，跟我這黑黝黝的皮膚真是天壤之別。媽媽的臉上還經常掛著一絲笑容，看上去十分親切和藹。
我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛生這些事情她都做得認真細致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟。每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷的揉來揉去，有時還用刷子用力地刷來刷去。我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心里感到很慚愧，這時，我都會暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。有一天放學回家，我看到媽媽正在家里打掃衛生。只見她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞、番茄炒雞蛋，可好吃了!
我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：要注意穿衣服，別感冒了；上學路上過馬路和在校園里玩耍都要注意安全，有一次，我在上學路上摔倒了。回到家里，媽媽看到我的`傷口，十分心疼。她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊愈了。我真該好好地感謝我親愛的媽媽!
我的媽媽有時脾氣怪怪的。雖然她經常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發火生氣，很急躁。有一天晚上，爸爸忘記了設鬧鐘。第二天早晨媽媽起床就快八點了，上班就要遲到了。媽媽氣沖沖的對爸爸發火了，兇巴巴地說：“叫你設鬧鐘，你竟然給忘了，氣大!”她慌慌張張地洗臉刷牙，穿好鞋子，走出門去，只見她把門砰的一聲關了，緊接著就是她那一串匆匆忙忙的腳步聲。
我的媽媽是個好媽媽，我非常愛我的媽媽!
敘事的作文 篇2
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。在這個信息化時代，書籍是人們獲取知識的重要途徑之一。讀書可以讓人們獲得自己所需要的知識，人們要為獲取知識技能而讀書。
當大家已經入睡時，我卻正蒙在被子里打著手電筒津津有味地讀《說岳全傳》。一會兒，我滿頭大汗，急忙從被窩里探出頭來�！吧成场蔽衣犚娔_步聲在向我逼近，我忙藏書假裝睡好，原來是老爸來探查我睡著了沒有。待老爸走后，我又繼續看了起來。剛才看到第幾頁？好像是十二頁！我剛打開書，就聽見有人開燈。我探頭，“咦，我房間的燈怎么亮了？啊，老爸大人饒命！”后來，我只能乖乖地把書上交。
還有一次，我上廁所時，拿著《西游記》坐在馬桶上看。過了一會兒，媽媽喊我吃飯。我說：“我正化緣呢！”媽媽笑著說：“你化緣，也不能在廁所化吧？”我一愣，感覺腿腳特別麻木，一看手表，我的媽呀，原來我已經蹲了四十多分鐘了。
一個周末，同學借我一本漫畫書，爸爸說要做完作業我才能看。我等不及了，要用三大秘訣來看這本書。秘訣之一，央求法。我要用我的三寸不爛之舌來說服爸爸，可爸爸是鐵齒銅牙，兩個字“不行”。秘訣之二，竊讀法。我把作業搬到臥室，做了不到一分鐘就迫不及待地拿出漫畫書看起來，不時發出笑聲�！澳阍诟墒裁�？”原來爸爸在我身后站很久了，唉，書又被敵方截獲。秘訣之三，入廁法。古人讀書有“枕上、馬上、廁上”的方法。我溜進書房偷回漫畫書，關上廁所門看起來。“你在馬桶上蹲多長時間啦，快出來！”又被爸爸發現，“好啊，又看漫畫書！”
書是我的'營養品。它帶給我無限的樂趣，教會我許多做人做事的道理，滋養著我茁壯成長。
敘事的作文 篇3
一個人總有太多的故事，來不及閱讀上一個的甜蜜，下一刻悲傷卻悄然而至，讓人措手不及，連回憶的權利的喪失了。
那一年·我們畢業了
看著手中薄薄的一紙畢業證書，心中溢滿苦澀。
回到教室，哪個人還在，還好他還在。他長得很溫文儒雅，臉上的一副眼鏡訴說著他的才華橫溢，臉上兩個可愛的酒窩掛著。
他很溫柔，每個悶熱的午后，他總會為準時給我送上一杯奶茶。奶茶不貴，很便宜�？晌覅s喝得津津有味。同學們都很羨慕我，可我卻總是笑而不語。
他很體貼，我值日時，因為身高問題，總擦不了窗子�？善们刹磺�，我正好負責了它。他總是戴著那溫柔的笑，朝我走過來，讓人如沐春風。我知道，他是來幫我的。他很霸道的將我手中的抹布搶到自己手里去，催促我去一旁休息。每每這樣，我就盯著他發呆，看他認真打掃的模樣，心中溢滿了感動。
那一個夏天，是畢業季，我們即將分別。明明心中充斥滿了苦澀，卻還是強顏歡笑。我們兩個并肩走，看著校園的每一個角落都曾殘留過我們嬉鬧的身影，聽著樹葉與風為我們演奏的離別曲。
你說：“你走到哪，我就在那�！�
我回：“只要你的心中始終有著我的'位置就夠了。真的！”
微風徐徐，那一個夏天，我們畢業了，也分別了。
這一年·我們心殤了
看秋天楓葉飄落，聽鳴蟬之音，嘆人心多變。
陌生的學校，陌生的人，陌生的環境。我畏懼了，親愛的你在哪？
我最期待的是放假，我們雖相隔兩地，但聯系卻也從未間斷。那一個星期天，讓我明白了太多。
一縷涼風從窗外溜了進來，調皮的玩著我的幾縷發絲。等待著那個人的消息，就這樣，我傻笑著坐了一下午。
那個下午，是漫長的一個世紀，我的世界玫瑰花開了，可王子卻沒有如期而至。
我主動去找他，可是沒有人，就是沒有人，自欺欺人也沒有用！我從一個聊天軟件上尋找他的身影，在線，發一條消息，靜坐著等待。若是往常，不過10秒他定會回復我，可現在卻沒有。我繼續等，猶如一座雕塑，背影凄涼，蕭條，在那茫茫黑暗中尋找著那一抹專屬于我的陽光。
我找了你好久，好久。。。好久。
我沉淪了，在離天堂僅有寸步之遙的時候，再一次墜入了地獄的深淵，不可自拔！
哪個午后，是你教會了我什么叫人心，什么是世態。
那個午后我懂了，人心善變，世態炎涼。
我和他的故事就這樣善始無終的結束了，盡管我還沒有好好回憶，感受以往的甜蜜。
我的玫瑰花枯萎了，卻終無人來澆水。
如人飲水，冷暖自知，你給的痛，太深刻。為我的心上了一層枷鎖。
敘事的作文 篇4
今天，我生病了，在縣醫院打了兩瓶點滴。到了晚上還有點低燒，頭暈暈的，人昏昏的，于是我提出去城中花園看噴泉。
還未到城中花園，就聽見《回娘家》歡快的樂曲。到近前一看，人們在跳著歡快的舞蹈。廣場上，燈火輝煌，美麗極了。有椰樹燈、有蓮花燈、還有蛇形燈，五光十色。這里人聲鼎沸，許多小孩在玩電動車，還有許多大人在欣賞美麗的噴泉。我和媽媽也擠在其中。
這噴泉由三圈水柱組成，中心處的水柱最高。伴隨著美妙的`音樂，水柱或高或低，一會兒像阿娜的水姑娘撐著一把傘在輕柔的跳舞，一會兒又像一條水龍騰空躍起。巨大的水柱像一條長長的瀑布，如煙如霧，直瀉而下，真有李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。微風吹來，那飛珠濺玉落到我的面頰上，落到我的手上，頓時覺得神清氣爽，沁入心脾。先前頭暈目眩的感覺一下子全沒了，只有這清新愜意的感覺沖動著我的心扉。我覺得這噴泉也像調皮的孩子，好象在和沖進沖出、如入仙境的孩子們一起玩游戲、捉迷藏。七彩的燈光伴隨著調皮變化的噴泉水柱，我想：那些孩子們一定和我一樣，玩得比吃了冰塊還痛快。
美麗的噴泉在我的心上噴涌著，它噴出的是美麗的水花，更是幸福生活的水花。
敘事的作文 篇5
今天我走在大街上，突然聽到了一首十分熟悉的歌曲，歌詞里面唱著：“你的姿態，你的青睞，我存在在你的存在…”我空靈的大腦為之一震，這個旋律，是我似曾相識聽到過的，我的大腦，于是開始拼命的搜索這是哪首歌的歌曲。
我一邊走一邊思索，在這個城市的.街道上，在人來人往的道路上獨自行走。殘陽如血，灑滿了西邊的天空。我突然想到這首歌曲是初中的時候一個好朋友非常喜歡聽的歌曲。那時候他坐在我的旁邊，我經常聽到她哼歌曲的旋律。哼出來是那么的柔美動聽！唉，現在居然好久都不見了。誰知道老朋友過的還好嗎？
想起我們初中的時候，我們有很多很快樂的回憶呀，等秋天的時候我們一起坐在長椅上欣賞落葉。夏天的時候就一起喝冷飲，雨天的時候我們就坐在教室看書，然后等到晴天的時候然后我們一起去操場跑步，打籃球。
多喜歡聽tFboy似的長不大的小孩。如果每個人都長不大的話，那么所有的日子都會無限循環下去。但其實反過來一想，如果每個人都長不大的話，那么人類該怎么繁衍生息呢？那么，我們該如何改變呢？所以說呀，人的生老病死都是自然規律。我們只有想想罷了，而違背不得。古往今來，有多少千古風流人物，可是到最后，依然躲不過時間的軌跡，一波又一波的人更迭而去，又有一波的新生命的誕生。這才有所謂的傳承，這才有所謂的發揚。
抬頭望望天，我們在這個宇宙當中是多么的渺小啊，從遙遠的宇宙當中來看，地球之不過是很小的一粒塵埃。而我們深居在地球之上，也只不過是地球里的一粒塵埃。而正是我們這一粒粒微不足道的塵埃構成了一個偉大的星球啊。人類從古到今，學會了很多東西。發展了他們的智慧，然后又學會音樂美術了，陶冶情操。學會科學來利用自然。原來人類的長大是多么的智慧啊。
我微微笑，歲月帶走的就讓他走了吧，我還是想要在長大的時候，磨練自己，創造出一個屬于我自己的輝煌時代，令青春無悔。
敘事的作文 篇6
“四年級九班，準備拔河！”只聽見學校廣播里傳來一句急促的喊叫聲。
我們班的同學又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的樣子，可他們回來時卻個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣的，你們肯定會問：怎么啦？別急，聽我慢慢道來。
事情還得從頭說起。第一場比賽，四年級八班把我們班輕而易舉地“牽”了過去。交換場地后，我們班的隊員眼看著又要被“牽”過去，就在這千鈞一發之時，只見半路殺出來個“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續拔，沒想到這次繩子一動也不動，雙方都在僵持著，我一下子覺得周圍的.空氣都凝結了，時間似乎也停下來了，只聽見喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了，實在想松手，可“千萬不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手松了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動了一下，四年級八班的同學好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過去，哨聲也響起來了——我們班輸了。
家垂頭喪氣地回到教室里，我想：我們也該鍛煉鍛煉身體了。
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