敘事的作文優(yōu)選(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε拢驗(yàn)楹ε戮湍懶。驗(yàn)槟懶【头艞墸丝傄獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)失敗從哪里跌倒就從哪里站起來，面對(duì)懦弱挺起胸大步向前。
低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。‘‘這次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會(huì)考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說著跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的話就是要堅(jiān)強(qiáng)，教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活，他會(huì)以自己的事為典范講給我們聽這時(shí)我們會(huì)以哄而散，有時(shí)有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會(huì)到這窮苦山區(qū)來”。
父親會(huì)自然的'接上“想當(dāng)年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了。可沒住幾天院，父親吵著要回家說什么病好了，沒辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了。看著父親有些駝背的身影心里擔(dān)心出來“堅(jiān)持一會(huì)兒就過去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會(huì)兒看著我們深深地感嘆道：只不過都是當(dāng)年了，”
父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心，堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)你挺直腰板大步向前，因?yàn)槲襾砹恕?/p>
敘事的作文 篇2
在十四歲的花季年華里，經(jīng)歷了太多太多的事，曾經(jīng)似乎明白的，現(xiàn)在卻變得懵懂，無知……
現(xiàn)在的我，好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，回到過去，不去認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人。可是時(shí)光又如何倒流呢？
上了初中的我，失去了小時(shí)的童真，失去了小時(shí)的快樂，失去了小時(shí)的怠慢。在開學(xué)的第一天里，我便進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，無心再管任何事情，那時(shí)的自己不知道自己是什么樣子，只知道學(xué)習(xí)便可以走天下。后來，在班里混熟了，也就打成了一片，那時(shí)的我早已不顧什么學(xué)習(xí)，看世界的野心早已飛之腦后，所以就結(jié)實(shí)了許多的好朋友，但諸多的朋友當(dāng)中，那么一兩個(gè)懂的我的心，我們好的跟親姐妹一般，恨不得穿一條褲子，在一起學(xué)習(xí)，一起談天說地。一起討論著未來。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變的'瘋了，不再像以前那么安靜；變得傻了，不再像以前那么理智。有的人說我學(xué)壞了，我卻只是笑而不語，心里卻不禁裝滿了嘲諷，又不了解我，有什么資格說我變了呢？我暗暗的想。我變得瘋傻，只有我心里最清楚，不是因?yàn)閷W(xué)壞，只是我認(rèn)識(shí)到了真正的自我，我是那么的懦弱，那么缺乏安全感，那么害怕受傷。所以我要保護(hù)自己，所以逐漸我變得的瘋狂，逐漸變得虛偽，學(xué)會(huì)偽裝，表面上對(duì)人世間所有的一切，所有的事情都是那么無所謂，都是不關(guān)心。朋友都說我的心好大哦，甚至有人說我沒心，可是有的時(shí)候其實(shí)我比誰都在乎，只是不表示而已，他們知道嗎？還有，我對(duì)人的脾氣是暴躁了些，同學(xué)竟然說我的心是黑的，聽了之后我肆無忌憚的笑著，但心里似乎有眼淚在滴，為什么沒人懂我？
我漸漸的墮落，想一直不會(huì)飛的小鳥。我依然保持著我原有的狀態(tài)，但是，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，我沒有好好學(xué)，只是任由它隨意滑落，只因那時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)我來說無關(guān)緊要。慢慢的，我跟姐們們愈來愈好，每天黏在一起，快樂的分享著每天的生活，還盼望著以后的我們會(huì)如同那時(shí)一樣，呵呵！
直到有一天，我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，想法也出現(xiàn)了分歧，開始和對(duì)方疏遠(yuǎn)，從無話不談的好朋友變成半認(rèn)識(shí)半不認(rèn)識(shí)的陌生人，偶爾也會(huì)說幾句，就像那些情侶之間的冷戰(zhàn)差不多。每天晚上躺在床上，看著白白的墻，映著的都是我們之間那些美好的畫面，淚從臉龐滑過。心里不禁的想：以前那些無知的我們，在一起瘋，一起鬧，甚至一起哭。曾經(jīng)鬧著小別扭的我們都沒有輕易說過放棄，可這次就這樣了嗎？為什么心有不知名的痛呢？那時(shí)我們想過千萬種未來，從來沒有想過結(jié)局是這個(gè)樣子，想起那些傻傻的我們，真是可笑。那夜，眼淚在肆意的流淌，我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過無數(shù)次，但總是為結(jié)果而糾結(jié)，直到那一天，我們給出了自己的決定，朋友繼續(xù)做。
記得當(dāng)時(shí)，我們?cè)谛^(qū)的石桌那，笑得很開心，但誰知我和他們背后的猶豫。
直到現(xiàn)在，我們依舊是名義上的朋友，只是不像以前那樣甜蜜，快樂，不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了，那些早已隨時(shí)間逝去。如今，每個(gè)人身邊都站了別的人，也讓我明白：曾經(jīng)身邊所站的人，也未必會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊。如果是那時(shí)的我，我會(huì)去挽回，可是現(xiàn)在，我累了，無所謂了，順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣！我，不會(huì)傻傻的挽回傻傻的等。
友誼到底是個(gè)什么東西，現(xiàn)在我連朋友都不知該如何定義了。
在十四歲的花季年華中，做了這么多可笑又可悲的事，連朋友都可以弄丟。但我想，我應(yīng)該要更堅(jiān)強(qiáng)，讓我，迎著風(fēng)痛并快樂著！
敘事的作文 篇3
夏日的夜晚，繁星點(diǎn)綴漆黑的夜空，月光照亮鄉(xiāng)間小道，知了在樹上概嘆夜的美好。
夜深寂靜，勞作了一天的人們已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小道上，溫?zé)岬?風(fēng)絲迎面吹來，螢火蟲在田邊飛舞，一閃一閃的。沉寂在夜色中的我，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影在田地中。咦，那不是王婆的瓜地嗎？王婆婆還在勞作，不可能啊！王婆婆的腰椎病犯了，不可能是她啊，她很多天都沒有澆過地了，村子里的人說要幫她澆地，他死活不肯麻煩，人家說要瓜地荒廢算了，下一季再種，不想麻煩別人。我心中想起王婆婆所說過的，所以不可能是王婆婆。
到底會(huì)是誰呢？我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟然是二種，他要干什么呢？偷東西不可能吧，他看起來那么老實(shí)，不會(huì)吧！哎，真是知人知面不知心啊！我暗想的同時(shí)也暗定下自己的結(jié)論。只見他拿起王婆婆的水桶。哎，沒想到啊，他竟然是這種人！我暗想著。同時(shí)，停駐下自己的腳步，想看看他到底要干啥。只見他在幫忙婆婆家的瓜地一行一行的澆水。月光下，他擔(dān)著水穿梭在王婆婆的瓜地里，在水溝與瓜地間來回走動(dòng)。他不停的澆水，似沒有一絲疲倦，未曾休息，直到把整塊地都澆完了，他才坐在田埂上休息。在他休息的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了我，趕忙向我走來對(duì)我說:“千萬不要告訴王婆婆啊，他的腰椎病犯了，瓜地都沒有澆過水了，要是這么大一塊地枯萎了，荒廢了，多可惜呀，我來幫忙澆澆，她又不肯讓別人幫忙，我看到她家的燈關(guān)了，應(yīng)該睡覺了，我就過來幫幫忙。”他千叮萬囑我，讓我不要告訴王婆婆，接著他拖著疲憊的身子回家了。
這個(gè)夏天，王婆婆家的瓜地大豐收，瓜苗沒有枯萎，瓜地沒有荒廢，只因善良的“二丑”。王婆婆請(qǐng)大家吃瓜，沒有人想到瓜苗沒有枯萎，西瓜大豐收是什么原因。都認(rèn)為是王婆婆的運(yùn)氣好。大家都說王婆婆的福氣好、運(yùn)氣好，“二丑”也在其中……
敘事的作文 篇4
有人說愛是一杯濃茶，有人說愛是一盞明燈，我眼中的愛卻是一杯白開水。
也許你會(huì)問：“難道愛是平淡無奇的嗎？”還可能有人會(huì)笑我：“你的愛就那樣平淡無味嗎？”你錯(cuò)了，一杯白開水淡雅、簡(jiǎn)單。我眼中的愛就是如此簡(jiǎn)單，無論是多么驚天動(dòng)地、可歌可泣的愛，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，有時(shí)不需什么理由，有時(shí)只因?yàn)橐稽c(diǎn)小理由，這就是愛，不需太復(fù)雜，像一杯白開水，不用添加什么，它仍然淡雅可人，愛亦如此。
我曾聽過一個(gè)故事：有一天，一個(gè)小女孩問她媽媽：“媽媽，你為什么那么疼我、愛我？”這位母親微笑著告訴她：“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！彪y道愛不是如此嗎？有一個(gè)大家都很熟悉的人———文花枝，這被人提及了無數(shù)次的人，我不禁要再次說起她，每個(gè)人都對(duì)她的行為感到不可思議，包括她的'母親，我當(dāng)時(shí)感到很驚訝，一個(gè)美麗、青春的女導(dǎo)游，為什么失去了腿？難道只因?yàn)橐痪洹拔沂且幻麑?dǎo)游，這是我的職責(zé)”？難道她不愛惜她的生命嗎？不，她比其他人更明白自己生命的價(jià)值。她的愛很簡(jiǎn)單，只因她眼中的“職責(zé)”。所有的所有，付出的愛都很簡(jiǎn)單，卻讓人難以忘懷，很像一杯白開水，不用添加任何東西仍然很營(yíng)養(yǎng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌，牽動(dòng)著億萬人的心，獻(xiàn)出那么一點(diǎn)點(diǎn)愛并不難，就看你怎樣去理解，給一個(gè)老人讓個(gè)座難嗎？省一點(diǎn)你的零花錢幫助那些貧困的人難嗎？放下你的抱怨，多幫幫父母，多理解一下他們，難嗎？
我們總在抱怨愛所帶來的束縛，可我們卻不懂領(lǐng)悟，感嘆這“愛的束縛”，不懂得它有多么難能可貴。愛并不需要那么復(fù)雜，讓我們細(xì)細(xì)品嘗“一杯白開水”的滋味吧!
敘事的作文 篇5
秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們五年級(jí)全體學(xué)生來到了“錦江樂園”，在這里我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和感受了快樂。
游樂園里的`游玩項(xiàng)目豐富多彩，其中“空中飛舞”是驚險(xiǎn)項(xiàng)目之一。
我們?nèi)r(shí)，正好這個(gè)項(xiàng)目沒人乘坐，所以大家想也沒想的直接上去了。我挑了第一排的中間位子，坐上去以后安全保險(xiǎn)裝置會(huì)把我們牢牢“鎖住”，確保安全。
不過我開始有點(diǎn)緊張了，心想：不知會(huì)有什么感覺？不知會(huì)不會(huì)掉下去？此時(shí)機(jī)器動(dòng)了，慢慢脫離地面開始快速升高轉(zhuǎn)動(dòng)，它的大臂旋轉(zhuǎn)，而座艙是360°變速翻滾的，驚心動(dòng)魄的運(yùn)轉(zhuǎn)使我感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一張網(wǎng)遮住了我的眼睛，分不清東西南北。一會(huì)兒忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低，一會(huì)兒穿入云霄，一會(huì)兒又沉入大海。我的心提到了嗓子眼，似乎一張嘴就會(huì)掉下來。我緊緊抓住安全扣，生怕一不小心被甩下來。
終于停下來了，我暈頭轉(zhuǎn)向、一步三搖地走下來。再看看同學(xué)們，情況差不多。不過大家都說雖然驚險(xiǎn)，但很刺激很好玩。
回來的路上，我回味著所有的游玩項(xiàng)目，“空中飛舞”最令人難忘，最驚險(xiǎn)，也是最快樂的。
敘事的作文 篇6
你是否見過，在浪潮一波涌來，那巨石的縫中，沙子里，有時(shí)也被海浪送到你的身邊的，美麗的，多姿的，千奇百怪的——貝殼。
這小小的，卑微的，不被人注意的貝殼，卻是一種堅(jiān)韌不拔的動(dòng)物呢。
遠(yuǎn)古時(shí)，貝殼蟄伏在海底，是一種毫無戒心，不知危險(xiǎn)的軟體動(dòng)物。當(dāng)危險(xiǎn)、災(zāi)難來時(shí)，那在海底的貝殼啊——也正因?yàn)槭窃诤５祝琶馊チ藙傞_始就滅絕的危機(jī)。
時(shí)過境遷，不知從哪里來的力量，貝殼在沙底進(jìn)化出了一種腺體，在背上筑起了一道心靈的寄托所——?dú)ぁ?/p>
這就是貝殼的來歷。
我們似乎也像這貝殼一般，只是不知隱忍多少年，才一朝噴發(fā)出自己的光華。
你是否喜歡，光著腳丫，迎著海風(fēng)，踏著浪，歡快的笑，并朝著陽光下淺海里光芒的一閃疾步走去?然而當(dāng)你拾起那牽引你去的光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那只是一枚貝殼的時(shí)候，你又是否對(duì)這枚貝殼心生喜愛呢?然后左瞅瞅，右瞧瞧，并小心的拿起那反射太陽光輝的貝殼，走上岸去，把它收為自己的珍品?
貝殼如此美麗，又有誰理解它隱藏的苦痛呢?
貝殼從出生、成長(zhǎng)，再到死去，都無不面臨著危險(xiǎn)。
出生時(shí)，還沒有殼，面臨被捕食，成為它物口中美味的危險(xiǎn)，也許一塊洋流帶來的石頭都有可能讓它失去脆弱的生命。
成長(zhǎng)時(shí)，慢慢磨礪成自己的保護(hù)傘——堅(jiān)硬的外殼，可它仍是卑微的`，只能行走在淺海沙床上。
死亡后，外殼被其它生物利用，就連遺體也被分食，無不凄涼，可這在生物鏈之間卻再尋常不過：肉弱強(qiáng)食，適者生存。
然而就是這樣一種卑微而又偉大，弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的生物，教會(huì)我們生活的法則。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，難免會(huì)有所挫折、失敗，但是貝殼的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，只有不斷積累、忍受、磨練、升華，才會(huì)在某一天閃射出自己的光華。
這是一種高貴的精神，能被學(xué)習(xí)、銘記，能推動(dòng)進(jìn)步，完善心靈，帶給人成功。
如萬千星辰中最亮的一顆，引領(lǐng)我們走向星光大道。
堅(jiān)持不是一定帶來成功，但卻能指引你前進(jìn)。這，不獨(dú)屬于人類的思想境界，也從屬于貝殼的高尚品德，為我們所傳承。
要知道，貝殼教會(huì)了我們很多生活的哲學(xué)道理。人的成長(zhǎng)，就如同美麗的貝殼走過的歲月。
貝殼擁有的不只是美麗的外殼，更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。
人生如貝殼。
敘事的作文 篇7
那天是周末，媽媽給我打了個(gè)電話，說：“我待會(huì)回家，你先去買點(diǎn)菜吧。”我說：“我和朋友約好去下面玩，時(shí)間快到了。”媽媽有些生氣，說：“又不會(huì)耽誤你多久。”我無可奈何地答應(yīng)了。
我一看蔬菜店的人像長(zhǎng)龍一樣蜿蜒，我心里暗暗叫苦：媽，你自己下了班買不就好了嗎，非得讓我買。朋友一直問我什么時(shí)候到，打的我手機(jī)都快沒電了。
突然，我后面一個(gè)人叫我，我沒來好氣，說：“干什么？”那個(gè)人笑著說：“你如果不急，咱倆換一下位好嗎？”我說：“為什么？”那個(gè)人說：“因?yàn)榇龝?huì)兒我女兒就放學(xué)了。”她又問我誰讓我來買菜的.？ “我媽，她在單位加班，讓我來買的。”我不耐煩地回答。
那一時(shí)刻，整個(gè)店的人都回頭看我，一個(gè)一個(gè)地往后退，讓我上前面去，我急忙說：“你們等了太久了，沒關(guān)系，我等一下好了。”那些人都說：“我們看見你，就像看見自己孩子的未來。”我不好意思地笑了。
那天上午，我明白了父母盼這天已經(jīng)盼了很久了，我們也應(yīng)該長(zhǎng)大了，幫他們做些事情，也獻(xiàn)上一份愛，無論怎么獻(xiàn)，也獻(xiàn)不過父母對(duì)我們的愛。
那天，即使手機(jī)打沒電了，我也心甘情愿地等。無論誰，都應(yīng)該有一顆善良心和孝順心。讓我們一起走進(jìn)媽媽的情懷吧。
敘事的作文 篇8
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對(duì)鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動(dòng)。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對(duì)。過了一會(huì)，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動(dòng)人的`圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你。”她時(shí)不時(shí)地用左手撩動(dòng)眼前的頭發(fā)，“你一個(gè)清秀的女孩，本來與這景色十分相配。可為什么那么憂愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫得畫：橋上站著一個(gè)女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！
太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺(tái)上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對(duì)分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放。或許你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
點(diǎn)評(píng)：卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢(mèng)”。小作者在遇到不如意時(shí)，成為了別人的風(fēng)景，不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚，景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多，但她堅(jiān)韌的人生信條，積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。（指導(dǎo)老師：張振芳）
敘事的作文 篇9
當(dāng)我重回到初中的校園，再站到操場(chǎng)邊上時(shí)，一陣清風(fēng)悄然拂過，從而勾起了我初三那段苦澀而又美麗的日子。
眼前像放映電影似地重現(xiàn)我們初三體育考試前艱苦訓(xùn)練的場(chǎng)景；我看到每一位同學(xué)都奮力疾跑，看到了每一位同學(xué)的艱辛與汗水。
在大熱天里，我們要在散發(fā)出難聞氣體的新跑道上練習(xí)跨欄、壓腿，還要坐到那被暴曬得足以燙熟一個(gè)雞蛋的塑料跑道上拼命地拉伸筋骨，待到十來分鐘后再起來，往往是一陣頭暈，還沒等我清醒過來，新一輪的挑戰(zhàn)便要開始———兩百米短跑競(jìng)跑，長(zhǎng)跑還好，可短跑卻是我的弱項(xiàng)，不及格便要重跑，一輪又一輪的'，每一輪下來我的腿都會(huì)變得麻木，我總是感覺腿不是我自己的了，甚至覺得我的身體像是被一位神經(jīng)科學(xué)家操控著，繼續(xù)一次又一次玩命地沖刺，可我卻還是離及格很遠(yuǎn)。
我很不甘心，為什么我那么拼命地向前跑了可還是不能取得及格，我天天五點(diǎn)半起床借著天微亮一個(gè)人跑到操場(chǎng)練習(xí)擺臂和跨欄，晚修過后便第一時(shí)間跑到操場(chǎng)去練習(xí)長(zhǎng)跑或短跑，我怕黑，但我更怕不及格，我心有不甘，我也是不顧一切地跑，跑完一圈又一圈，跑到大汗淋漓，跑到體力不支摔倒在塑料跑道上，在跌倒的那一瞬間，所以這些日子里所忍受的苦和委屈隨同眼淚一下子傾倒而出，我的全身都在隱隱作痛，那時(shí)，我真心討厭這個(gè)紅白相間的塑料跑道，它散發(fā)出的那難聞的氣體讓我想嘔吐。
我越想越難過，我奮力捶打這塑料跑道，一股暖流順勢(shì)流入我口中，不著是汗是淚，只知那味道是苦澀的。
我沒有放棄，我最后還是重新站起來了，我擦干眼淚繼續(xù)向前跑，即使枯燥，即使疲憊，我每天如是，幸好我的努力沒有白費(fèi)，我一次比一次離及格近，于是我比之前更努力了。
終于，我迎來了體育考，我承認(rèn)我很害怕，害怕自己這些天的努力在決勝負(fù)的一天消減回零；看著同學(xué)們都在認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng)，我知道自己不能一蹶不振，于是不斷地鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲乙膊幌胼敗?/p>
奇怪的是，當(dāng)我真的站到了起跑線上時(shí)，我竟然一點(diǎn)都不害怕了，而后隨著“呯”一身槍響，我便不顧一切地向前跑，像那離玄的箭，更像一頭被禁錮多時(shí)的瘋牛，我只管向前沖，我逐漸超越了別人，跑道兩邊是為選手打氣的老師和同學(xué)，可我壓根聽不到他們?cè)俳惺裁矗抑皇且晃断蚯埃K于，我沖到了終點(diǎn)，回頭一看，還有同學(xué)在跑。
沒錯(cuò)，我成功了，跑第二的是我，和第一名只有幾微妙之差，其實(shí)，第一與否并不重要，重要的是我的努力沒有白費(fèi)。
這段苦澀的過程終于結(jié)束了，在那之前，我沒有選擇放棄，終于，我成功了！再回首，發(fā)現(xiàn)那苦澀的承受原來是那么地美麗。
敘事的作文 篇10
在偌大的舞蹈教室里，幾位評(píng)委坐在前面，專注的欣賞著面前幾位女生的表演，微笑著點(diǎn)頭，一縷陽光透過窗戶，折射在地板上。那，便是我的光芒。
我從小開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)將近七年了。但在很多人的印象里，我只不過是個(gè)不折不扣的胖子，沒有人會(huì)把我和“舞蹈”這個(gè)詞聯(lián)系在一起。我自己也明白，只有身材好的人才適合跳舞，可每當(dāng)我看到那些自信的女孩身軀輾轉(zhuǎn)纏綿，指尖劃出令人癡迷的弧度，頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我就忍不住想加入他們的行列。
一年級(jí)時(shí)，幼小的我第一次走進(jìn)舞蹈教室，聽從老師的安排，跟著其他人壓腿，下腰……盡管我肥胖的身體在一群人當(dāng)中顯得那么笨拙，但是我絕不輕易放棄。隨著內(nèi)容難度的加大，每次都要壓腿、劈叉、扳腿以及一系列的高難度動(dòng)作，每次我都不免汗流浹背，氣喘吁吁。因?yàn)槲议L(zhǎng)得又高又胖，所以我從來都站在最后一排，所有的鮮花掌聲都?xì)w前幾排的人所有，而我，就像空氣一樣的`存在。我曾一度的想要放棄，但我不愿意就這樣放棄，沒有最后一排，又哪會(huì)有第一排呢，不管在站哪，都在為這個(gè)團(tuán)體獻(xiàn)一份力，只有每個(gè)人都共同努力，才能演繹出最絢麗的舞蹈。這樣想著，我也就咬咬牙堅(jiān)持下來了。
舞蹈，也帶領(lǐng)著我走上了更廣闊的舞臺(tái)。在這條漫長(zhǎng)的道路上，我第一次參加舞蹈班自己舉辦的周年慶典，第一次做了主持人，第一次考級(jí)，第一次登上學(xué)校的“六一”舞臺(tái)，甚至第一次登上了武漢大劇院，獲得了湖北舞蹈比賽的一等獎(jiǎng)……
在一個(gè)萬里無云的早晨，我就要參加舞蹈的十級(jí)考試了，這就意味著我快要畢業(yè)了。微光斜射在我的臉上，令人心曠神怡，我在腦海中回想著那優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，心中感慨萬千。這我最后一次站在舞蹈教室，站在評(píng)委面前，七年的舞蹈生涯就要告一段落了。我面帶微笑，自信驕傲地說出自己的名字。穿著舞鞋，雙臂緩緩張開，曼妙而舞，我完全沉浸在自己的舞蹈中，心也跟著飄揚(yáng)、輕舞。
一舞終，我清楚地看到評(píng)委露出了會(huì)心的笑容。
一縷陽光閃耀著，我的光芒，也閃耀著。
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