世界作文400字必備【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的世界作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界作文400字 篇1
“嘟，嘟——”馬路上到處飛奔的汽車使我眼花繚亂，目不暇接。如今，科技發達，無人駕駛的車輛遍布全球。乘客們笑容滿面地撲向他們的目的地。
轉向工廠，廠子里的器械都在工作，卻并無一人。它們抬“頭”、左轉、下降、運輸，每個動作都使我們聯想感受到到：中國民族的復興，是多么的鏗鏘！慨嘆一聲：未來的世界，又會怎樣！
不僅一座座工廠像雨后春筍一般琳瑯滿目，一件件家用電器也像繁星一樣閃爍輝煌。走向高樓大廈，幾個服務員摸樣的中型機器人會走過來，跟客人打聲招呼，然后溫柔地拉著顧客去參觀家電。在客人感到不解時，它會親切熱情地向你講解。再看電視，它的旁邊放置了一個小的遙控盒，里面有一個塑料板，有三色按鈕：紅色代表直接觀看；黃色代表投屏觀看；藍色代表緊急關機。小機器人會伸出雙手，告訴你他們的作用，并指給你看。
處于大千世界中的我，已出落得亭亭玉立，渺小的我，卻不乏有遠大理想，就是所謂的.“鴻鵠之志”。我堅定的目光伸向遠方，正在尋找我未來的方向。那條路像一顆閃爍的明星，正在不遠處向我微笑。
地球正在逐漸明亮，而我，也會迅速跟上它的節奏，成為星星中最亮的那顆！
世界作文400字 篇2
一條小溪就算流量不大，也可以滿足兩岸居民的生活需要；寒冬臘月梅花獨自開放，就算不夠艷麗也向人們傳遞著不屈的精神；一束火把雖然光亮十分微弱，但他可以用溫暖感染人們的內心，點亮全世界…… ……
用微光點亮世界。有人說“眾人拾柴火焰高”，但在我看來一個人的火焰也可以很溫暖，重要的是溫暖的傳遞，而不是在于火把的數量。小和尚只要一心向佛，好好的吃齋念佛，就可以廣度眾生。只要高二的我們認真聽講，刻苦學習，就一定可以有一個美好的未來。
用微光點亮世界。創始人往往是孤獨的。還記得那些美麗的鄉村教師們嗎？大學畢業后的他們，孤身一人前往偏遠山區支教，不顧條件的艱苦，環境的惡劣，已就義無返顧的把知識教給山區里的孩子，大愛和快樂帶給他們，讓他們擁有和城市里的孩子們一樣的學習氛圍。鄉村教師就像那微光，在遠方默默的放出光芒，溫暖著每一個孩子的心靈，感動著我們每一個旁觀者。
用微光點亮世界。上海世博會有他們的'身影，地震災區曾留下他們的汗水，孤兒院敬老院也有他們的歡聲笑語…… ……他們都有一個共同的名字——志愿者。他們奔走于各個“第一線”，無私無畏并且自愿的完成每一項工作，他們從不留下姓名。他們就像那點點微光，匯聚在一起，帶動他人，點亮世界。
“星星之火，可以燎原”，點點微光也可以組成最明亮的光芒，點亮世界。讓我們從自己做起，從小事做起，坐那點點微光，傳遞正能量，踐行用微光點亮世界。
世界作文400字 篇3
記得有人說過，喜歡動漫的孩子很憂傷，但是他們卻不懂二次元的真正含義，他們只會假心假意的說你，罵你，但他們卻不知道二次元是什么，他們只在自己存在的三次元世界里生活著，存在著，他們就已經覺得自己已經很滿足啦，他們卻不明白我們這些二次元世界的孩子們內心的想法。
也許有很多人不理解我們，為什么沉醉與二次元世界，他們不懂我們，因為二次元帶給我我們太多太多美好的`回憶，太多太多歡樂和喜悅……
也許有人將二次元當做是底線不許任何人辱罵它，因為在他們心里，二次元是純潔的。
也許我們就為了二次元和別人打架，打完之后即使受了傷，卻也笑的很開心，因為，我們保護了二次元。
也許有些人會不理解，我們為什么會喜歡二次元？因為二次元給我們帶來啦溫暖，但是有些人卻不懂我們，他們認為我們傻，認為我們是神經，認為我們幼稚，因為他們只認為只有一個世界，也就是我們現在生活的這個世界：三次元，有些人根本不懂什么二次元，他們有什么資格侮辱二次元，我們之所以是二次元的，因為我們還有一顆童心，我們還擁有純真。
二次元就像一條彎曲又充滿危險的小路，里面充滿了不理解、誤會、嘲笑、鄙視……可是依然有許多人選擇了這條路，也許有人走不下去了，可是以后遇到同樣是喜歡二次元的親們，也可以自豪的說，我也是二次元的愛好者……
二次元，感謝一路上有你，謝謝你一直陪伴在我左右。
世界作文400字 篇4
今天，我們在少年宮的作文課上，玩了一個游戲，它的名字叫做“學聾啞人說話。”
剛上課時，老師給我們看了一個視頻，視頻放的節目是千手觀音。我們看完視頻后，老師告訴我們，演千手觀音的演員都是聾啞人。我們聽后都大吃一驚，聾啞人居然比正常人都要演得好。如果老師不告訴我們，我們都還以為那是正常人。
過了一會兒，老師讓我們每人找一個同學，可以說話，但是，只能做口型，不能發聲。我找到了余昊亮后，便馬上開始了游戲。第一輪，是我做口型，他來猜我“說”的詞語。我張大嘴巴，做了一個“脫口而出”的口型。可是不知怎么回事，余昊亮一臉迷茫，仿佛在沙漠中找不到出路。于是，我決定給他一點點提示。但是，余昊亮似乎不領情。我還真有點苦惱，為什么他就是猜不出來。第二輪，由他考我了，他用口型說了一大堆話，可我卻一點也不知道他到底說了什么話。
口型游戲結束后，我們又開始了手語交流。我想：手劃肯定比口型簡單，可是正常人說一句話只要幾秒鐘，聾啞人說一句話卻要一分鐘多。我也學了起來，做出一句話，卻要五分鐘多，而聾啞人做出這句話，卻非常快，看來他們比正常人付出了更多的`努力。
時間過得飛快，轉眼已經下課了，這堂課讓我認識了聾啞人的痛苦及付出的努力。
世界作文400字 篇5
今天是8月12 號，我參加了培訓班的“杭州東方水世界一日游”夏令營活動。
今天早上，我早早地起了床準備好泳褲、泳鏡等用品，還仔仔細細的檢查了一遍。就等著媽媽開車送我去培訓班了。大概7點10分左右，我就來到了培訓班的大門口，等待大巴車來接我和其他小伙伴們。7點25分時，大巴車總算來了，于是，我開始了我的“杭州東方水世界一日游”。
我們坐了2個小時的車，來到目的地時，已經9點30分了。不過，這也扼殺不了我的興致，帶隊老師一說：“下車！”我就興沖沖地第一個沖下了車。
換好衣服進入后，我發現這兒比我想象中的還要好玩。這里可以玩不少東西：可以去沖浪區去沖浪，可以去游泳區去游泳，還可以去休閑區下棋、喝飲料、吃零食……還有好多有我一人高的水槍可以玩。我最喜歡到沖浪區去沖浪。開始，一個大浪打來，我還有些不知所措 。不過我一會兒就明白該怎么做了：拿一塊泡沫板，墊在上半身下，然后快速的'向浪游去。“嘩”我和浪撞上時，我覺得我就像是飛了起來。過了一會兒，我就玩的有模有樣了。我還和同學們比賽了游泳。“準備—開始！”和我們一起來的同班同學朱亦凱的一聲令下，我和其他同學共8個男生就像8支離弦之箭一樣飛快地游了出去。“加油！加油！”聽到旁邊有許多人在為我加油，我信心倍增，一馬當先，取得了第一名。
呵呵，杭州東方水世界真好玩！
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