實用的二年級作文300字錦集（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
晚上我和爸爸媽媽玩了一個“詞語接龍的”游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。
游戲開始了，我有點緊張，我說了一個：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的.時候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。
然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。
奧耶！我贏了！
我真高興，這個活動真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！
二年級作文300字 篇2
今天，“偉大”的科學(xué)家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個小東西，方便人們使用的防熱手套。
我趁媽媽不在家的時候，拿起許多破布，用針縫起來。我又拿起一個鍋子，放些水，用火燒著，來試驗試驗。
水燒開了，我拿起手套，試著碰碰鍋底。“哎呦！燙死人了！”我趕忙把手套拿下來，手被燙的紅紅的，我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的.破布，繼續(xù)縫了起來。我又用手套試了試，“咦？怎么還是有一些燙呢？是不是快要成功了？”我高興極了，不過，第二次試驗還不算成功。
就在我找了許許多多的破布出來，可能因為沒有縫好，許多線都開了，手套失敗了。我很沮喪，不過又重新打起精神來。我選了厚的破布縫了起來，不過樣子太難看了。我又試了試，“怎么不燙了？”我摸了后，覺得不燙了，心里卻充滿了疑問：是不是剛才縫手套太久了，水變涼了？我還是再試試看吧！
我又重新燒了一鍋子的水，在此期間，我又拿了許多破布來完成我的手套。
我嘗試了，“哈哈！不燙了！I win！我贏了！”我高興極了，捧起我的手套就放不下了，這是我的第一次小制作，雖然失敗了幾次，不過成功了。
二年級作文300字 篇3
“過年啦！過年啦！”我高興的喊著。終于過年了，一年的疲勞終于沒了！
2月2日，大年三十那天，我們乘著火車去嘉興大伯伯家過年。在路上，我的心在“怦怦！”“怦怦！”地跳著，這可是我第一次坐火車啊！一下子激動得不得了！坐上火車，向窗口望去：什么都變小了！汽車小得像一條毛毛蟲，人小得像一只螞蟻。
到了大伯伯家，映入眼簾的當(dāng)然要數(shù)桌上那一盤盤雞、鴨、魚、肉了。人們常說：我們南方人是吃湯團，北方人是吃餃子的。當(dāng)然，湯團也不能少。開始吃飯了，我的肚子早就餓得不得了了！我左手拿雞腿，右手拿鴨腿，吃的.連嘴巴上都沾滿了油！我還狼吞虎咽的吃了兩碗飯，看上去好幾天沒有吃東西似的。
吃好了晚飯，我們早就迫不及待了，拿著鞭炮跑下樓去，不停的放，那聲音可響了！正是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”啊！
二年級作文300字 篇4
大家好，我是10號童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書主要講的一個叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個自卑的.人，可經(jīng)過一次“流浪”，他變得自信起來。
我最喜歡書中的火鞋迪姆了，因為他非常樂觀。有一次，他去了山谷里的一個村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時，他心里都會有疑問。迪姆還有很多特點呢！看完這本書，你們就知道了。
“風(fēng)鞋”是一個好爸爸，有一次，“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時，講故事《雨中的長鼻子》，為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆，你們喜歡這樣的爸爸嗎？
讀完這本書，我懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點，如果別人比你強，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。
這就是我喜歡的一本書，如果你感興趣，就可以去讀一讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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