實用的雷鋒作文實用7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。
現在我就來說說我身邊的小雷鋒。她叫閆語晨，她是我們班的班長。她平時不但幫助老師，是老師的得力小助手，而且她還幫助身邊的小朋友。她的同桌有不會做的'題，她會耐心地為她講題，直到同桌學會為止。她為大家做得好事還有很多很多，她是我們學習的好榜樣。
我要向她學習幫助別人，做一名真正的小雷鋒！
雷鋒作文 篇2
相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學在喝水;有的同學把書當做扇子扇;有的同學在說好熱呀。老師說:“同學們要注意身體呀�！痹捯魟偮洌~淑新就吐了出來，同學們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學都呆了，心想：他們兩個人學習不怎么理想，勞動卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的.生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。
雷鋒作文 篇3
3月5日，是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61周年紀念日，作文 雷鋒精神伴我成長。61年來，“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年，“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中�？梢哉f，不管是過去還是現在，不管在中國還是國外，到處都有雷鋒精神在閃光。
三月的春風吹拂著中華大地，繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心小學的校園。3月3日，“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學的`校園中蓬勃開展了起來。
升旗儀式上，大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言，讓雷鋒精神在春風中搖曳，校園中常駐，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”，小學四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。
3月5日的過去，并不意味著學雷鋒活動就此結束，也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神，使它成為我們日常生活的一部分，成為我校小學生品格中最為閃亮的一部分。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就會發現校園中處處閃耀著學習雷鋒的身影，雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長！
雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我相信，這句歌詞都是大家耳熟能詳的吧？雷鋒，一直是我們心中的楷模，學習的榜樣，雖然他早已逝去，但他的精神永駐人間﹗
雷鋒生平感人至深，雷鋒光輝的名字，就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史天幕之上，為億萬人民所景仰，所熟知。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙的一個貧苦農民家里。雷鋒6歲的時候，家里就只剩下了他和媽媽兩個人。后來，雷鋒的母親被地主而自盡。雷鋒7歲的時候就成了孤兒。雖然雷鋒叔叔從小失去親人，可雷鋒叔叔一直很樂觀，饑餓、貧苦、寒冷都沒有把他擊倒。和雷鋒叔叔相比，我真的很慚愧，從小嬌生慣養，和雷鋒叔叔相比差太多了。
雷鋒叔叔勤儉節約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區捐出了不知存了多久的20元錢。那時他每月工資僅6元！有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，可我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質，自己節約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習！現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，孩子們花錢大手大腳慣了，不知父母的錢來之不易，覺得花他們的錢天經地義，都是一個個小財迷：自己花錢不在意，一給別人就舍不得了。施舍乞丐幾分錢就算“宏偉事業”了！對慈善捐款活動也是置之度外，最怕的.就是掏腰包，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。那“學習雷鋒”的口號，說給誰聽了呢？
學習雷鋒，其實并不難。作為小學生，我們不會像雷鋒叔叔那樣，做很多對社會有幫助的事，但我們可以做一些我們力所能及的事情，當你看到需要幫助的人伸出援助之手，這也是“雷鋒精神”。
最后，我要用雷鋒叔叔的一首詩作為結尾：
如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？
如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？
雷鋒雖然已經逝世，但他的精神是永垂不朽的，讓我們行動起來，讓雷鋒精神傳承下去。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個多么熟悉的名字。一個感動了幾代人的英雄人物，他樂于助人，舍己為人而不求回報。人的生命只有一次，失去了不可能重頭再來，而年僅22歲的雷鋒卻早早的獻出了自己寶貴的生命。這個一心回報社會，回報祖國的小伙子，再也看不到美麗的日出了……
雷鋒精神令我感動，這時我想起了張麗莉，張老師，他在學生有危險時，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說“那應該就是所謂的大愛無聲吧！”
我震撼了：張麗莉老師勇救學生，當學生生命安全受到嚴重威脅的時候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。
我看到了她對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任，美在自然。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。
還有最美媽媽吳菊萍，20xx年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區的聞濤社區的一處住宅小區內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手接住了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救�！皭鄣�.世界沒有力學”。網絡上，年輕的80后、90后正在熱烈地討論吳菊萍愛的力量源自何處。的確，敬畏生命，尊重生命，就不會僅僅把愛心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的價值和意義，世界就會在我們面前呈現出無限的生機。
像這樣的好人還有很多，像鞍鋼一個普通養路工郭明義，從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，以實際行動學雷鋒做雷鋒。郭明義捐款助學、幫助孤寡老人、五十六張“精神存折”、愛崗敬業的養路工、快樂的宣傳干事、口齒伶俐的英文翻譯、恬淡的家庭等，表現了郭明義的平凡生活、崇高境界，是當今一個真實的活在我們身邊的新世紀的雷鋒。
如果張麗莉張老師，不去救那幾個孩子，也可能國家會少了一個人才；如果吳菊萍吳阿姨沒有去接那個小生命，而那個小生命也再也看不到世界的多彩、繽紛；如果養路工郭明義沒有捐款助學，而那些學生們可能面臨著輟學的難題，就會少了一位建設國家的棟梁，沒有幫助孤寡老人，那些空巢老人會得不到愛，會孤獨終老。自己的代價是簡愛、小愛，而拯救他人是大愛無疆。奉獻自己，幫助他人，講的就是雷鋒精神。有時，對別人的一點點愛，別人也會感激不盡。
愿雷鋒精神永世流傳，愿世界充滿愛的影蹤。
雷鋒作文 篇6
當我第一次聽到“千萬個雷鋒在成長”時，我腦子一下子活躍起來，需要我們去幫助別人的事情有太多太多。但是，我最終還是選擇了幫老人和幼兒——安全過斑馬線。
記得有一天傍晚，爺爺接我放學回家。就在學校旁邊的斑馬線上，放學的孩子很多，在菜場門口，買菜的叔叔阿姨，爺爺奶奶也特別的多。過一個斑馬線要等上好長的時間。私家車一輛接一輛的繼往開來。我跟爺爺呆呆的看著來來往往的車子，就算綠燈了也不敢過。這哪像是在斑馬線上呀？一點安全感也沒有，都是行人讓車子先行。真的好可悲，就在這時，我腦海里萌生了一個想法，我要有時間，就和同學們一起來做一些力所能及的事，能讓斑馬線變得更安全。
每個同學手舉著微笑的牌子，拉著“千萬個雷鋒在成長的”橫幅，我們在斑馬線兩邊一站，就有好多開車過往的叔叔阿姨對著我們點頭微笑。原來，我們黃靖怡和包錚楠同學手中舉的.牌子是“司機叔叔、阿姨，謝謝讓路！”。這時，當其他同學還有點憂郁時，我和王悅已看到了兩位老人，我們同時追趕上去，扶著她們的手，一左一右的，我手舉“安全過馬路”，她手舉微笑牌。真的讓她們安全的到了馬路的對面。這下同學們也開始有了動靜，陸俊憬、李恩泰、包錚楠也牽著小朋友和老奶奶老爺爺的手，慢慢的安全的讓他們走到馬路的對面。徐皓哲同學更像個小雷鋒，不但帶老奶奶過馬路，還“搶”過了老奶奶手中的菜籃子，平時很靦腆的男生，讓老師和同學看到了他樂于助人的一面。
不一會兒，來來往往過馬路的爺爺奶奶們，都知道我們這些是小雷鋒，都點頭微笑了“個個是小雷鋒，你們做的好！”我們聽到這話，都爭先恐后的，找身邊的老人和小孩，就是想讓自已徹底的做一回活雷鋒。也許是因為，我們這些小孩在斑馬線上來回不停地走，手中的感謝牌和笑臉牌，感動到了司機叔叔和阿姨，真的給我們的爺爺奶奶讓了很多的路，總能自覺地在斑馬線前停下車子。
天色慢慢變暗了，我們的活動也接近了尾聲，同學們個個意猶未盡。不過，我想，這樣的活動，是我們平時想做就可以做的，隨時叫上幾個同學就能實行的。學雷鋒嘛！
就是要從我們身邊的小事做起。同學們，我們今天做的很棒，繼續努力，加油！
雷鋒作文 篇7
三月里，春回大地，正是學雷鋒的好日子。東域小學五（2）班掀起了學雷鋒的熱潮。不信，請跟我來瞧一瞧吧！
熱愛班級的小雷鋒
溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調皮小子”，說起來，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來踩去變成很骯臟的一團了。你看溫佳銘同學，手拿一把鐵尺，對著那團臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動了，再把它鏟起來，丟進了垃圾筒。我見了，慚愧不已，因為這團口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應該向他學習。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的`事例還有許多呢！后面黑板報的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動把字描清楚；那“真我風采”粘貼的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊粘貼好；講臺上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學，都是熱愛班級的小雷鋒�。�
熱愛學習的小雷鋒
“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學們陸續跑出教室外玩耍了。此時，歡呼聲、說話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨特的風景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時的他完全沉浸了，對外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎么不和他們去玩啊？”他看了我一眼，說：“雷鋒叔叔常常說要善于‘擠’和‘鉆’，這下課時間不是正好用來看看書嘛！” 這時，我看到閔煜正在組長那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開始查漏補缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學習的小雷鋒？
無私奉獻的小雷鋒
早晨，陽光明媚，蔣老師走進教室。突然，她眼睛一亮，發現“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰帶來的？”“徐姝妍！”同學們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經有十來盆花草了。蔣老師請這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學們的“愛心角”。“植物角”下面的“讀書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學們將自己家里看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀�！爸参锝恰�、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學的無私奉獻��！
你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時來我班檢查。我保證讓你欣喜地發現我班遍地都是小雷鋒。
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