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    小學(xué)寫景作文

    時間:2023-09-05 09:26:22 寫景

    小學(xué)寫景作文(薦)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文10篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)寫景作文(薦)

    小學(xué)寫景作文 篇1

      今年的冬天特別寒冷,我躲在開著空調(diào)的房間里,望著窗外雪花飄飄,到處都是白色的,屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣,漸漸地越來越朦朧……

      夜,靜靜的,我坐在窗前,望著窗外迷人的'景色。那月光像一雙無形的手,把珍珠白色般的“亮粉”灑下來,灑到葉子上;灑過小徑旁;灑在屋頂上;灑向草叢里。

      草叢里,一群群“小燈籠”在擠來擠去,想給人們增添亮光,“小燈籠”越來越多,越來越密,好似天上的星星掉了下來,把草叢添加了許多生機(jī)。

      我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞,跳啊,跳啊,跳累了,就在月亮旁休息,和月亮說俏俏話,與月亮分享自己的喜悅。

      夜里的花花草草都要入睡了,而夜來香卻悄悄綻開自己的笑臉;曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過身去;月光花懶懶地伸了伸酥腰。

      夜里的霓虹燈慢慢地靜下來,不再這么熱烈地跳動,弱弱地的一閃閃,配合著我的呼吸聲。

      我睜來眼睛,窗外還是一片白色冰雪世界。

    小學(xué)寫景作文 篇2

      小學(xué)生活快要結(jié)束了,我不舍校園里的所有,更舍不得陪伴我們許多年的老樟樹。

      老樟樹為我們默默地奉獻(xiàn),春天給我們帶來一片片樹葉書簽,讓我們在樟樹下朗讀;夏天給我們帶來一片片乘涼之地,讓我們在樟樹下乘涼;秋天給我們帶來陣陣花香,讓我們在樟樹下游戲;冬天給我們帶來一片片遮雪圣地,讓我們在樟樹下打雪仗……

      老樟樹與我也是有著不解之緣……

      記得那次,我被老師叫到辦公室,一到辦公室就感到殺氣好重,果然,老師看到我就怒氣沖沖的對我說:“羅偉啊,最近心不在焉,上課也老走神,下課也不訂正練習(xí)冊!”我一抬頭就看到了老師的目光,又看了看窗外的老樟樹它也在沙沙作響,老師說著說著我也不知不覺的哭了,老樟樹也搖晃的愈發(fā)厲害,我的淚水就像斷了線的風(fēng)箏一樣不停往下落,我一直在站那哭什么也沒聽到只聽到老師讓我走之前的.最后一句話:“記得訂正,老師希望你不負(fù)老師期望!”我下樓時老樟樹不動了,迎面吹來了一縷風(fēng),樹上的小葉芽兒飄了下來,好似在跟我加油,讓我別辜負(fù)老師,我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習(xí)冊,第二天我經(jīng)過幾小時的努力終于把練習(xí)冊訂正完了,老師看到我如此努力對我深深一笑,還獎勵了我,我又看看老樟樹,它似乎也在為我慶祝,沙沙聲在為我歌唱……

      老樟樹啊!你帶給我的實(shí)在太多太多,在我心中你無比重要。為了將你永久懷念,我在樹底下拾起一片新葉葉,拾起一片殘葉……老樟樹啊!你像錄像機(jī)一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長者一樣無償?shù)臑槲覀兎瞰I(xiàn)著,我將來定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵!

    小學(xué)寫景作文 篇3

      春節(jié)俗“過年、新年”,每到這個時候家家戶戶都會放鞭炮、貼春聯(lián)。你們知道新年是怎么來的嗎?據(jù)說有一個叫年的大怪物,每年都會來傷害百姓,后來人們想了一個辦法,用紅紙剪出“!弊趾鸵恍┘榈脑捳Z貼在門上,并放鞭炮,叫大年的怪物聽到“咚咚”的聲音和見到紅色就嚇跑了,從此那個叫大年的怪物再也沒有出現(xiàn)過。以后人們年年都會貼春聯(lián)、放鞭炮,流傳至今。

      你知道我是怎么過年的嗎?過年時我會穿上新衣服,跟爸爸、媽媽一起買年貨,超市里人山人海,爸爸媽媽會買很多年貨。新年的晚上我們?nèi)乙黄鸪燥溩,我還和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最難忘的是和哥哥一起放鞭炮,我把鞭炮點(diǎn)燃,哥哥再把飯碗扣到鞭炮上,只聽一聲巨響,碗隨著炮聲上了天,“嘭”的一聲碗摔在了地上。

      初一早上,我會給爺爺奶奶拜年,祝他們:長命百歲,新年快樂,他們就會掏出兩個大紅包。我對爸爸說:“爸爸你長的越來越帥了!卑职忠矔o我一個紅包。我對媽媽說:“媽媽你長的越來越漂亮了!眿寢屨f:“你的'嘴越來越甜了!闭f著媽媽就拿出一個大禮包給我,我笑瞇瞇的接過,說:媽媽你對我真好!

      春節(jié)是一個熱鬧的,喜氣洋洋的日子,我真想天天過春節(jié)。

    小學(xué)寫景作文 篇4

      公園里有一條迷人的小河。

      河兩岸有一片茂密的樹林,還盛開著五顏六色的鮮花。河水清澈見底,好像一面大大的鏡子。

      春天,河邊的.柳樹發(fā)芽了,對著水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋,小花紅了,給小河換上了春裝。

      夏天,小河水變得清涼了!我們跳進(jìn)小河里,潑水,游泳,可舒服了!河面上盛開著粉紅色的荷花,小河更美了!

      秋天,秋風(fēng)輕輕吹,一片片落葉飄在了小河上,像一艘 艘小船可愛極了。

      冬天,小河結(jié)冰了。男生們在光滑的河面上飛快地滑冰。快樂極了!女孩子則在小河邊上堆雪人,滾雪球,可開心了!

      哇!多美的小河呀!

    小學(xué)寫景作文 篇5

      不知不覺間,寒冷的冬天悄無聲息地離開了,溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來。春天,是個鳥語花香、桃紅柳綠的季節(jié),大自然中到處有春天的美好景象。

      我最喜歡春天了,春暖花開、百鳥爭鳴,人們脫去臃腫的棉衣,換上輕盈的春裝,萬物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒,迎接姹紫嫣紅的春天,一切都充滿了生機(jī)與活力。

      春天的景色美不勝收,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,公園里、道路旁、小河邊,各種花兒爭奇斗艷,綻放著迷人的芬芳。小河邊,柳樹青了,垂著條條綠色的長辮子,在微風(fēng)中輕輕搖晃,快樂地舞蹈;岸邊的小草嫩綠嫩綠的,都爭先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋;清清的河水里,小魚自由自在地游著,河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹小草的影子,景色真美啊。

      迎春花總是第一個開放,一朵朵黃色的小花綴在長長的枝條上;迎春花金黃閃亮有光澤,讓人看了心里暖暖的;桃花粉紅粉紅的,一簇簇迎風(fēng)怒放,花瓣中間有黃色的花蕊,花下襯著細(xì)小的綠芽,真可愛!最美的還是家里的`小院,柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放,猶如溫婉的南國少女;牡丹國色天香、雍容華貴,獨(dú)占一方領(lǐng)地。滿園春色,真是讓人身心舒暢。

      廣場上,草地上,人們正在放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天上飛舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣,看誰飛得又高又穩(wěn)。孩子們的臉上充滿了笑容,大人們也舒展開了笑容。春風(fēng)吹在臉上很舒服,不時傳來笑聲,那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天。

      啊,春天來了!美麗的春天來了!

    小學(xué)寫景作文 篇6

      俗話說得好,耳聽為虛,眼見為實(shí),聽別人說不如自己去感受,今天我?guī)е鴿M懷的好心情,來到了白水縣林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的東西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝條細(xì)長的柳樹,仿佛亭亭玉立的`少年。還有高大挺拔的白楊樹,它像軍人一樣,站在路的兩旁。還有一座亭子在山上,那里花草很多,有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺中,我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊,等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來到河壩上,站在壩中央,望著湖面。聽說,這是由林皋湖和白水河組成的,占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾,微風(fēng)習(xí)習(xí),使人心曠神怡。

      現(xiàn)在,我們正坐著租來的小船,游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個游賞的是金色的沙灘,而司機(jī)就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣,岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然,我看到了兩只翠鳥,它們凝視著湖面,好像要準(zhǔn)備捉魚吃似的。

      我往回開著,靜靜的遐想,仿佛自己是一只翠鳥,飛上高高的藍(lán)天,看向云和藍(lán)天親密接觸,自由自在。

      太陽親吻著西山,我依依不舍的離開了林皋湖。

    小學(xué)寫景作文 篇7

      今天,天氣格外的暖和,陽光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。

      公園里的柳樹已經(jīng)變黃了,樹葉有的落在地上,有的躺在湖面上,還有松樹傲然挺立,好像沖峰的戰(zhàn)士。一眼望去,東邊有一座石頭橋,走進(jìn)一看湖面的水像一面大鏡子。小魚在湖里游來游去和同伴玩耍、捉迷藏!最吸引人的是花壇里的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火,黃的如閃閃發(fā)光的'金子,粉的如天邊的晚霞,紫的如樹上掛的葡萄……它們當(dāng)中我最喜歡白色,它純潔的如白雪,散發(fā)出淡淡的清香。

      啊,秋天是金色的!是五彩繽紛的!我喜歡秋天的公園!

    小學(xué)寫景作文 篇8

      北方的冬天,雖然不是千里冰封萬里雪飄,有時有時寒風(fēng)刺骨,霧氣蒙蒙?墒墙裉炀筒煌。

      清晨,我被一陣陣吵鬧聲驚醒了,我趴在窗戶上一看,高興地跳了起來,原來下雪了。孩子們有的打雪仗有的堆雪人,有的掃雪,可熱鬧了。我連忙洗漱,穿上毛衣。棉褲。羽絨服,戴上手套,穿上棉鞋,我就像兔子一樣一蹦一跳的跑到樓下和好朋友小紅在一起堆雪人,兩個大雪球堆在一起,插上一個紅蘿卜做鼻子,兩個黑葡萄眼,再戴上水桶帽子,系上一條圍巾,一個可愛美麗的.雪人誕生了。

      我們兩個互相告別,這時候我要欣賞雪景,地面上都白了,房子上帶了銀燦的帽子,大叔穿了雪白的大襖,風(fēng)兒吹著雪花飄,就像風(fēng)兒打著節(jié)奏讓雪花跳舞。

      房頂上,那雪都有一塊磚那么厚,隨著瓦片高低起伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一波一波的浪花,正唱著歌兒歡奔而來,欄桿上雪也不低于3厘米。

      啊!冬天的雪花,愿你多待會。

    小學(xué)寫景作文 篇9

      秋天,是一個涼爽的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是辛勤勞動人民得到回報(bào)的季節(jié)。

      在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

      你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風(fēng)中搖晃......果子們都隨風(fēng)搖蕩,像風(fēng)鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。

      果園過后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風(fēng)吹在地上,遠(yuǎn)望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了"焰火,"隨風(fēng)一吹,就如要燒到哪里。

      這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。

      在南邊,有一處田野,遠(yuǎn)望去,是金色的天地。你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風(fēng)度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

      我們看完了,農(nóng)民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!

      我愛秋天,我愛秋天的菊花的.五顏六色,我愛果園的"風(fēng)鈴"聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的"焰火"楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯,不然,如果沒有了農(nóng)民伯伯,那么,我們將沒有這么美味的食物,如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

      秋天啊!你真是一個美麗的季節(jié),真是一個涼爽的季節(jié),真是一個農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié),我真想對你說:"秋,我喜愛你,你真是一個美好的季節(jié)。"

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    小學(xué)寫景作文 篇10

      1)這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。

      2)由于有了富厚的'遐想,以是筆下生輝,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“”。

      3)寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

      4)在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

      5)從外到內(nèi),先容了“”的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫得正確生動,變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。

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